DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KAB BANTUL

KORWIL KAPANEWON JETIS

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KISI- KISI
PENILAIAN AKHIR TAHUN
TEMA 7 (PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN)
MUATAN PELAJARAN IPA, IPS, DAN SBdP
KELAS V
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru tetangga, dan negara.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat
dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

Mupel/KD Materi Indikator Soal Bentuk Soal No.

IPA PG 1
3.7 Menganalisis Kalor 3.7.1 Mengidentifikasi sifat benda berdasarkan Isian Singkat 6
pengaruh wujudnya Uraian 9
kalor
3.7.2 Menjelaskan pengaruh kalor terhadap suhu PG 2
terhadap
benda
perubahan
3.7.3 Menyebutkan contoh peristiwa perubahan PG 3
suhu dan
wujud benda Isian Singkat 5,7
wujud benda
dalam 3.7.4 Mengidentifikasi perubahan wujud benda PG 4
kehidupan Uraian 8
sehari-hari

IPS 3.4.1 Menyebutkan Bangsa Eropa yang pertama PG 10

3.4 Mengidenifikasi Penjajahan kali melakukan penjelahan dan penjajahan
faktor-faktor di di Indonesia
penting Indonesia 3.4.2 Mengidentifikasi hambatan perlawananan PG 11
penyebab pada masa sebelum pergerakan nasional
penjajahan di 3.4.3 Menjelaskan peristiwa heroik di berbagai PG 12
Indonesia dan daerah
upaya bangsa 3.4.4 Mengidentifikasi hasil sidang pertama PPKI PG 13
Indonesia dalam 3.4.5 Memahami peristiwa lahirnya Pancasila Isian Singkat 14
mempertahan- 3.4.6 Memahami masa awal pergerakan nasional Isian Singkat 15
kan 3.4.7 Mengidentifikasi upaya pelestarian budaya Isian Singkat 16
kedaulatannya 3.4.8 Menyebutkan hasil sidang kedua PPKI Uraian 17
3.4.9 Menyebutkan pendukung atau hambatan Uraian 18
dalam pembangunan nasional
SBdP 3.2.1 Menyebutkan ciri lagu wajib PG 19
3.2 Memahami Tangga 3.2.2 Mengidentifikasi tangga nada pada lagu Isian Singkat 20
tangga nada nada wajib
3.2.3 Menjelaskan pengertian tangga nada Isian Singkat 21
3.2.4 Menjelaskan sifat tangga nada diatonis Uraian 22
mayor dan minor

SBdP 3.3.1 Menyebutkan contoh tari daerah PG 23

3.3 Memahami pola Pola lantai berdasarkan bentuk tari dan pola lantai
lantai dalam tari tari kreasi 3.3.2 Menyebutkan pengertian pola lantai Isian Singkat 24
kreasi daerah daerah 3.3.3 Mengidentifikasi macam pola lantai Isian Singkat 25
berdasarkan gambar
3.3.4 Mengidentifikasi berbagai jenis tari Uraian 26
berdasarkan gambar

SBdP 3.4.1 Menyebutkan salah satu daerah yang PG 27

3.4 Memahami Karya seni terkenal dengan seni rupa daerah Isian Singkat 29
karya seni rupa rupa 3.4.2 Mengidentifikasi jenis karya seni rupa Isian Singkat 28
daerah daerah daerah
3.4.4 Menyebutkan karya seni rupa dua dimensi Uraian 30
dan karya seni rupa tiga dimensi

KISI- KISI
PENILAIAN AKHIR TAHUN
TEMA 7 (PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN)
MUATAN PELAJARAN PPKn DAN BAHASA INDONESIA
KELAS V
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru tetangga, dan negara.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat
dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

Mupel/KD Materi Indikator Soal Bentuk Soal No.

PPKn 3.3.1 Menyebutkan akibat tidak saling
PG 1
3.3 Menelaah Keberaga- menghargai antarsuku bangsa
keberagaman man 3.3.2 Menjelaskan salah satu adat istiadat di PG 2
sosial budaya bangsa Indonesia
masyarakat Indonesia 3.3.3 Menyebutkan perilaku yang dapat dilakukan PG 3, 7
untuk menjaga persatuan dan kesatuan
3.3.4 Menyebutkan manfaat budaya gotong PG 4
royong
3.3.5 Menjelaskan upaya yang dapat dilakukan PG 5, 6
oleh pelajar untuk melestarikan kebudayaan
Isian Singkat 10
nasional
3.3.6 Menyebutkan makna semboyan bangsa Isian Singkat 8
Indonesia
 3.3.7 Menjelaskan arti bangsa yang majemuk Isian Singkat 9
3.3.8 Menyebutkan nama suku di suatu daerah Uraian 11
3.3.9 Menyebutkan faktor penyebab Uraian 12
kemajemukan Bangsa Indonesia

Bahasa Indonesia 3.5.1 Menyebutkan pengertian teks narasi sejarah PG 13

3.5 Menggali Informasi 3.5.2 Menyebutkan isi teks narasi sejarah PG 14
informasi penting Isian Singkat 17
penting dari teks dari teks 3.5.3 Menjelaskan pengggunaan kata tanya yang PG 15
narasi sejarah narasi tepat Isian Singkat 18
yang disajikan sejarah 3.5.4 Menyebutkan makna kata dalam suatu teks PG 16
secara lisan dan bacaan
tulis 3.5.4 Memahami penggunaan kalimat tanya yang Isian Singkat 19
menggunakan tepat Uraian 20
aspek: apa, di 3.5.5 Menyebutkan kosakata baku Uraian 21
mana, kapan,
siapa,
mengapa, dan
bagaimana

Bahasa Indonesia 3.9.1 Memahamii surat undangan Isian Singkat 26

3.9 Mencermati Berbagai 3.9.2 Mengidentifikasi surat undangan resmi PG 22, 23
penggunaan macam Uraian 29
kalimat efektif dan jenis surat 3.9.3 Mengidentifikasi surat undangan setengah Isian Singkat 27
ejaan dalam surat undangan resmi
undangan (ulang 3.9.4 Mengidentifikasi surat undangan tidak resmi PG 24, 25
tahun, kegiatan 3.9.5 Memahamii bagian-bagian dari surat Isian Singkat 28
sekolah, kenaikan undangan
kelas, dll.) 3.9.6 Menyebutkan jenis-jenis surat undangan Uraian 30