RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP Islam Amanah Bangsa Kelas/ Semester : IX/ 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Seni Musik Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit

KD 1

Memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono

Materi Pokok

Teknik menyanyi solo

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
● Menyanyikan lagu dengan pernafasan diafragma

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Ke-1

Metode : A. PENDAHULUAN

- Tatap Muka SEMANGATI

Virtual
(Ceramah Plus)
● Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
- Model 6 S kehadiran peserta didik & Kamera Zoom dalam keadaan ON sebagai sikap disiplin
- Tanya jawab
● Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
Sumber Belajar : menghubungkan dengan materi selanjutnya.

Handbook musik ● Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari
materi teknik bernyanyi solo dengan pernafasan difragma.

Media B. KEGIATAN INTI

Pembelajaran :
SAMPAIKAN
1. Android

2. Laptop ● Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang
akan ditempuh.
3. Platform :

a. zoom meet ● Menyampaikam Materi secara runtut dan sistematis.

b. classroom SEMAIKAN

● Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, dan membaca, mereka diberikan
tayangan dan bahan bacaan terkait materi teknik bernyanyi solo dengan pernafasan difragma.

SELARASKAN

● Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
dimulai dari pertanyaan factual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus
tetap berkaitan dengan materi teknik bernyanyi solo dengan pernafasan difragma

SERAPKAN

● Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait teknik
bernyanyi solo dengan pernafasan difragma. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

C. PENUTUP

SIMPLIFIKASI
 ● Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

● Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam

kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

● Guru memberikan tugas untuk melakukan praktek latihan pernafasan diafragma dirumah minimal 10x
setiap hari

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

▪ Penilaian Skala Sikap

▪ Penilaian “Praktek bernyanyi lagu Indonesia Pusaka dengan teknik pernafasan difragma yang baik dan benar”

Mengetahui Bekasi, 19 Juli 2022

Kepala SMPI Amanah Bangsa Guru Mata Pelajaran

Erlangga, S.Pd.I Ajeng Trihandayani, S.Pd

NIK.301058 NIK