Disusun oleh:
MUHAMAD SYAHRUL 1021009812
RIZKY ARJANA 1021009829
REZA HERDI PAHLEVI 1021009828
SEPTIAN MAULANA 1021009831
TEKNIK PEMESINAN
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH 1
SMK NEGERI 1 CIBINONG
Jl. Karadenan No. 7 Cibinong, Bogor +622518663846 Fax.
+622518665558
Cibinong 16913
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang disusun
oleh:
Hari :
Tanggal :
ttd ttd
Nama Nama
NIP/NUPTK NIP/NUPTK
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
Hari :
Tanggal :
Waka.Bid.Hub.Industri Ka.Komp.Keahlian
Ttd Ttd
Nama Nama
NIP NIP/NUPTK
Mengetahui,
ttd
Nama
NIP.
LEMBAR PENGESAHAN
PENGUJI
Hari :
Tanggal :
oleh:
Nama Nama
NIP/NUPTK NIP/NUPTK
LEMBAR PENGESAHAN
DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (DU/DI)
Hari :
Tanggal :
oleh:
Nama Nama
NIK/NIP NIK/NIP
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan praktik kerja lapangan.
Laporan ini dibuat sebagai salah satu syarat mengikuti ujian kompetensi
keahlian dan ujian sekolah. Laporan ini tersusun dengan banyak melibatkan
bantuan orang-orang yang sangat berjasa bagi penulis. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Sugiyo, S.Pd, M.Pd selaku kepala sekolah SMK Negeri 1 Cibinong.
2. Bapak Drs. Martono selaku Kepala Program Teknik Pemesinan SMK Negeri
1 Cibinong.
3. =selaku pembimbing teknis laporan Praktik kerja lapangan.
4. selaku pembimbing nonteknis laporan Praktik kerja lapangan.
5. selaku pimpinan perusahaan
6. selaku pembimbing di perusahaan
7. Seluruh karyawan PT. DWI PRIMA REZEKY
8. Dan kedua orang tua serta semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan
satu persatu.
Penulis tentu menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya. Untuk itu,
penulis mengharapkan kritik serta saran dari pembaca untuk makalah ini, supaya
makalah ini nantinya dapat menjadi makalah yang lebih baik lagi. Demikian, dan
apabila terdapat banyak kesalahan pada laporan ini penulis mohon maaf yang
sebesar-besarnya.
Penulis
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING.......................................................................1
LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH..............................................................................2
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI................................................................................3
LEMBAR PENGESAHAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI (DU/DI)....................4
KATA PENGANTAR.........................................................................................................5
DAFTAR ISI........................................................................................................................6
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................................7
IDENTITAS SISWA...........................................................................................................8
IDENTITAS SISWA...........................................................................................................9
IDENTITAS SISWA.........................................................................................................10
IDENTITAS SISWA.........................................................................................................11
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................12
A. Latar Belakang.......................................................................................................12
B. Profil Perusahaan....................................................................................................13
C. Pelaksanaan PKL...................................................................................................15
BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI DU/DI..................................16
A. Landasan Teori.......................................................................................................16
B. Kompetensi Yang Diajarkan..................................................................................17
C. Proses Pembelajaran Tambahan.............................................................................18
D. Prosedur Kerja........................................................................................................18
E. Faktor Pendukung dan Penghambat.......................................................................20
BAB III PENUTUP...........................................................................................................22
A. Kesimpulan............................................................................................................22
B. Saran.......................................................................................................................22
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................24
LAMPIRAN.......................................................................................................................25
DAFTAR GAMBAR
IDENTITAS SISWA
FOTO SISWA
MENGGUNAJAKAN
ALMAMATER
SEKOLAH LATAR
BELAKANG BIRU
E-mail : muhamadsyahrul059@gmail.com
FOTO SISWA
MENGGUNAJAKAN
ALMAMATER
SEKOLAH LATAR
BELAKANG BIRU
E-mail : rizkyarjana@gmail.com
FOTO SISWA
MENGGUNAJAKAN
ALMAMATER
SEKOLAH LATAR
BELAKANG BIRU
E-mail : sm4838017@gmail.com
FOTO SISWA
MENGGUNAJAKAN
ALMAMATER
SEKOLAH LATAR
BELAKANG BIRU
Nama Lengkap :
Tempat Lahir :
Tanggal Lahir :
Alamat Lengkap :
No. Kontak :
E-mail :
Akun Sosmed :
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Program praktik kerja lapangan merupakan program yang dilaksanakan
dengan tujuan untuk bisa melatih kemampuan siswa dalam dunia industri.
Pelaksanaan praktik kerja lapangan dilakukan agar siswa bisa memahami dan
mengukur seberapa jauh kompetensi keahlian yang dimilikinya.
Kegiatan ini diharapkan nantinya mampu untuk mengembangkan serta
meningkatkan kemampuan yang dimiliki siswa. Terutama dengan tujuan
untuk menjadikan siswa sebagai calon tenaga kerja yang berkualitas dan bisa
bersaing di dalam dunia kerja.
Industri manufaktur modern sangat bergantung pada efisiensi dan kinerja
optimal peralatan. Dalam konteks ini, pelumas, khususnya grease, memiliki
peran yang signifikan dalam menjaga dan meningkatkan kehandalan mesin.
Grease berfungsi sebagai agen pelumasan yang melindungi komponen mesin
dari gesekan, panas, dan keausan. Oleh karena itu, pemilihan, pengemasan,
dan distribusi grease menjadi aspek kritis dalam rantai pasok industri.
Pada praktik kerja lapangan ini, fokus diberikan pada proses mempacking
grease sebagai tahap penting dalam penyediaan pelumas industri. Proses ini
tidak hanya melibatkan aspek mekanis dan teknologi, tetapi juga memerlukan
perhatian terhadap kualitas, kebersihan, dan keamanan. Keterlibatan langsung
dalam kegiatan ini memberikan kesempatan untuk mendalami proses produksi
dan distribusi grease, serta memahami dampaknya terhadap kinerja mesin dan
keberlanjutan lingkungan.
Selain itu, pemahaman mendalam tentang teknologi yang digunakan
dalam mempacking grease juga menjadi bagian integral dari pengalaman
praktik kerja lapangan. Inovasi dalam proses ini dapat membawa perbaikan
signifikan dalam efisiensi operasional, presisi dosis, dan pengelolaan limbah.
Oleh karena itu, laporan ini bertujuan untuk memberi tahu dasar proses
mempacking grease, menyoroti tantangan, solusi inovatif, serta dampaknya
pada keberlanjutan industri dan lingkungan.
Dengan latar belakang ini, diharapkan laporan praktik kerja lapangan
"Mempacking Grease" dapat memberikan wawasan mendalam tentang peran
kritis grease dalam industri, sambil menjelaskan kontribusi praktik kerja
lapangan terhadap pemahaman dan pengembangan proses ini.
Selama 4 bulan tersebut, penulis belajar banyak hal tentang dunia industri.
penulis juga dapat menerapkan pengetahuan yang sudah didapat di SMK
untuk bekerja lebih maksimal di industri tersebut.
Secara keseluruhan, Praktik kerja lapangan di PT DWI PRIMA REZEKY
berjalan baik dan lancar. Sehingga penulis pun bisa merampungkan laporan
ini. Semoga laporan ini bisa berguna baik bagi penulis maupun pembacanya.
B. Profil Perusahaan
1. Sejarah singkat perusahaan
C. Pelaksanaan PKL
1. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanan Praktik Kerja Lapangan kurang lebih 4 bulan,
terhitung sejak tanggal 2 Juni 2023 sampai dengan tanggal 30 September
2023 selama 5 hari kerja (Senin s.d Jumat) dengan jadwal masuk pukul
07.15 dan jadwal pulang pukul 17:00 WIB.
2. Tempat
Praktikan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Industri
PT dwi ptima rezeky Berikut uraian informasi mengenai tempat
pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) :
Nama Industri : PT DWI PRIMA REZEKY
Alamat : Jl. Raya Sukahati No.12, Karadenan, Kec.
Cibinong, Kabupaten Bogor, Jawa Barat
16913
Telepon : (021)87923628
Website : https://www.dwiprimarezeky.com
BAB II
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI DU/DI
A. Landasan Teori
1. Pengertian Grease
Menurut ASTM, Grease (minyak gemuk) adalah pelumas padat atau
semi cair yang mengandung bahan pengental di dalam cairan lubrikasi.
Grease digunakan pada seluruh peralatan automotif, industri dan
penerbangan. Pada peralatan automotif digunakan pada bearing dan chasis
baik itu sepeda motor, mobil, truk dan alat berat (heavy duty). Juga
digunakan pada peralatan-peralatan industri seperti: bearing motor
elektrik, fan, coupling, open gear, wire ropes / kabel dan lain sebagainya.
D. Prosedur Kerja
1. Alat :
a. mesin filler manual
b. mesin sealer manual & otomatis
c. mesin mixer
d. mesin simer
2. Bahan
a. minyak rem
b. kemasan
c. coil
d. kardus
3. Langkah – langkah :
a. Pemilihan bahan baku yang sesuai.
b. Pengukuran bahan untuk menentukan jumlah yang tepat
c. Proses Mixing
2. Faktor Penghambat:
a. Tantangan dalam penanganan varian produk atau jenis grease yang
berbeda.
b. Ketidaksempurnaan dalam mesin pengemas yang dapat mempengaruhi
kecepatan dan akurasi.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil praktik kerja lapangan maka diperoleh kesimpulan
sebagai berikut :
Praktik kerja lapangan merupakan program yang dilaksanakan dengan
tujuan untuk bisa melatih kemampuan siswa dalam dunia kerja. Pelaksanaan
PKL dilakukan agar siswa bisa memahami dan mengukur seberapa jauh
kompetensi keahlian yang dimilikinya.
Pada saat pelaksanaan PKL tidak hanya diperoleh wawasan mendalam
tentang proses mempacking grease, tetapi juga pemahaman yang lebih luas
tentang peran pelumas dalam menjaga kehandalan mesin dan perlindungan
lingkungan. Dengan demikian, praktik kerja lapangan ini bukan hanya
memberikan kontribusi pada pengetahuan praktis, tetapi juga memberikan
pandangan holistik terhadap industri pelumas dan proses produksi yang
kompleks.
Praktik kerja lapangan memfasilitasi pengembangan keterampilan praktis,
seperti keterampilan komunikasi, kepemimpinan, pemecahan masalah, dan
kerja tim, yang krusial dalam dunia profesional.
Praktik kerja lapangan memberikan siswa atau peserta kesempatan untuk
menerapkan pengetahuan teoritis ke dalam dunia nyata. Dengan ini, mereka
dapat mengembangkan keterampilan, memahami dinamika industri, dan
mempersiapkan diri lebih baik untuk karier di masa depan.
B. Saran
Dengan berakhirnya praktik kerja lapangan yang telah penulis laksanakan,
penulis memiliki beberapa saran yang mungkin dapat dipertimbangkan bagi
semua pihak yang terkait praktik kerja lapangan, yaitu :
Untuk Siswa
1. Jangan ragu untuk bertanya kepada rekan kerja atau atasan tentang
tugas dan proses kerja. Itu dapat membantu siswa memahami lebih
dalam tentang lingkungan kerja dan tugas yang diemban.
2. Patuhi aturan perusahaan, tata tertib, dan etika kerja. Tiba tepat waktu,
berpakaian sesuai dengan kebijakan perusahaan, dan tunjukkan sikap
yang profesional dalam setiap interaksi.
3. Selalu ingat bahwa Anda sedang dalam proses belajar namun juga
diharapkan untuk memberikan kontribusi. Jangan ragu untuk bertanya
jika ada yang tidak jelas, tetapi juga berusaha untuk memberikan hasil
kerja terbaik.
Untuk Sekolah
1. Pastikan adanya pendampingan dan supervisi yang memadai bagi
siswa selama praktik kerja lapangan. Hal ini penting untuk memastikan
keselamatan, pembelajaran yang efektif, dan pengalaman positif.
2. Berikan persiapan yang memadai kepada siswa sebelum mereka mulai
praktik. Hal ini dapat meliputi pelatihan keterampilan, informasi
tentang lingkungan kerja, etika kerja, dan aspek praktis lainnya.
3. Setelah praktik berakhir, berikan dukungan bagi siswa untuk
merefleksikan pengalaman mereka, membantu mereka
mengidentifikasi pembelajaran yang didapat, dan bagaimana mereka
dapat mengaplikasikan hal tersebut dalam karier mereka di masa
depan.
Untuk Perusahaan
1. Tetapkan struktur yang jelas untuk program praktik kerja lapangan,
termasuk tujuan, tugas, dan tanggung jawab siswa. Hal ini membantu
dalam memberikan arah yang jelas bagi para peserta praktik.
2. Ciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran. Dorong
kolaborasi antara siswa dan tim kerja serta buatlah suasana yang
terbuka untuk bertanya dan berbagi pengetahuan.
3. Berikan kesempatan bagi siswa untuk terlibat dalam tugas-tugas yang
relevan dan bermanfaat bagi perusahaan. Ini akan memberi mereka
pemahaman yang lebih baik tentang dunia kerja yang sesungguhnya.
DAFTAR PUSTAKA
1. Arsip kerja
2. Dokumentasi PKL