RUBRIK INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK

OLEH KEPALA SEKOLAH

ADMINISTRASI GURU (PERENCANAAN PEMBELAJARAN)

No Fokus Pengamatan 1 2
1. Kalender Pendidikan Jika tersedia namun Jika tersedia namun
dokumen bukan milik memuat program tidak
sendiri lengkap
2. Program tahunan Jika tersedia namun Jika tersedia, milik
dokumen bukan milik sendiri, dan memuat
sendiri - identitas (satuan
pendidikan, kelas,
muatan pelajarana,
tahun pelajaran) dan
- format isian
(Mapel/KD/Tema, sub
tema, dan alokasi
waktu)
3 4
Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat
program PPDB, MOPDB, jadwal pelajaran,
minggu efektif, beban belajar, jeda
tengah semester, penilaian hasil belajar,
peringatan hari besar, dan hari libur tapi
tidak memuat kegiatan sekolah
Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat
- identitas (satuan pendidikan, kelas,
muatan pelajarana, tahun pelajaran) dan
- format isian (Mapel/KD/Tema, sub
tema, dan alokasi waktu)
DIPERBARUI setiap tahun tapi TIDAK
MENGACU pada kalender pendidikan
tahun pelajaran berjalan
Jika tersedia, miik sendiri, dan memuat program
PPDB, MOPDB, jadwal pelajaran, minggu efektif,
beban belajar, jeda tengah semester, penilaian hasil
belajar, peringatan hari besar, dan hari libur dan
memuat kegiatan sekolah
Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat
- identitas (satuan pendidikan, kelas, muatan
pelajaran, tahun pelajaran) dan
- format isian (Mapel/KD/Tema, sub tema, dan
alokasi waktu)
DIPERBARUI setiap tahun dan
MENGACU pada kalender pendidikan tahun
pelajaran berjalan

TIDAK DIPERBARUI
setiap tahun dan
TIDAK MENGACU pada
kalender pendidikan
tahun pelajaran
berjalan

3. Program Semester Jika tersedia namun Jika tersedia, milik Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat Jika tersedia, milik sendiri, dan memuat komponen :
dokumen bukan milik sendiri, dan memuat komponen : - identitas (satuan pendidikan, kelas, muatan
sendiri komponen : - identitas (satuan pendidikan, kelas, pelajarana, tahun pelajaran)
- identitas (satuan muatan pelajarana, tahun pelajaran) - format isian (Mapel/tema/subtema, pembelajaran
pendidikan, kelas, - format isian (Mapel/tema/subtema, ke, alokasi waktu, dan keterangan yang diisi
muatan pelajarana, pembelajaran ke, alokasi waktu, dan pelaksanaan pembelajaran yang berlangsung
tahun pelajaran) keterangan yang diisi pelaksanaan
- format isian pembelajaran yang berlangsung DIPERBARUI setiap tahun dan
(Mapel/tema/subtema, MENGACU pada kalender pendidikan tahun
pembelajaran ke, DIPERBARUI setiap tahun tapi TIDAK pelajaran berjalan
 alokasi waktu, dan MENGACU pada kalender pendidikan
keterangan yang diisi tahun pelajaran berjalan
pelaksanaan
pembelajaran yang
berlangsung

TIDAK DIPERBARUI
setiap tahun dan
TIDAK MENGACU pada
kalender pendidikan
tahun pelajaran
berjalan
4. Silabus/ATP Jika tersedia namun Jika tersedia, Jika tersedia, mengembangkan Jika tersedia, mengembangkan sendiri/kelompok
dokumen bukan milik mengembangkan sendiri/kelompok kerja, dan memuat kerja dan memuat komponen
sendiri sendiri/kelompok komponen -identitas
kerja, dan memuat -identitas -Kompetensi Inti,
komponen -Kompetensi Inti, -Kompetensi Dasar,
-identitas -Kompetensi Dasar, -Tema (khusus SD)
-Kompetensi Inti, -Tema (khusus SD) -Materi Pokok
-Kompetensi Dasar, -Materi Pokok -Kegiatan pembelajaran,
-Tema (khusus SD) -Kegiatan pembelajaran, -Penilaian
-Materi Pokok -Penilaian -Alokasi waktu
-Kegiatan -Alokasi waktu -Sumber belajar
pembelajaran, -Sumber belajar -integrasi PPK
-Penilaian Dan Dan diperbarui setiap tahun
-Alokasi waktu Diperbarui setiap tahun
-Sumber belajar
Dan TIDAK
Diperbarui setiap
tahun

5. Rencana Pelaksanaan Jika tersedia namun Jika tersedia, Jika tersedia, mengembangkan Jika tersedia, mengembangkan sendiri/kelompok
Pembelajaran/MA dokumen bukan milik mengembangkan sendiri/kelompok kerja dan memuat kerja dan memuat komponen
sendiri sendiri/kelompok komponen -identitas (satuan pendidikan, mapel/tema,
kerja dan memuat -identitas (satuan pendidikan, kelas/sem, materi pokok, alokasi waktu)
komponen mapel/tema, kelas/sem, materi pokok, -Kompetensi Inti,
-identitas (satuan alokasi waktu) -Kompetensi Dasar,
pendidikan, -Kompetensi Inti, - Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
mapel/tema, -Kompetensi Dasar, -Tujuan Pembelajaran
kelas/sem, materi - Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) -Materi Pembelajaran
 pokok, alokasi waktu) -Tujuan Pembelajaran -Metode
-Kompetensi Inti, -Materi Pembelajaran -Media
-Kompetensi Dasar, -Metode -Sumber Belajar
- Indikator Pencapaian -Media -Kegiatan pembelajaran,
Kompetensi (IPK) -Sumber Belajar -Penilaian
-Tujuan Pembelajaran -Kegiatan pembelajaran, -integrasi PPK/ 4C/ Literasi/HOTS
-Materi Pembelajaran -Penilaian Dan diperbarui setiap tahun
-Metode Dan diperbarui setiap tahun
-Media
-Sumber Belajar (Memuat 3 komponen inti berdasarkan (Memuat 3 komponen inti berdasarkan SE
-Kegiatan SE Mendikbud No.14/2019) Mendikbud No.14/2019)
pembelajaran,
-Penilaian
Dan TIDAK diperbarui
setiap tahun

(Memuat 3 komponen
inti berdasarkan SE
Mendikbud
No.14/2019)

6. Jadwal Tatap Muka Jika memiliki jadwal - - Jika memiliki jadwal tatap muka yang sesuai dengan
tatap muka namun JWM yang harus dipenuhi
TIDAK sesuai dengan
JWM yang harus
dipenuhi
7. Agenda Harian Jika memiliki agenda Jika memiliki agenda Jika memiliki agenda harian, dan tidak Jika memiliki agenda harian, dan terisi lengkap setiap
harian, namun tidak harian, dan tidak terisi terisi lengkap setiap pertemuan pertemuan (100%)
terisi lengkap setiap (75% s.d <100%)
pertemuan
(<75%)
8. Daftar Nilai Jika memiliki daftar Jika memiliki buku Jika memiliki daftar nllai lengkap untuk Jika memiliki daftar nllai lengkap untuk kompetensi
nilai, namun tidak daftar nilai tapi tidak kompetensi sikap, pengetahuan, dan sikap, pengetahuan, dan keterampilan serta
terisi mencakup seluruh keterampilan memiliki daftar nilai program remedial dan
kompetensi pengayaan
9. Kriteria Ketuntasan Jika memiliki KKM Jika memiliki KKM yang Jika memiliki KKM, disusun berdasarkan Jika memiliki KKM, disusun berdasarkan analisis, dan
Minimal yang TIDAK diperbarui tapi SAMA analisis, namun TIDAK diperbarui setiap diperbarui setiap tahun
diperbarui dan SAMA untuk semua mapel tahun
untuk semua mapel
10. Absensi Siswa Jika memiliki absensi Jika memiliki absensi Jika memiliki absensi siswa, dan tidak Jika memiliki absensi siswa, dan terisi lengkap setiap
siswa, namun tidak siswa, dan tidak terisi terisi lengkap setiap pertemuan pertemuan (100%)
terisi lengkap setiap (75% s.d <100%)
pertemuan
(<75%)
11. Buku Pegangan Guru Jika memiliki buku Jika memiliki buku Jika memiliki buku Jika memiliki buku
-buku teks pelajaran -buku teks pelajaran -buku teks pelajaran -buku teks pelajaran
-buku panduan guru -buku panduan guru -buku panduan guru
-buku pengayaan -buku pengayaan
-buku referensi
-sumber belajar lain

12 Buku Teks Siswa Jika memiliki buku Jika memiliki buku teks Jika memiliki buku teks siswa yang Jika memiliki buku teks siswa yang ditetapkan oleh
teks siswa yang tidak siswa yang ditetapkan ditetapkan oleh mendikbud dan atau mendikbud dan atau buku teks muatan lokal,
sesuai dengan yang oleh mendikbud dan buku teks muatan lokal, dengan ratio dengan ratio buku teks 1 eksemplar/ siswa
ditetapkan oleh atau buku teks muatan buku teks 1 eksemplar /2 siswa
kemdikbud lokal, dengan ratio
buku teks 1 eksemplar
> 2 siswa