LAPORAN KINERJA INSTANSI PEMERINTAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN LOMBOK TIMUR

DIKBUD LOTIM
Jln. Prof. M. Yamin, SH. No. 65 Selong
Telp : (0676) 21206, 21208
Website: https://dikbud.lomboktimurkab.go.id
 LKjIP DIKBUD LOTIM
TAHUN 2023

Anggaran
Target
Indikator Kinerja Program Setelah
Sasaran Kode Rekening Program/Kegiatan/Sub Kegiatan
(outcome)/Kegiatan (output) Perubahan
Volume Satuan
(Rp)
Pelestarian Kesenian Tradisional yang Masyarakat Persentase Kesenian Tradisional Yang
2 22 02 2.02 80 % 728.830.000
Pelakunya dalam Daerah Kabupaten/Kota dibina

Jumlah Objek Pamajuan Tradisi Budaya

Pelindungan Pengembangan Pemanfaatan Objek Pemajuan
2 22 02 2.02 01 yang Dilakukan Pelindungan 3 Objek 728.830.000
Tradisi Budaya
Pengembangan Pemanfaatan
Meningkatnya aktualisasi
pengelolaan dan
tersedianya informasi
kekayaan seni
PROGRAM PELESTARIAN DAN PENGELOLAAN CAGAR Persentase peningkatan jumlah cagar
budaya/festival budaya 2 22 05 95 % 235.840.000
BUDAYA budaya yg dilestarikan
serta berkembangnya
keragaman budaya local
dan benda/situs cagar
budaya

2 22 05 2.01 Pengelolaan Cagar Budaya Peringkat Kabupaten/Kota Persentase cagar budaya yang dibina 85 % 235.840.000

Jumlah Objek Cagar Budaya yang

2 22 05 2.01 01 Pelindungan Cagar Budaya 40 Objek 175.715.000
Dilindungi
Jumlah Objek Cagar Budaya yang
2 22 05 2.01 02 Pengembangan Cagar Budaya 2 Objek 60.125.000
Dikembangkan

JUMLAH TOTAL 100 % 1.057.597.124.401

46
 LKjIP DIKBUD LOTIM
TAHUN 2023

BAB III
AKUNTABILITAS KINERJA

A. CAPAIAN KINERJA ORGANISASI

1. Analisis Capaian Indikator Kinerja Tahun 2023
Sejak tahun 2023, Capaian indicator kinerja utama yang telah
ditetapkan dalam rencana strategis Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan menggunakan hasil yang sudah dihitug pada raport
pendidikan yang dikeluarkan oleh Kemendikbudristek. Untuk capaian
tahun 2023 sudah dirilis pada bulan juli 2023 dengan hasil
sebagaimana tertuang pada tabel berikut :
Tabel 3.1
Target dan Realisasi Capaian Indikator Kinerja
Tahun 2023

Capaian Tahun 2023

Sasaran
No Tujuan Indikator Kinerja Tahun
Strategis
2022 Target Realisasi %

1 2 3 4 5 6 7
Meningkatka Harapan Lama Sekolah 14,05 14,13 14,06 99,50%
n kualitas (EYS)
1 pelayanan
Rata-rata lama sekolah 7,04 7,30 7,12 97,53%
pendidikan (MYS)
1 Meningkatnya Persentase Angka 92,00 93,00 95,34 102,52%
aksesibilitas Partisipasi Murni (APM) di
pendidikan SD/MI/Pkt A
Persentase Angka 89,00 90,00 81,27 90,30%
Partisipasi Murni (APM) di
SMP/Mts/Pkt B
Persentase Angka 98,00 99,00 103,65 104,70%
Partisipasi Kasar (APK) di
SD/MI/Pkt A
Persentase Angka 97,00 98,50 109,85 111,52%
Partisipasi Kasar (APK) di
SMP/Mts/Pkt B
Mewujudkan Meningkatnya aktualisasi 90,00 95,00 95,00% 100%
pengelolaan pengelolaan dan
kekayaan/ tersedianya informasi
keragaman kekayaan seni
budaya budaya/festival budaya
serta berkembangnya
keragaman budaya local
dan benda/situs cagar
2 Meningkatnya cagar budaya yang 76,00 100 100 100%
pelestarian teregistrasi (200 cagar
budaya budaya)
obyek pemajuan 74,00 100 100 100%
kebudayaan (OPK) yang
teregistrasi (76 warisan
budaya)

47
LKjIP DIKBUD LOTIM
TAHUN 2023

Dari tabel diatas menggambarkan bahwa beberapa indikator

kinerja sudah mencapai target bahkan sudah melebihi target.
Perhitungan dilakukan oleh Badan Pusat Statistik pada indicator
makro yaitu HLS dan RLS. Sedangkan untuk angk partisipasi sekolah
perhitungannya dilakukan melalui raport Pendidikan yang
dikeluarkan oleh Kemendikbudristek. Unduk indicator kebudayaan
dilakukan perhitungan dari jumlah warisan budaya yang ditemukan.
Berikut uraian capaian indikator kinerja:

1. Harapan Lama Sekolah (HLS) adalah angka yang menggambarkan

lamanya (tahun) masa sekolah yang diharapkan dapat dialami
penduduk usia 7 tahun ke atas di masa yang akan datang.
Harapan Lama Sekolah (HLS) adalah indicator makro yang
perhitungannya dilakukan oleh Badan Pusat Statistik (BPS).
Diasumsikan bahwa peluang anak tersebut akan tetap bersekolah
pada umur berikutnya sama dengan peluang penduduk yang
bersekolah perjumlah penduduk untuk umur yang sama saat ini.
Angka harapan lama sekolah adalah target RPJMD dan menjadi
indikator penilaian Indeks Pebangunan Manusia (IPM). Dari target
yang ditentukan 14,13 tahun terealisasi 14,06 tahun atau sebesar
99,50%, meningkat dari tahun sebelumnya yaitu sebesar 0.01%;

2. Rata-rata lama sekolah (RLS) adalah angka yang menggambarkan

lamanya (tahun) masa sekolah yang dialami penduduk usia 25
tahun ke atas. Rata-rata Lama Sekolah (RLS) adalah indicator
makro yang perhitungannya dilakukan Badan Pusat Statistik
(BPS). Rata-rata lama sekolah mengindikasikan makin tingginya
pendidikan formal yang dicapai oleh masyarakat suatu daerah.
Semakin tinggi rata-rata lama sekolah berarti semakin tinggi
jenjang pendidikan yang dijalani. Angka Rata-rata lama sekolah
adalah target RPJMD dan juga menjadi indikator penilaian Indeks
Pebangunan Manusia (IPM). dari target yang ditentukan sebesar
7,30 tahun di tahun 2023 tercapai sebesar 7,12 (97,53%).
meningkat sebesar 0,08 dari tahun sebelumnya;

48
LKjIP DIKBUD LOTIM
TAHUN 2023

3. Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A merupakan

perbandingan antara jumlah anak usia usia 7 sampai 12 tahun
yang sudah tamat dan sedang bersekolah pada SD/MI/Paket A
dengan jumlah anak usia 7 sampai 12 tahun. dari target 93,00
telah tercapai 95,34 (102,52% dari target);

4. Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/Mts/Paket B merupakan

perbandingan antara jumlah jumlah anak usia 13 sampai 15
tahun yang sudah tamat dan sedang bersekolah pada
SMP/Mts/Paket B dengan jumlah penduduk usia 13 ampai 15
tahun. Dari target 90,00 tercapai 81,27 (90,30% dari target);

5. Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A merupakan

perbandingan antara jumlah seluruh siswa SD/MI/Paket A
dengan jumlah penduduk usia 7 sampai 12 tahun. Dari target
99,00 tercapai 103,65 (104,70% dari target);

6. Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/Mts/Paket B merupakan

perbandingan antara jumlah seluruh siswa SMP/Mts/Paket B
dengan jumlah penduduk usia 13 sampai 15 tahun. Dari target
98,50 tercapai 109,85 (111,52% dari target);

7. Cagar budaya yang teregistrasi merupakan jumlah cagar budaya

yang ditemukan dan masih menjadi Obyek yang diduga cagar
budaya (ODCB) di Kabupaten Lombok Timur. Dari target 200
cagar budaya yang dapat ditemukan telah mencapai target 100%
dan sudah dientry kedalam data pokok kebudayaan;

8. Obyek pemajuan kebudayaan (OPK) yang teregistrasi merupakan

upaya untuk mengakui keberadaan warisan budaya yang ada
untuk mendapatkan pengakuan dari Pemerintah daerah. Untuk
tahun 2023 dari target 100% sudah terealisasi semuanya.

2. Analisis Perbandingan Realisasi Capaian Indikator Kinerja Tahun

2023 dengan Tahun Lalu dan Beberapa Tahun Terakhir
Sejak tahun 2020, Indikator kinerja mengalami perubahan
sesuai dengan yang telah ditetapkan dalam Rencana Strtegis
Perubahan Perangkat Daerah.

49
LKjIP DIKBUD LOTIM
TAHUN 2023

Tabel 3.2
Realisasi Capaian Indikator Kinerja Tahun 2023 dan
tahun sebelumnya

2021 2022 2023

Tujuan/
No Indikator Kinerja satuan % % %
Sasaran Target Realisasi Target Realisasi Target Realisasi
Capaian Capaian Capaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 13
1 Meningkatnya Angka harapan Lama Tahun 13,84 13,84 100,00 13,98 14,05 100,50 14,13 14,06 99,50
Kualitas Sekolah
Pelayanan Angka Rata-rata lama Tahun 6,80 6,71 98,67 6,90 7,04 102,03 7,30 7,12 97,53
Pendidikan sekolah
Meningkatnya Angka Partisipasi Kasar % 97,67 97,67 100,00 98,50 105,55 107,16 99,00 103,65 104,70
aksesibilitas (APK) di SD/MI/Pkt A
pendidikan
Angka Partisipasi Murni % 91,83 91,83 100,00 92,00 93,91 102,08 93,00 95,34 102,52
(APM) di SD/MI/Pkt A
Angka Partisipasi Kasar % 96,21 96,21 100,00 97,50 108,11 110,88 98,50 109,85 111,52
(APK) di SMP/Mts/Pkt B
Angka Partisipasi Murni % 86,98 86,98 100,00 88,00 79,56 90,41 90,00 81,27 90,30
(APM) di SMP/Mts/Pkt B
2 Mewujudkan Meningkatnya aktualisasi % 85,00 85,00 100,00 90,00 90,00 100,00 95,00 95,00 100,00
pengelolaan pengelolaan dan
kekayaan tersedianya informasi
/keragaman kekayaan seni
budaya budaya/festival budaya
serta berkembangnya
keragaman budaya local
dan benda/situs cagar
Meningkatnya cagar budaya yang % 51,00 51,00 67,11 76,00 51,00 67,11 100,00 100,00 100,00
pelestarian teregistrasi (200 cagar
budaya budaya)
obyek pemajuan % 47,00 47,00 63,51 74,00 47,00 63,51 100,00 100,00 100,00
kebudayaan (OPK) yang
teregistrasi (76 warisan
budaya)

50
 LKjIP DIKBUD LOTIM
TAHUN 2023

BAB IV
PENUTUP

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP) tahun 2023 merupakan

media akuntabilitas yang dapat digunakan sebagai sarana informasi
pertanggungjawaban dan pencapaian selama tahun 2023. Setiap Satuan
Kerja Perangkat Daerah (SKPD) dilingkungan Pemerintah Kabupaten Lombok
Timur salah satunya Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Lombok
Timur telah menetapkan target kinerja yang akan diwujudkan pada tahun
anggaran 2023. Media ini juga dapat digunakan sebagai dokumen evaluasi
diri dalam satu tahun untuk pengambilan keputusan oleh pihak-pihak
terkait dalam melakukan introspeksi dan refleksi guna membuat langkah-
langkah perbaikan dan atau peningkatan kinerja pada tahun-tahun
berikutnya.
Berdasarkan hasil evaluasi yang tercantum dalam dokumen LKjIP
tahun 2023, maka dapat disimpulkan sangat berhasil dengan pencapaian
pada realisasi kinerja dan anggaran pada predikat sangat baik. Pencapaian
ini tentunya merupakan hasil dari kerjasama tim dan koordinasi dengan
berbagai pihak yang sudah terbangun dengan sangat baik. Kedepannya
pencapaian ini harus dapat dipertahankan dan perlu peningkatan lebih baik
lagi sehingga permasalahan-permasalahan pada pendidikan dan kebudayaan
di Kabuapaten Lombok Timur dapat teratasi.
Demikian LKjIP tahun 2023 ini kami susun, semoga mendapat
perhatian dari pengambil keputusan di daerah khsusnya pada OPD Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan guna keberhasilan melaksanakan pendidikan
dan kebudayaan dimasa-masa yang akan datang.

Selong, 29 Desember 2023

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN
KEBUDAYAAN KABUPATEN LOMBOK TIMUR,

IZZUDDIN, S.Pd.
NIP. 196812311995121038

94