KISI - KISI UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN DASAR

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI

WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 40 NOMOR (1 s/d 25 PG; 26 s/d 35 ISIAN; 36 s/d 40 URAIAN)
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA, ISIAN DAN URAIAN
TAHUN AJARAN : 2021/2022

BAHAN NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN / MATERI LEVEL KOGNITIF INDIKATOR SOAL
KLS/SMSTR SOAL
3.1. Memahami keunikan diri sebagai anugerah Aku Bangga sebagai Peserta didik dapat menyebutkan ciri - ciri kodrati
1 IV / I Pengetahuan(L1) 01
Allah yang patut disyukuri Perempuan atau Laki - laki perempuan dan laki - laki.
3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang
Daud, Anak Gembala jadi Raja Peserta didik dapat menunjukkan karya keselamatan
2 dialami oleh tokoh - tokoh Perjanjian Lama dalam V/I Pengetahuan (L1) 02
Besar Pemersatu Bangsa Allah dalam kisah Daud.
kisah Daud, Salomo dan Ester
Keanekaragaman dan Kesatuan Peserta didik dapat menjelaskan alasan orang Israel
3 VI / I Pemahaman (L2) 03
Bangsa Indonesia dapat merebut Tanah Terjanji.
3.1 Memahami diri sebagai warga negara
Indonesia yang beraneka ragam sebagai anugerah Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
Hak dan Kewajibanku sebagai
4 Allah VI / I Pemahaman (L2) 04 mengkategorikan pernyataan yang termasuk hak dan
Warga Negara Indonesia
kewajiban.

Diuraikan beberapa situasi/keadaan kehidupan

3.3. Memahami karya keselamatan Allah yang
5 VI / I Nabi Yesaya Pemahaman (L2) 05 bersama, Peserta didik dapat menentukan sikap peduli
disampaikan melalui para nabi
kepada sesama seperti yang diajarkan oleh nabi Yesaya.

Peserta Didik dapat menerapkan sikap membantu

3.2 Memahami kemampuan dan keterbatasan diri Mengembangkan diri dengan
6 IV / I Penerapan (L2) 06 teman atau orang lain yang minder atau kurang percaya
sebagai anugerah Allah Bekerja Sama
diri

3.3 Memahami kesetiaan Allah pada janjiNya yang Allah menyampaikan Sepuluh
Peserta Didik dapat mengaitkan Sepuluh Perintah Allah
7 memberikan Sepuluh Firman sebagai pedoman IV / I FirmanNya sebagai Pedoman Pemahaman (L3) 07
dengan kehidupan sehari - hari
hidup Hidup

Peserta didik dapat menjelaskan karya keselamatan

3.4 Memahami sengsara, wafat dan kebangkitan Maria dan Elisabeth
8 V/I Pemahaman (L2) 08 Allah dalam kisah Maria dan Elisabeth yang terdapat
Yesus sebagai puncak karya keselamatan Allah Menanggapi Rencana Allah
dalam Lukas 1:5-38
 Peserta didik dapat menjelaskan sikap Yesus dalam
3.4 Memahami sengsara, wafat dan kebangkitan
9 V/I Yesus Mengandalkan Allah Pemahaman (L2) 09 menghadapi pilihan - pilihan hidup seperti diceritakan
Yesus sebagai puncak karya keselamatan Allah
dalam Injil Lukas 4:1-13
Peserta didik dapat menjelaskan situasi masyarakat
10 VI / I Nabi Amos Pemahaman (L2) 10
pada zaman nabi Amos
3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang
disampaikan melalui para nabi Harapan akan Datangnya Peserta didik dapat menyebutkan harapan - harapan
11 VI / I Pengetahuan (L1) 11
Mesias bagi orang yang mengalami penderitaan /tertindas

3.4 Memahami karya keselamatan Allah melalui Yesus Mewartakan Kerajaan

12 VI / I Pemahaman (L2) 12 Peserta didik dapat menjelaskan arti Kerajaan Allah
kata - kata, tindakan, dan pribadi Yesus Kristus Allah dengan kata - kata

Peserta didik dapat menerapkan sikap untuk

3.4 Memahami sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Memanggil Orang
13 V/I Penerapan (L3) 13 mewujudkan karya Allah memanggil orang yang
Yesus sebagai puncak karya keselamatan Allah Berdosa
berdosa
3.5 Memahami hidup baru dalam Roh Kudus yang Roh Kudus Menguatkan Hati Peserta didik dapat memasangkan sikap para rasul
14 V/II Pengetahuan (L1) 14
terungkap melalui doa - doa Para Rasul sebelum dan setelah menerima Roh Kudus
3.3 Memahami kesetiaan Allah pada janjiNya yang Peserta Didik dapat menjelaskan campur tangan Allah
Bangsa Israel Memasuki Tanah
15 memberikan Sepuluh Firman sebagai pedoman IV / I Pemahaman (L2) 15 bagi Bangsa Isrel di bawah pimpinan Yosua memasuki
Terjanji
hidup tanah Kanaan

3.4 Memahami Sepuluh Perintah Allah yaang Peserta Didik dapat menyebutkan nasihat tentang
16 Menjadi landasan dalam berelasi dengan orang IV / I Hormat Kepada Orang Tua Pengetahuan (L1) 16 kewajiban terhadap orangtua berdasarakan Sir. 3:12 -
tua 16; Efesus 6:1-3
Peserta Didik dapat menyeleksi sifat - sifat Gereja yang
17 3.5 Memahami tugas dan sifat Gereja VI / II Sifat - Sifat Gereja Penerapan (L3) 17
Satu, Kudus, Katolik dan Apostolik

3.6 Memahami Karya - Karya Pelayanan Gereja Gereja Mewartakan Kerajaan Pengaplikasian Peserta Didik dapat mencontohkan sikap sebagai
18 VI / II 18
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah Allah (L2) seorang nabi dalam tugas pewartaan Kerajaan Allah

Disajikan sebuah deskripsi kehidupan bersama teman

3.5 Memahami Sepuluh Perintah Allah yang yang menggambarkan sikap cinta kepada sesama,
19 IV / II Cinta Kepada Sesama Menganalisis (L3) 19
menjadi landasan dalam berelasi dengan sesama peserta didik dapat menganalisis sikap yang
menunjukkan cinta kepada sesama
 Disajikan sebuah perikop tentang Kerajaan
3.6 Memahami makna perumpaan -
Yesus Mewartakan Kerajaan Pengampunan (Matius 18:23-35), peserta didik dapat
20 perumpamaan dan mukjizat - mukjizat Yesus IV / II Menganalisis (L3) 20
Allah melalui Perumpamaan mengaitkan kisah tersebut dengan pewartaan Yesus
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah
tentang Kerajaan Allah

Disajikan perikop/teks tentang Cara Hidup Jemaat

3.6 Memahami Karya Roh Kudus dalam kehidupan Terlibat dalam Hidup Perdana (Kis. 2:41-47), peserta didik dapat memilih cara
21 V / II Pengetahuan (L1) 21
menggereja Menggereja hidup jemaat yang perlu untuk dihidupi dalam
keterlibatan hidup menggereja

3.8 Memahami nlai - nilai kejujuran dan keadian Disajikan kisah tentang Ananias yang bertindak tidak
22 dalam kehidupan bermasyarakat sebagai V / II Hidup Jujur dan Adil Pemahaman (L2) 22 jujur (Kis. 5:1-10), peserta didik diminta untuk menggali
perwujudan karya Roh Kudus akibat yang dirasakan oleh orang yang tidak jujur

Disajikan 4 buah gambar terkait tugas pelayanan

3.6 Memahami karya - Karya pelayanan Gereja
23 VI / II Karya Pelayanan Gereja Pemahaman (L2) 23 Gereja , peserta didik dapat mengkategorikan kegiatan
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah
yang termasuk karya pelayanan Gereja.

Disajikan 4 buah pernyataan terkait

Kritis Terhadap Tantangan tantangan/perkembangan zaman sekarang ini, peserta
24 VI / II Pemahaman (L2) 24
Zaman didik dapat menentukan pernyataan yang menunjukkan
sikap kristis terhadap tantangan tersebut
3.7 Memahami Ajaran Gereja tentang Hati nurani
dalam menghadapi tantangan zaman
Disajikan ilustrasi berdasarkan Matius 20 : 1 -16 tentang
perumpaan penggarap - penggarap Kebun Anggur,
25 VI / II Keadilan dan Kejujuran Pemahaman (L2) 25
peserta didik dapat mengemukakan contoh tindakan
ketidakadilan dari kisah tersebut

Disajikan 4 gambar tentang perilaku/sikap menghormati

3.5 Memahami Sepuluh Perintah Allah yang
IV / II Menghormati Hidup Pemahaman (L2) 26 hidup, Peserta didik dapat menyebutkan perintah Allah
menjadi landasan dalam berelasi dengan sesama
yang dilaksanakan ketika menghormati hidup.
26
3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang Pemahaman (L2)
Disajikan teks 1 Raja - Raja 3:16-28, peserta didik dapat
dialami oleh tokoh - tokoh Perjanjian Lama dalam V/I Salomo Raja Bijaksana 27
mengemukakan julukan bagi Raja Salomo
27 kisah Daud, Salomo dan Ester
 3.3 Memahami kesetiaan Allah pada janjiNya yang Allah menyampaikan Sepuluh Diberikan ilustrasi tentang sikap tidak menghormati
memberikan Sepuluh Firman sebagai pedoman IV / I FirmanNya sebagai Pedoman Pengetahuan (L1) 28 orang tua, peserta didik dapat menyatakan butir
28 hidup Hidup perintah Allah yang dilanggar

Diberikan pernyataan tentang sifat - sifat Gereja,

VI / II Gereja Persekutuan Para Kudus Pengetahuan (L1) 29
peserta didik dapat menjelaskan arti kata apostolik
29
3.5 Memahami tugas dan sifat Gereja
Diberikan pembagian tata perayaan ekaristi, peserta
VI / II Gereja Persekutuan Para Kudus Pemahaman (L2) 30
didik dapat mengurutkan menjadi urutan yang runtut.
30

Yesus Mewartakan Kerajaan Peserta didik dapat menguraikan arti perumpamaan

3.4 Memahami karya keselamatan Allah melalui VI / I Pemahaman (L2) 31
Allah dengan TindakanNya tentang Kerajaan Allah
31 kata - kata, tindakan, dan pribadi Yesus Kristus

Disajikan Teks Kisah Para Rasul 2:41 -47, peserta didik

Terlibat dalam Hidup
V / II Peniaian (L3) 32 dapat merinci cara hidup jemaat Perdana yang dapat
Menggereja
3.6 Memahami Karya Roh Kudus dalam kehidupan diteladani dalam kehidupan menggereja
32 Menggereja
Disajikan teks Luk. 19 : 1-10 kisah tentang Zakheus,
3.4 Memahami sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus Memanggil Orang
V / II 33 peserta didik dapat menegaskan sikap pertobatan yang
Yesus sebagai puncak karya keselamatan Allah Berdosa
33 Peniaian (L3) dibuat oleh Zakheus

3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang Disajikan 5 pernyataan tentang kehidupan sehari - hari,
VI / I Nabi Elia 34 peserta didik diminta menyeleksi kebiasaan yang
disampaikan melalui para nabi
menunjukkan penyembahan berhala zaman sekarang
34 Menganalisis (L3) ini
Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik dapat
3.6 Memahami karya-karya pelayanan Gereja
VI / II Hati Nurani Pemahaman (L2) 35 menentukan keputusan yang diambil berdasarkan suara
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah
35 hati
3.1 Memahami keunikan diri sebagai anugerah Aku Bangga sebagai Peserta didik dapat merinci perbedaan fisik antara laki -
IV / I Menganalisis (L3) 36
36 Allah yang patut disyukuri Perempuan atau Laki - laki laki dan perempuan
Peserta didik dapat mengindentifikasi keadaan yang
Kemampuan dan Menganalisis
3.2 Memahami kemampuan dan keterbatasan diri VI / I 37 termasuk dalam kemampuan berdasarkan sebuah cerita
Keterbatasanku (L3)
37 sebagai anugerah Allah yang disediakan
 3.3 Memahami karya keselamatan Allah yang Peserta didik dapat menggambarkan keberanian dari
dialami oleh tokoh - tokoh Perjanjian Lama dalam V/I Ester Perempuan Pemberani Pengetahuan (L1) 38
tokoh Ester
38 kisah Daud, Salomo dan Ester
3.4 Memahami Sepuluh Perintah Allah yaang
Peserta didik dapat mengemukakan kebaikan -
Menjadi landasan dalam berelasi dengan orang IV / I Hormat Kepada Orang Tua Pemahaman (L2) 39
kebaikan yang diterima dari orangtua
39 tua

3.6 Memahami Karya - Karya Pelayanan Gereja

VI / II Karya Pelayanan Gereja Pengetahuan (L1) 40 Peserta didik dapat menjelaskan tritugas Kristus
sebagai perwujudan karya keselamatan Allah
40