Anda di halaman 1dari 19

BAB 1

Pendahuluan

1.1 LATAR BELAKANG


Karya wisata atau study wisata adalah kegiatan yang dilakukan dengan
tujuan untuk menambah pengetahuan peserta didik serta menambah
pengalaman peserta didik di lingkungan luar sekolah. Study wisata juga
bertujuan untuk menghilangkan rasa jenuh para peserta didik.

Seperti halnya study wisata yang diadakan oleh SMP Negeri 1 Ngablak
mengarahkan peserta didik untuk melakukan pembelajaran secara
langsung. Hal ini membuat peserta didik tidak hanya mengenal suatu teori
pembelajaran.Namun peserta didik dapat belajar secara langsung dengan
lingkungan di luar sekolah.

Study wisata dipilih melalui angkat yang di mana terpilihlah Bandung-


Jakarta sebagai tempat berwisata sambil belajar. Bandung-Jakarta
menyuguhkan pembelajaran sejarah,peradaban manusia,bebatuan,serta
pengalaman. Setelah studi wisata dilaksanakan peserta didik diwajibkan
untuk membuat laporan perjalanan.

1.2 TUJUAN
Tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan study wisata SMP Negeri 1
Ngablak adalah:

1. Peserta didik dapat menambah pengetahuan dengan berwisata sambil


belajar
2. Peserta didik dapat mengenal dunia luar sekolah
3. Peserta didik dapat menambah wawasan mengenai sejarah museum
Mandala Wangsit Siliwangi
4. Peserta didik dapat menambah wawasan mengenai sejarah peradaban
manusia
5. Peserta didik dapat menambah wawasan mengenai bebatuan dan fosil
6. Peserta didik dapat mengetahui proses terjadinya gempa bumi
7. Peserta didik dapat meningkatkan kedisiplinan,kemandirian,dan peduli
terhadap lingkungan

1.3 WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN STUDI WISATA


Study wisata SMP Negeri 1 Ngablak diadakan di Bandung-Jakarta.
Terpilihlah lokasi tersebut melalui keputusan angket yang diberikan oleh
guru kepada peserta didik.Terdapat 3 (tiga) tempat yang disepakati dalam
angket tersebut yaitu:

TEMPAT PERSENTASE

Pacitan, Jawa Timur 20%

Bandung-Jakarta 75%

Bali 5%

JUMLAH PESERTA DIDIK 268

Maka terpilihlah Jakarta Bandung dengan suara terbanyak waktu


pelaksanaan study wisata yaitu pada tanggal 2 November 2022 sampai 5
November 2022.

Hari dan tanggal Tempat kegiatan Kegiatan

Rabu, 2 November 2022 Sekolah Berkumpul untuk


keberangkatan

Kamis, 3 November 2022 Bandung Transit, museum Mandala


wangsit Siliwangi, farm
House, museum geologi,
Cibaduyut, pusat oleh-
oleh

Jumat, 4 November 2022 Jakarta Ancol dan Dufan

Sabtu, 5 November 2022 Perjalanan pulang Menuju rumah masing-


masing

1.4 PESERTA STUDY WISATA


Peserta studi wisata SMP Negeri 1 Ngablak adalah peserta didik kelas VIII
dan kelas IX. Di mana terdapat 9 (sembilan) kelas yaitu kelas VIII A sampai
VIII E dan kelas IX A sampai IX D. Peserta study wisata berjumlah 268 orang
peserta kelas 8 sebanyak 131 peserta didik titik peserta kelas IX sebanyak
115 peserta didik titik serta guru pembimbing sebanyak 22 orang.

1.5 PEMBIAYAAN
Melalui kesepakatan wali murid dengan komite diputuskan setiap peserta
didik membayar Rp 1.10.000,00. Biaya tersebut sudah termasuk
transportasi, Konsumsi, Penginapan,dan tempat wisata.

BAB II
Isi Laporan Perjalanan Study Wisata
2.1 LAPORAN PERJALANAN STUDI WISATA
Rombongan peserta didik SMP Negeri 1 Ngablak mengadakan studi
wisata yang dilaksanakan pada tanggal 2 November 2022 sampai dengan 5
November 2022. Selama 3 hari 3 malam peserta didik SMP Negeri 1 Ngablak
melaksanakan studi wisata ke Bandung-Jakarta. Study wisata SMP Negeri 1
Ngablak selama perjalanan didampingi transportasi dari bus pariwisata
Ramayana. Terdapat 5 bus yang di mana setiap bus didampingi oleh guru,
staf tata usaha,dan komite sekolah. Pembagian denah tempat duduk sudah
diberikan guru satu hari sebelum keberangkatan peserta didik.

Rombongan peserta didik berangkat pada pukul 16.30 sebelum


keberangkatan seluruh peserta didik muslim menjalankan kewajiban
terlebih dahulu yaitu salat. Setelah salat peserta didik dimohon untuk
mengecek barang bawaan serta membawanya ke bus masing-masing.
Sampai di dalam bus, peserta didik dimohon memasukkan barang bawaan
berat ke bagasi bus dan membawa barang bawaan yang penting masuk ke
dalam bus.

Saat itu, saya menempati bus 3 dengan tempat duduk nomor 16. Di dalam
bus 3 terdapat 4 (empat) pembimbing dari guru yaitu Bu Binawati, Bu
Sumiatun, Pak Nur Sholihin, Pak Fatchurrohman. Terdapat juga satu
pemandu wisata yang akan memandu peserta didik selama perjalanan
berlangsung. Dikarenakan tempat duduk beriringan saya mendapatkan
teman satu bangku yang bernama Yeni Widya Astuti. Sewaktu bis mulai
berjalan pemandu wisata memberitahukan bahwa perjalanan akan
dilakukan selama kurang lebih 11 jam menuju lokasi transit.

Saat awal bus berjalan, para peserta didik sudah mulai memakan berbagai
snack yang mereka bawa. Banyak juga yang berbicara satu sama lain untuk
bercerita. Tidak lupa juga satu hal yang penting untuk menghibur selama
perjalanan kita menyanyikan berbagai lagu selama perjalanan berlangsung.
Ada satu peserta didik yang menyumbangkan suaranya untuk menghibur
kami selama perjalanan. Bersama alunan musik kami semua bernyanyi
bersama-sama sambil menikmati makanan yang kami bawa untuk cemilan.
Suasananya sangat seru, ditambah para guru pembimbing ikut bernyanyi.

Perjalanan semakin jauh dan terlihat suasana semakin petang. Sementara


hanya musik yang di play dari platform YouTube yang terdengar karena
mungkin kita sudah lelah. Waktu semakin larut dan suasana di dalam bis
pun semakin sepi hanya ada beberapa segelintir peserta didik yang masih
bercerita. Beberapa anak laki-laki yang duduk di bangku belakang masih asik
dengan obrolannya. Berbeda dengan peserta didik perempuan yang duduk
di bangku depan hampir semuanya sudah terlelap dalam tidurnya.Namun
ada juga beberapa peserta didik yang sibuk menjahili teman-teman yang
lain yang sedang tertidur.

Tidak terasa, tiba-tiba pemandu wisata membangunkan kami dengan suara


lantangnya. Pada pukul 02.30 dini hari Kamis semua sampai di lokasi transit.
Di sana kita disediakan tempat beristirahat dan tepat untuk membersihkan
badan. Karena kamar mandi hanya ada beberapa kami semua mengantri
untuk membersihkan diri. Setelah semuanya membersihkan diri, banyak
siswa yang pergi ke Alfamart di depan tempat transit. Tidak mau
melewatkan momen-momen di sana banyak siswa juga yang foto bersama
bahkan ada beberapa peserta didik yang sibuk dengan pacarnya masing-
masing.

Terdengarlah suara adzan subuh, peserta didik muslim bersama-sama untuk


melakukan salat berjamaah. Setelah salat semuanya melakukan kegiatan
masing-masing hingga pada pukul seluruh peserta didik di mohon untuk
sarapan. Pukul 06.30 peserta didik di mohon untuk masuk ke bus masing-
masing untuk melanjutkan perjalanan menuju ke Bandung.

Study wisata yang sebenarnya dimulai di lokasi pertama yaitu museum


Mandala wangsit Siliwangi. Pada museum mandalawang siji Siliwangi di
sana kita dapat melihat berbagai koleksi sisa-sisa perjuangan tentara di
masa penjajahan,terdapat juga banyak koleksi aneka jenis senjata
tradisional dan pakaian-pakaian sisa masa penjajahan. Setelah itu kami
semua dimohon untuk menuju ke bus untuk melanjutkan perjalanan ke
tempat wisata yang kedua.

Lokasi kedua yaitu farm House Lembang yang di dalamnya berisi banyak
bangunan bergaya Eropa, berbagai kostum Belanda untuk disewakan kebun
binatang mini, dan resto. Di situ kami mengabadikan dengan foto-foto.

Selanjutnya lokasi ketiga yaitu museum geologi yang di mana tempatnya


menjadi tempat peristirahatan para rombongan studi wisata kami. Museum
geologi Bandung menyajikan pengetahuan tentang fosil, jenis bebatuan dan
sejarah manusia purba serta kami juga bisa mempelajari kejadian bencana
alam.

Kemudian setelah dari museum, kami menuju ke Cibaduyut di mana kami


membeli berbagai pakaian yang kami inginkan. Setelah itu, kami rombongan
study wisata menuju ke tempat penginapan yaitu hotel Serena. Awal sampai
di hotel Serena kami disambut dengan hidangan makanan yang menurut
kami kurang. Bangunan hotel Serena yang megah dengan dua patung yang
seakan sedang menari sedikit memberikan kesan horor. Setelah pembagian
kamar seluruh rombongan menuju ke kamar masing-masing. Hingga tiba
suatu kejadian terjadi rumah-rumor seperti kamar yang diketuk dan lain
sebagainya. Ternyata semua itu di lakukan oleh salah satu peserta didik
yang jail. suatu kejadian di hotel yang benar-benar akan selalu diingat.

Setelah menginap di hotel baginya kita check out untuk selanjutnya menuju
ke Jakarta di mana tujuan pertama yaitu Ocean dream Samudra yang
terletak di Ancol. Di sana kami semua diberikan suguhan pertunjukan
mermaid dan kami melihat berbagai makhluk musim dingin seperti pinguin
serta ada juga singa laut yang menggemaskan. Setelah itu kami semua
istirahat, peserta didik dan guru laki-laki melanjutkan dengan salat Jumat
sedangkan peserta didik perempuan melanjutkan dengan makan siang di
pantai Ancol yang disusul rombongan laki-laki.

Setelah makan siang kami semua menuju ke Dufan. Di mana kami bebas
bermain dari pukul 01.00 hingga pukul 04.00 sore. Saat itu saya melihat
banyak sekali permainan yang menggugah adrenalin. Namun salah satu
pemandangan yang membuat saya salah fokus yaitu banyak teman-teman
yang sudah berpasangan dengan pacar masing-masing dan sangat terlihat
romantis. Saat itu saya, Priyam,Nia,Susanti bersama rombongan Bu Dita, Bu
Tuti, Bu Utami. Banyak permainan yang kami mainkan seperti ice age, roller
coaster dan lain sebagainya. Sungguh hal yang tak terlupa karena saya
terguyur air hingga benar-benar basah kuyup. Rombongan saya menjadi
rombongan kedua terakhir sebelum rombongan Pak Solikin. Ternyata
teman-teman yang lain sudah menunggu rombongan kami. Sampai di dalam
bis kami semua istirahat dan melanjutkan perjalanan menuju ke pusat oleh-
oleh Cianjur yang selanjutnya kami semua pulang.

2.2 OBJEK YANG DILIHAT


Berbagai objek telah peserta didik nikmati. Di sini saya akan membahas 3
(tiga) lokasi utama. Berikut lokasi yang akan saya bahas sebagai berikut.

A. MUSEUM MANDALA WANGSIT SILIWANGI

Museum mandalawang sesiliwangi adalah museum militer yang berada di


kota Bandung,Jawa Barat Siliwangi merupakan nama komando daerah
militer TNI-AD di Jawa Barat dan Banten yang namanya diambil dari raja dari
kerajaan Sunda yang beribukota di Pakuan Pajajaran yang kekuasaannya
konon tak terbatas, juga arif dan bijaksana serta Wibawa dalam
menjalankan roda pemerintahan.

Arti mandalawangsit merupakan sebuah tempat untuk menyimpan amanat,


petuah atau nasihat dari pejuang masa lalu kepada generasi penerus
melalui benda-benda yang ditinggalkan. Museum ini diresmikan oleh
panglima divisi Siliwangi kolonel Ibrahim Adji pada tanggal 23 Mei 1966.

Museum yang berlokasi di Jalan Lembong, kecamatan Sumur, Bandung


dibangun sejak masa penjajahan Belanda. Jalan diambil dari nama Letkol
Lembong, salah satu prajurit Siliwangi yang menjadi korban dalam Peristiwa
Kudeta Angkatan Perang Ratu Adil(APRA). Sebelumnya jalan itu bernama
Oude Hospitaalweg yang artinya rumah sakit tua.

Koleksi museum terdiri dari peralatan perang yang digunakan oleh


pasukan Kodam Siliwangi, dari senjata tradisional Sunda yang digunakan
sebelum era modern seperti tombak, panah, keris, kujang, dan bom
molotov. Senjata modern yang ditampilkan di museum ini adalah panser rel
buatan Indonesia, meriam, dan kendaraan lapis baja.

Di dalam museum ini juga terdapat koleksi peralatan perang pada


zaman perang kemerdekaan Indonesia yang terdiri dari senjata-senjata yang
digunakan pada masa Pendudukan Jepang. Terdapat beberapa alat dan
kendaraan yang digunakan pada saat masa tersebut, yaitu:

 Bedug simarame
 Senjata laras panjang dan pistol
 Tank dan ambulans militer

Disamping itu juga terdapat galeri lukisan yang menggambarkan


romusha atau kerja paksa yang terjadi pada zaman pendudukan Jepang.
Terdapat juga koleksi fotografi mengenai peristiwa Bandung Lautan Api
pada tanggal 24 Maret 1946 di Bandung dan peristiwa peracunan pada
tanggal 17 Februari 1949. Terdapat koleksi bedok (busana) yang digunakan
oleh Ki Hadjar Dewantara, Menteri Pendidikan pertama di Indonesia berupa
bedok yang terdiri dua jubah berwarna putih dan hitam.

Dalam bangunan museum yang dibangun sekitar tahun 1910 ini, terdapat
ruang-ruang yang mengisahkan masa perjuangan seperti Ruang
Pemberontakan DI/TII. Di ruangan ini, kita bisa melihat foto-foto perjuangan
tentara menumpas gerakan DI/TII di Jawa Barat. Ada juga Ruang Palagan
Bandung yang di dalamnya terdapat diorama peristiwa heroik Bojong
Kokosan.

Hal menarik lainnya yang ada di museum dengan luas 4.176 m2 ini yaitu
adanya koleksi uang pada masa penjajahan dan di awal kemerdekaan.
Uang-uang ini ditata rapi dalam sebuah bingkai yang menempel di salah
satu dinding museum. Selain itu, ada pula foto-foto para mantan Panglima
Divisi Siliwangi. Adapun Allah untuk tempat keperluan umum.

B. MUSEUM GEOLOGI BANDUNG


Museum Geologi Bandung merupakan salah satu museum tertua yang
ada di Indonesia, lokasinya berada di Jl. Diponegoro, Bandung Wetan.
Museum geologi Bandung terdiri dari dua lantai yang di mana setiap
lantai memiliki ruangannya masing-masing.
 LANTAI I
Lantai 1 Museum ini terbagi menjadi 3 ruangan yaitu ruangan tengah,
ruangan timur, dan ruangan barat yang memiliki koleksi berbeda-beda.
1. Isi Ruang Tengah
Ketika masih berada di lantai satu maka bisa langsung menuju ke ruang
tengah kemudian bisa menjumpai adanya animasi kegiatan geologi
kemudian juga ada kegiatan museum dalam layar lebar. Di ruang tengah
museum di Bandung inilah terdapat pelayanan informasi museum,
pelayanan pendidikan dan penelitian. Bagi yang berminat melakukan
penelitian maka bisa langsung meminta ijin ke ruang tengah.
2. Isi Ruang Barat
Setelah mengunjungi ruang tengah maka kita bisa melanjutkan
kunjungan ke ruang sebelah barat yang berisi koleksi gambaran hipotesis
terjadinya bumi, terdapat sistem tata surya, adanya tatanan tektonik
regional, kemudian juga ada maket pergerakan lempeng-lempeng aktif
kulit bumi.
Di sebelah barat ini kita bisa memahami keadaan geologi di Indonesia
kemudian adanya fosil manusia purba. Kemudian juga terdapat berbagai
jenis bebatuan, sumber daya mineral, peralatan dan perlengkapan
lapangan. Di ruangan ini juga terdapat sejarah evolusi menurut teori
Darwin. Jika membutuhkan sarana penelitian dan pemetaan maka
semuanya ada di ruang bagian barat.
Selain itu di bagian barat kalian juga bisa mengetahui adanya hasil akhir
dari kegiatan yang berupa peta geofisika, geologi, seismotektonik,
gunung api, dan yang lainnya. Uniknya di sisi barat para pengunjung bisa
melihat pertunjukkan keadaan gunung berapi di Indonesia.
3. Isi Ruang Timur
Untuk ruang bagian timur Bandung Geological Museum ternyata
menyimpan banyak sejarah perkembangan dan pertumbuhan makhluk
hidup yang ada di bumi dari masa primitif hingga masa modern. Di ruang
timur para pengunjung bisa melihat fosil Dinosaurus Tyrannosaurus Rex
Osborn, tengkorak manusia purba di Indonesia kemudian terdapat
artefak manusia purba yang mencerminkan perkembangan kebudayaan
dari waktu ke waktu.
 LANTAI II

Di lantai 2 juga terbagi menjadi 3 bagian utama, yaitu bagian tengah,


timur dan barat. Tentunya masih banyak koleksi yang membuat para
pengunjung semakin terkesan ketika mengunjunginya.

1. Isi ruang tengah


Kita bisa langsung mengunjungi ruang di bagian tengah yang berisi
koleksi maket tambang emas paling besar di dunia yang berlokasi di Irian
Jaya, kemudian juga terdapat koleksi bebatuan asal Papua (Irian Jaya),
dan ada juga miniatur pengeboran minyak bumi dan Miniatur
pengeboran gas bumi. Dengan mengunjungi lantai dua kalian akan lebih
memahami berbagai macam sumberdaya alam yang ada di Indonesia
yang harus dipertahankan.
2. Isi ruang barat
Sedangkan untuk isi ruang barat terdapat tempat untuk staaf Museum.
Kemudian para pengunjung bisa melihat tengkorak manusia purba di
jaman dahulu sehingga lebih menambahkan pengetahuan bahwa dahulu
memang ada manusia purba.
3. Isi ruang timur
Ketika kita mengunjungi Tempat wisata di Bandung ini maka kita bisa
mengetahui manfaat dan kegunaan batu mineral bagi manusia,
kemudian memahami gambar penyebaran sumber daya mineral di
indonesia, rekaman kegiatan eksplorasi sumber daya mineral, lalu juga
terdapat rekaman kegiatan eksploitasi sumber daya mineral.
Di ruang sisi timur para pengunjung juga bisa memahami bagaiamana
cara penggunaan bahan mineral dalam aktifitas sehari-hari secara
tradisional, informasi penggunaan mineral dalam aktifitas sehari-hari
secara modern, kemudian juga mengetahui bagaimana cara mengolah
mineral dan energi.
Terlebih lagi juga terdapat informasi berbagai jenis bahaya geologi
misalnya tanah longsor, letusan gunung api, ditambah dengan adanya
informasi aspek positif geologi yang berkaitan dengan gunung api
kemudian penjelasan cara memanfaatkan sumber daya air dan juga
penjelasan pengaruh lingkungan terhadap kelestarian sumber daya
alam.
C. FRAM HOUSE
Farm house Lembang mulai beroperasi sekitar tahun 2015. Dengan
desain atmosfer eropa, banyak spot unik yang pastinya bakal menarik
untuk swafoto/selfie, dan di posting di media sosial.Farmhouse Lembang
sejauh ini menawarkan ‘wisata foto’ sebagai daya tarik utamanya.
Di farm house kami semua mendapat susu segar di depan pintu masuk
dengan syarat menukarkan kupon yang di kasih saat ingin mendapat
tiket. Di penukaran susu tersebut terdapat 3 rasa yang boleh di pilih
yaitu original, coklat, dan strowberry.
Beberapa hal menarik dan fasilitas yang ada disini antara lain;
 Rumah Hobbit

Tampaknya ini jadi salah satu objek favorit di Farmhouse Bandung. Rumah
hobbit versi kecil ini ditata rapi dan indah, tempatnya instagrammable
banget.

 Foto Bersama Hewan

Ada banyak tempat hewan dimana kita bisa berfoto dan berinteraksi.
Anak-anak pasti bakal kegirangan. Hewan-hewan yang ada disini antara
lain domba, berbagai burung, landak, sapi, kelinci, dan lain-lain.

 Sewa Kostum Bergaya Eropa

Terdapat penyewaan kostum bergaya eropa disini.Kita bisa menyewa


kostum, berfoto di set latar yang tersedia, ataupun berkeliling lokasi
mencari tempat berfoto yang bagus.Harga sewa baju di Farm House Rp
75.000/jam. Tersedia banyak ukuran dan jenisnya.

 Sport Foto

Banyak banget spot berfoto yang bagus disini. Kita tinggal berkeliling dan
berfoto di berbagai tempat yang ada. Suasana bangunan di Farm House
Lembang bakal lebih terasa asyik di saat sepi.
Taman bunga dan bangunan disini ditata bergaya eropa dan cukup
terawat, jadi kita tidak akan kehabisan tempat berfoto. Ada juga spot
gembok cinta yang cukup unik.Fasilitas lainnya terbilang lengkap.
Terdapat cafe untuk istirahat sambil mengisi perut, taman dengan
bangku-bangku untuk istirahat, toilet, tempat belanja, dan lain-lain.

Setelah peserta didik menuju ke-3 lokasi tersebut kita bisa melakukan
pembelajaran tanpa merasakan rasa jenuh.

BAB III
PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Berdasarkan pengalaman yang saya alami selama studi wisata ke
Bandung-Jakarta. Saya mendapat berbagai pengalaman yang mungkin
akan sangat berkesan di kehidupan saya. Karena di sana saya dapat
mengerti secara jelas dan langsung sejarah,budaya,peradaban yang
terjadi di kehidupan bumi ini.

Banyak pembelajaran yang dapat saya ambil dan mungkin kedepannya


akan saya butuhkan dalam kehidupan sehari-hari. Study wisata SMP
Negeri 1 Ngablak memberikan kesan yang sangat luar biasa dan
membahagiakan.

3.2 SARAN
Dilakukan SMP Negeri 1 Ngablak ini sangat bermanfaat untuk peserta didik. Hal
ini dikarenakan dengan melakukan studi wisata peserta didik dapat menambah
pengetahuan dan ilmunya bukan hanya dengan teori namun dapat melakukannya
secara langsung. Untuk itu disarankan sangat baik apabila perjalanan studi wisata
terus dilakukan dari tahun ke tahun

3.3 LAMPIRAN-LAMPIRAN
o MUSEUM MANDALA WANGSIT SILIWANGI

O MUSEUM GEOLOGI BANDUNG


O FRAM HOUSE
o DUFAN DAN ANCOL
LAPORAN

PERJALANAN STUDY WISATA BANDUNG-JAKARTA

SMP NEGERI 1 NGABLAK


DISUSUN OLEH :

GLORIA EVA TAMARISKA

Kelas : IX A

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telahmemberi rahmat
dan karunia-Nya. Sehingga saya dapat menyelesaikan laporan
perjalanan study wisata ke Bandung-Jakarta dengan baik.Laporan ini
saya buat semaksimal mungkin agar dapat kami amankan untuk
memenuhi syarat pengambilan hasil belajar.Laporan ini saya buat
berdasarkan data yang saya peroleh melalui pengamatan secara
langsung dan rujukan dari sumber ketika saya melaksanakan study tour
ke Bandung-Jakarta.Saya sampaikan rasa terima kasih yang sebanyak-
banyaknya kepada teman-teman yang telah membantu menyelesaikan
karya tulis ini, khususnya pada guru pembimbing kami.Mengingat kita
adalah manusia biasa yang penuh kekurangan, tentulah saya memiliki
banyak kesalahan. Untuk itu saya menerima segala kritik dansaran demi
laporan ini kami yang akan datang.

Ngablak,16 Desember 2022

Gloria Eva Tamariska

Anda mungkin juga menyukai