(SAP)
I. Tujuan Instruksional
A. Umum
Setelah mendapatkan penyuluhan, diharapkan peserta dapat mengikuti
dan memahami tentang pentingnya ASI eksklusif.
B. Khusus
Setelah mendapatkan penyuluhan, diharapkan peserta dapat
memahami dan menjelaskan tentang:
1. Pengertian ASI eksklusif
2. Komposisi dari ASI
3. Manfaat ASI eksklusif
4. Hal-hal yang dapat mempengaruhi produksi ASI
5. Cara mengetahui kalau anak sudah cukup memperoleh ASI
6. Cara memperbanyak produksi ASI
II. Metode
1. Ceramah
2. Diskusi/Tanya jawab
3. Pre dan post test
III. Media
1. Leaflet
IV. Kegiatan Penyuluhan
No. Tahap Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta
1. Pembukaa 3 menit - Mengucapkan salam - Menjawab
n salam
- Memperkenalkan diri - Memperhatikan/
mendengarkan.
- Menyampaikan maksud - Menjawab
dan tujuan
- Menanyakan kepada pasien
mengenai ASI eksklusif
2. Kegiatan 15 - Menjelaskan mengenai - Memperhatiaka
inti menit pengertian ASI eksklusif n/mendengarkan
- Menjelaskan mengenai - Bertanya
komposisi dari ASI - Merespon
- Menjelaskan mengenai - Memperhatikan/
Manfaat ASI eksklusif mendengarkan
- Menjelaskan mengenai hal-
hal yang dapat
mempengaruhi produksi
ASI
- Menjelaskan mengenai
cara mengetahui kalau bayi
sudah cukup memperoleh
ASI
- Cara memperbanyak
produksi ASI
- Memberi kesempatan pada
peserta untuk bertanya
- Memberi reward positif
- Menjawab pertanyaan
3. Penutup 5 menit - Merangkum kembali - Merangkum
materi yang dijelaskan materi bersama
bersama peserta penyuluh
- Memberi kesempatan - Bertanya
kembali kepada peserta
untuk bertanya
- Memberikan reward - Merespon
- Menjawab pertanyaan - Memperhatikan/
mendengarkan
- Menutup dengan - Merespon
mengucapkan terimakasih
- Memberi salam - Menjawab
salam
V. Kriteria Evaluasi
A. Evaluasi struktur
1. Peserta berada di tempat penyuluhan
2. Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan Rumah Ny.R
3. Media penyuluhan leaflet tersedia
4. Tempat penyuluhan dalam keadaan siap
B. Evaluasi proses
1. Penyuluh menyampaikan materi dengan bahasa yang mudah dimengerti
2. Peserta antusias terhadap materi yang diberikan
3. Peserta mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan secara benar.
C. Evaluasi hasil
Setelah mendapatkan penyuluhan, peserta mampu:
1. Menjelaskan pengertian ASI eksklusif:
2. Menyebutkan komposisi dari ASI
3. Menyebutkan manfaat ASI eksklusif
4. Menjelaskan mengenai hal-hal yang dapat mempengaruhi produksi ASI
5. Menyebutkan cara untuk mengetahui anak sudah cukup memperoleh ASI
6. Menjelaskan cara memperbanyak produksi ASI
TINJAUAN TEORI
ASI EKSKLUSIF
3. Manfaat ASI
1) Bagi bayi
a. Membantu bayi memulai kehidupannya dengan baik.
b. Kolostrum/susu jolong/susu pertama mengandung antibodi yang kuat
untuk mencegah infeksi
c. ASI mudah dicerna oleh bayi
d. Kalori dari ASI memenuhi kebutuhan bayi sampai usia enam bulan
e. komposisi sesuai kebutuhan bayi
f. perkembangan psikomotorik bayi lebih cepat
g. menunjang perkembangan penglihatan
h. memperkuat ikatan bathin antara ibu dan anak
2) Bagi Ibu
a. Pemberian ASI selama beberapa hari pertama membuat rahim
berkontraksi dan cepat memperlambat perdarahan.
b. Mempercepat penurunan berat badan
c. Ibu menyusui yang haidnya belum muncul kecil kemungkinan untuk
hamil kembali (menunda kesuburan)
d. Penting bagi ibu untuk mencurahkan kasih sayangnya kepada bayi
e. Mengurangi kemungkinan kanker payudara dan ovarium
f. Mencegah anemia defisiensi zat besi
3) Bagi keluarga
a. Mudah dalam proses pemberiannya (tidak perlu persiapan khusus)
b. Mengurangi biaya rumah tangga
c. Bayi yang mendapat ASI jarang sakit, sehingga dapat menghemat
biaya untuk berobat
4) Bagi Negara
a. Penghematan untuk subsidi anak sakit dan pemakaian obat-obatan
b. Penghematan devisa dalam hal pembelian susu formula dan
perlengkapan menyusui
c. ASI selalu bersih dan bebas hama yang menyebabkan infeksi
d. Mendapatkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas
Buku Kesehatan Ibu dan Anak. 2015. Jakarta: Kementerian Kesehatan dan JICA