CIWU
CIWU
Jurnal
Al-Ta’dib, 8(2), 70–81.
Asrul, Ananda, R., & Rosinta. (2014). Evaluasi Pembajalaran. In Ciptapustaka Media.
Bano, V. O., Marambaawang, D. N., & Njoeroemana, Y. (2022). Analisis Kriteria Butir Soal
Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Waingapu. Ideas: Jurnal Pendidikan,
Sosial, Dan Budaya, 8(1), 145. https://doi.org/10.32884/ideas.v8i1.660
Faiz, A., Nugraha Permana Putra, & Nugraha, F. (2022). Memahami Makna Tes, Pengukuran
(Measurement), Penilaian (Assessment), Dan Evaluasi (Evaluation) Dalam Pendidikan.
Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 10(3), 492–495.
Fasilkom, J. (2023). Perbandingan Kinerja Metode Naive Bayes dan Support Vector Machine
dalam Analisis Soal. 13(2), 173–180.
Magdalena, I., Ridwanita, A., & Aulia, B. (2020). Evaluasi belajar peserta didik. Jurnal
Pendidikan Dan Dakwah, 2(1), 117–127. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa
Oktanin, W. S., & Sukirno, S. (2015). Analisis Butir Soal Ujian Akhir Mata Pelajaran Ekonomi
Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 13(1).
https://doi.org/10.21831/jpai.v13i1.5183
Rahman, A. A., & Nasryah, C. E. (2019). Evaluasi Pembelajaran. In Uwais Inspirasi Indonesia.
Sari, V. N. I., Utomo, A. P. Y., & Sumarwati. (2022). Kualitas Soal Bahasa Indonesia di SMP
Muhammadiyah 1 Pontianak: Analisis Butir Soal Vina. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan
Sastra Indonesia, 11(2), 112–119.
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/24018
Suharman. (2018). Tes Sebagai Alat Ukur Prestasi Akademik. Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama
Islam, 10(1), 93–115.
Yulianti, Winda Cahya Wati, & Adiyono. (2022). Analisis Standar Hasil Evaluasi Melalui Proses
Belajar. SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 170–176.
https://doi.org/10.55606/sokoguru.v2i2.815