SILABUS PEMBELAJARAN DARING

Mata Pelajaran : IPA

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 40 Makassar
Kelas / Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022

Penilaian
Alokasi Sumber Belajar/
Kompetensi Materi Kegiatan
Wak Media
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Pengetahua
tu Pembelajaran Keterampila
n
n
3.3 Menerapkan konsep Pewarisan sifat  Mengamati karakteristik teman sebaya 20 JP  Buku Pegangan  Quiz Upload Video
pewarisan sifat  Materi untuk mengidentifikasi keragaman siswa, pada hasil
dalam pemuliaan genetik  Mengidentifikasi struktur DNA dan  Buku Pegangan Google pengamatan
dan kelangsungan  Hukum kromosom sebagai materi genetic serta Guru, form gambar dan
makhluk hidup pewarisan melakukan praktek pemodelan  Video  Ulngan menjelaskan
sifat persilangan monohibrid dan dihibrid Pembelajaran Harian
4.3 Menyajikan hasil  Pewarisan untuk mendapatkan konsep hukum  Powerpoint pad
penelusuran sifat pada pewarisan sifat  Google Form google
informasi dari manusia  Mengumpulkan informasi yang terkait  Aplikasi Zoom form
berbagai sumber  Kelainan dengan adaptasi dan seleksi alam  Aplikasi WA
terkait tentang sifat seperti: bunglon yang beradaptasi  Classroom
tanaman dan hewan menurun dengan mengubah warna tubuhnya,
hasil pemuliaan pada pohon jati yang menggugurkan
manusia daunnya, atau fenomena lain
 Penerapan
pewarisan  Membuat laporan tertulis mengenai
sifat dalam varietas tanaman dan hewan yang
pemuliaan merupakan varietas unggul yang
makhluk dikembangkan melalui persilangan dan
hidup mendiskusikannya dengan teman.
 Adaptasi
dan seleksi

1
 alam
Listrik Statis  Mengamati interaksi antara dua benda 20 JP  Buku Pegangan  Quiz Upload Video
 Interaksi bermuatan listrik misal potongan siswa, pada hasil
antara kertas yang ditarik oleh penggaris  Buku Pegangan Google pengamatan
muatan plastik Guru, form gambar dan
listrik  Melakukan percobaan untuk  Video  Ulngan menjelaskan
 Gaya listrik menyelidiki muatan listrik statis dan Pembelajaran Harian
4.4 Menyajikan hasil  Potensial interaksi (gaya listrik) dua benda  Powerpoint pad
pengamatan tentang listrik bermuatan terhadap jarak  Google Form google
gejala listrik statis  Menyelidiki peristiwa terjadinya petir  Aplikasi Zoom form
dalam kehidupan untuk menjelaskan konsep potensial  Aplikasi WA
sehari-hari listrik  Classroom
 Mengidentifikasi kelistrikan pada
sistem saraf serta hewan-hewan
penghasil listrik
 Menyajikan hasil percobaan untuk
menyelidiki muatan listrik statis dan
interaksinya, serta mendiskusikannya
dengan teman
3.5 Menerapkan konsep Rangkaian  Mengamati berbagai peralatan listrik 25 JP  Buku Pegangan  Quiz Upload Video
rangkaian listrik,
Listrik serta nyala lampu pada beberapa siswa, pada hasil
energi dan daya  Arus listrik rangkaian listrik yang ada di  Buku Pegangan Google pengamatan
listrik, serta sumber
 Hukum lingkungan sekolah Guru, form gambar dan
energi listrik Ohm  Melakukan percobaan rangkaian listrik  Video  Ulngan menjelaskan
 Hukum I terbuka dan tertutup, hubungan antara Pembelajaran Harian
4.5 Menyajikan hasil Kirchhoff kuat arus, hambatan, dan tegangan  Powerpoint pad
rancangan dan  Rangkaian listrik , mengukur arus listrik yang  Google Form google
pengukuran listrik mengalir pada rangkaian listrik seri  Aplikasi Zoom form
berbagai rangkaian  Sumber dan paralel  Aplikasi WA
listrik energi listrik  Mengidentifikasi sumber-sumber  Classroom
 Energi dan energi listrik, faktor-faktor yang
daya listrik memengaruhi besarnya energi dan
listrik serta upaya yang dapat
dilakukan dalam rangka penghematan
energi listrik
2
  Mengidentifikasi jenis-jenis sumber
energi listrik alternatif yang ramah
lingkungan
 Menyajikan hasil perbandingan arus
listrik pada rangkaian seri dan paralel
serta hasil penyelidikan karakteristik
rangkaian listrik, dan
mendiskusikannya dengan teman

Mengetahui Makassar 27 Juli 2021

Kepala SMP Negeri 40 MAKASSAR Guru Mata Pelajaran

H. Ahmad Lamo, S.Pd., M.Pd. Dra Hj Rosmina MM

NIP. 19651231 198803 1 156 NIP. 19680128 200012 2002