LEMBAR KERJA SISWA

No. 01/

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Peukan Bada

Kelas : VII
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Membandingkan bilangan bulat
Alokasi Waktu : 2 JP

1. Tujuan Pembelajaran :
 Siswa dapat menjelaskan pengertian gerak.
 Siswa dapat menyebutkan contoh gerak
 Siswa dapat menjelaskan pengetian gerak lurus
 Siswa dapat menyebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan sehari-hari
2. Langkah-Langkah Kegiatan:
 Baca dengan teliti Buku Siswa hal 2 s.d. hal 7!
 Buat kesimpulan dari bacaanmu tentang gerak lurus!
3. Pertanyaan Analisis:
 Jelaskan pengertian gerak.
 Sebutkan contoh gerak
 Jelaskan pengetian gerak lurus
 Sebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan sehari-hari
 Apakah gerak seekor burung waled termasuk gerak lurus?
 Apakah gerak peluru senapan angina termasuk gerak lurus?
4. Kesimpulan:
 Tuliskan kesimpulan dari pembelajaranmu tentang gerak lurus!
 ………………………………………………………………………………………….
 …………………………………………………………………………………………..
 ………………………………………………………………………………………….
 …………………………………………………………………………………………
 LEMBAR KERJA SISWA
No. 02/

Satuan Pendidikan : SMP N 2 Peukan Bada

Kelas : VII
Mata Pelajaran : Matematika
Pokok Bahasan : Membandingkan Bilangan Bulat
Alokasi Waktu : 2 JP

1. Tujuan Pembelajaran :
 Siswa dapat menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat(positif dan negatif)
 Siswa dapat mengetahui sifat-sifat operasi pada bilangan bulat dan pecahan
 Siswa dapat menggunakan pola dan generalisasi dalam menyelesaikan masalah
 Siswa dapat menentukan faktor prima dari bilangan bulat
 Menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan persekutuan faktor prima
2. Langkah-Langkah Kegiatan:

 Baca dengan teliti penjelasan tentang bilangan bulat

 Buat kesimpulan dari bacaanmu tentang membandingkan bilangan bulat yang(relatif)
besar yang memuat banyak angka!
3. Pertanyaan Analisis:
 Jelaskan pengertian bilangan bilangan bulat
 Sebutkan contoh bilangan bulat
 Jelaskan pengetian gerak lurus
 Sebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan sehari-hari
 Apakah gerak seekor burung waled termasuk gerak lurus?
 Apakah gerak peluru senapan angina termasuk gerak lurus?
4. Kesimpulan:
 Tuliskan kesimpulan dari pembelajaranmu tentang gerak lurus!
 ………………………………………………………………………………………….
 …………………………………………………………………………………………..
 ………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………