MASALAH PEMBELAJARAN PANITIA PJK

MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

TAHUN 1
MURID KEKUATAN KELEMAHAN TINDAKAN

BAIK
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Memperbanyakkan
Anggelin Pendidikan Bahasa Cina yang latihan menulis
Armel Jasmani. lemah kata-kata kunci.
Christina Tan menyukarkan
● Boleh
Cris penulisan untuk
berkomunikasi
Dorris Pendidikan
secara dua hala
Ferlez Kesihatan.
dalam Pendidikan
Kayrie
Kesihatan.
Hafiy
Adikha
Fadiratul
Jazmina
Raymond
Sheyzoanne
SEDERHANA
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Penjelasan dalam
Esther Pendidikan Bahasa Cina yang dwibahasa untuk
Ilyasa Jasmani. lemah memudahkan
Jeveldryn menyukarkan pemahaman.
Farisya pemahaman dan
● Bimbingan rakan
William Goh penulisan dalam
sebaya.
Pendidikan
Kesihatan.

LEMAH
● - ● - ● -
 MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TAHUN 2
MURID KEKUATAN KELEMAHAN TINDAKAN

BAIK
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Memperbanyakkan
Aira Pendidikan Bahasa Cina yang latihan menulis
Amni Jasmani. lemah kata-kata kunci.
Balqis menyukarkan
● Boleh
Chris Ryan penulisan untuk
berkomunikasi
Christian Manggoi Pendidikan
secara dua hala
Crestian Kesihatan.
dalam Pendidikan
Erica Ong
Kesihatan.
Mohammad Adeep
Nicole Sim
Nurnadhzrin
Olivia Lim
Zahin
SEDERHANA
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Penjelasan dalam
Aiman Pendidikan Bahasa Cina yang dwibahasa untuk
Elizabeth Jasmani. lemah memudahkan
Tonny Lius menyukarkan pemahaman.
pemahaman dan
● Bimbingan rakan
penulisan dalam
sebaya.
Pendidikan
Kesihatan.

LEMAH
● - ● - ● -
 MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TAHUN 3
MURID KEKUATAN KELEMAHAN TINDAKAN

BAIK
● Amat berminat ● Penguasaan ● Memperbanyakkan
Aron dalam Pendidikan Bahasa Cina yang latihan tubi
Cherlly Jasmani. lemah menulis kata-kata
Christy menyukarkan kunci.
● Boleh
Falziq penulisan untuk
berkomunikasi
Gareth Lee Pendidikan
secara dua hala
Harith Kesihatan.
semasa pdp
Zhafir
Pendidikan
Balqis
Kesihatan.
Tan Onn Qie
SEDERHANA
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Menggalakkan
Chris Pendidikan Bahasa Cina yang membaca buku
Danish Jasmani. lemah bahasa Cina.
Farhan menyukarkan
Fasha pemahaman dan ● Penjelasan dalam
Fellicia penulisan dalam dwibahasa untuk
Felixson Pendidikan memudahkan
Harraz Kesihatan. pemahaman.
Akleema
Shafiya
Qais Danial
LEMAH
● - ● - ● -
 MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TAHUN 4
MURID KEKUATAN KELEMAHAN TINDAKAN

BAIK
● Amat berminat ● Bersifat cuai. ● Menggalakkan
Cherilyn Wei dalam Pendidikan murid menyemak
Ella Ong Jasmani. jawapan selepas
Khairul menjawab soalan.
● Boleh
Tan Onn Xiang
berkomunikasi
Tang Min Lee
secara dua hala
Yoana Su
semasa pdp
Pendidikan
Kesihatan.

SEDERHANA
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Menggalakkan
Flatcher Pendidikan Bahasa Cina yang membaca buku
Iffah Jasmani. lemah bahasa Cina.
Kennet menyukarkan
Farid pemahaman dan ● Penjelasan dalam
Muhd. Izzu penulisan dalam dwibahasa untuk
Nicholas Pendidikan memudahkan
Nor Adilla Kesihatan. pemahaman.
Nur Damia Husna
Najuwa
Nurzara
LEMAH
● - ● - ● -
 MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TAHUN 5
MURID KEKUATAN KELEMAHAN TINDAKAN

BAIK
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Memperbanyakkan
Ambrose Pendidikan Bahasa Cina yang latihan menulis
Jasmani. lemah kata-kata kunci.
Angelica menyukarkan
● Boleh
Lim Ing Wang penulisan untuk
berkomunikasi
Pendidikan
secara dua hala
Lucas Wong Kesihatan.
dalam Pendidikan
Atilia Kesihatan.

Adawiyah

Olivia

SEDERHANA
● Aktif dalam ● Penguasaan ● Penjelasan dalam
Falqis Pendidikan Bahasa Cina yang dwibahasa untuk
Jasmani. lemah memudahkan
Louisa menyukarkan pemahaman.
Muhammad pemahaman dan
● Bimbingan rakan
penulisan dalam
sebaya.
Nurlia Pendidikan
Kesihatan.

LEMAH
● - ● - ● -
 MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TAHUN 6
MURID KEKUATAN KELEMAHAN TINDAKAN

BAIK
● Murid yang amat ● Pemahaman ● Bimbingan untuk
DAMIA DHAMIRAH atif dan cergas bahasa yang mengingati kata
dalam subek lemah. Kurang kunci dalam ayat-
HASMIRA HUMAIRA
Pendidikan memahami maksud ayat.
NUR ADNI Jasmani. perkataan dan ayat
NUR AIN NASUHA cina semasa ● Galak murid lebih
● Murid yang mahir pembelajaran membaca.
NUR ROZAILAH
dalam Pendidikan Pendidikan
NUR SYASYA NASUHA kesihatan. Kesihatan. ● Latih tubi dari
ERIC ONG CHUNG AN pergerakan asas
● Kurang mahir
IRENE TANG AI LEE dahulu.
dalam pergerakan
badan dan
permainan bola.

SEDERHANA
● Murid yang amat ● Pemahaman ● Bimbingan untuk
AIYSHA DAMIA rajin untuk belajar. bahasa yang mengingati kata
lemah. Kurang kunci dalam ayat-
DAERIEL RAFEAL memahami maksud ayat.
DHIAHANA MYSARA perkataan dan ayat
cina semasa ● Galak murid lebih
pembelajaran membaca.
Pendidikan
Kesihatan.

LEMAH
● - ● - ● -
Pelan Intervensi

Tahun 1

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 1&2 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 1

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 3&4 ● Penguasaan Bahasa Cina ● Penjelasan dwibahasa

Jasmani dan yang lemah
Kesihatan ● Menggalakkan murid
Dorris ● Tidak ingat pelajaran/ supaya rajin mengulang
Tahun 1 perkataan yang dipelajari kaji
Rinia
● Masalah kehadiran murid ● Ganjaran dan pujian
Ferlez
ke sekolah sebagai motivasi
Fernandez
● Perbincangan dengan
ibu bapa tentang
 kehadiran murid
Nor Adikha

Nur

Jazmina

Sheyzoane

Reyna

Armel

Aisyaa

Christina

Tan

Angellin

Avril

Ilyasa

Kiew

Jeveldryn

Westian

Nur Farisya

Raymond

Cris Verlito

Kayrie

Mohamad

Hafiy

Fadiratul

Esther

William
 Goh

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 5&6 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 1

Tahun 2

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 1&2 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 2

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 3&4 ● Penguasaan Bahasa ● Penjelasan dwibahasa

Jasmani dan Cina yang lemah
Kesihatan Aiman ● Menggalakkan murid
● Tidak ingat pelajaran/ supaya rajin mengulang
Tahun 2 Aira perkataan yang kaji
Amni dipelajari
● Ganjaran dan pujian
Balqis ● Masalah kehadiran sebagai motivasi
murid ke sekolah
Chris Ryan ● Perbincangan dengan ibu
bapa tentang kehadiran
Christian murid

Crestian

Elizabeth
 Erica

Adeep

Nicole

Nurnadhzrin

Olivia

Zahin

Tonny Lius

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 5&6 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 2
Tahun 3

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 1&2 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 3

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 3&4 ● Penguasaan Bahasa ● Penjelasan dwibahasa

Jasmani dan Cina yang lemah
Kesihatan Aron ● Menggalakkan murid
● Tidak ingat pelajaran/ supaya rajin mengulang
Tahun 3 Cherlly perkataan yang kaji
Christy dipelajari
● Ganjaran dan pujian
Cris sebagai motivasi

Danish

Falziq

Farhan

Fasha

Felixson

Gareth

Harith

Harraz

Akleema
 Zhafir

Shafiya

Balqis

Danial

Tan Onn Qie

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 5&6 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 3
Tahun 4

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 1&2 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 4

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

3&4 ● Penguasaan Bahasa ● Penjelasan dwibahasa

Cina yang lemah
Cherilyn ● Menggalakkan murid
● Tidak ingat pelajaran/ supaya rajin mengulang
Ella perkataan yang kaji
Flatcher dipelajari
● Ganjaran dan pujian
Iffah sebagai motivasi

Kennet

Farid

Pendidikan Khairul
Jasmani dan
Kesihatan Izzu

Tahun 4 Nicholas

Adilla

Damia

Najuwa

Nurzara

Tan Onn Xiang

Tang Min Lee

Yoana
 SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 5&6 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 4

Tahun 5

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 1&2 - -
Jasmani dan
Kesihatan -
 Tahun 5

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

3&4 ● Penguasaan Bahasa ● Penjelasan dwibahasa

Cina yang lemah
Ambrose ● Menggalakkan murid
● Tidak ingat supaya rajin mengulang
Angelica pelajaran/ perkataan kaji
Falqis yang dipelajari
Pendidikan ● Ganjaran dan pujian untuk
Jasmani dan Lim Ing Wang mendorong murid
Kesihatan
Lucas Wong
Tahun 5
Muhammad

Atilia

Nurlia

Adawiyah

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 5&6 ● Sifat kepimpinan ● Dilantik sebagai ketua

Jasmani dan kurang menonjol kumpulan untuk
Kesihatan Olivia Su membimbing murid lain

Tahun 5
Tahun 6

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 1&2 - -
Jasmani dan
Kesihatan -

Tahun 6

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

Pendidikan 3&4 Lemah dalam soalan jenis Bimbingan untuk mengingati

Jasmani dan menjawab soalan. dan memahami kata kunci
Kesihatan AIYSHA (4) Pemahaman bahasa yang dalam ayat soalan.
DAERIEL (4) lemah. Kurang memahami
Tahun 6 maksud perkataan dan Galak murid untuk membaca
DAMIA (4) ayat cina semasa buku cerita Bahasa Cina.
pembelajaran Pendidikan Ejaan dilaksanakan untuk
DHIAHANA (4)
Kesihatan. membantu murid mengingati
 ERIC ONG (4) perkataan yang pernah
dipelajari.
IRENE TANG (4)

NUR AIN (4)

NUR ROZAILAH (4)

NUR SYASYA (4)

SUBJEK TP PUNCA/ PERKEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI

5&6 Kurang kreatif dalam Memberi lebih peluang

Pendidikan rekaan pergerakan baru. kepada murid untuk menjadi
Jasmani dan HASMIRA (5) Masih kurang mahir untuk pemimpin dalam kumpulan
Kesihatan menjana idea yang kecil dan menjana idea sendiri
NUR ADNI (5)
Tahun 6 mengaitkan kehidupan untuk sesuatu tema.
seharian.