DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah

Periode Januari - Juni

Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilk
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Fokus
Rencana Hasil Kerja Upaya Mempelajari
Perilaku Pelajaran/
Hari/ Tanggal Waktu
Kelas
OLAH

Hari/Tanggal

Waktu

rvasi dan upaya belajar untuk menampilkan

kelengkapan yang dibutuhkan dalam

ervasi Kinerja
Catatan Lain
Perangkat Ajar
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja Penerapan Displin Positif : Upaya menerapkan prinsip disiplin positif untuk mengelola perilaku dan kebiasaan kelas yang disepakati bersama

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Catatan
Belum Dilakukan tapi
Dilakukan
Dilakukan Belum Efektif dan Efektif
Guru mengajak peserta didik
Guru mengabaikan pendapat
melakukan refleksi dinamika
peserta didik tentang apa yang
kelas mengacu kesepakatan
terjadi di kelas
kelas

Guru melakukan refleksi

dinamika kelas untuk
menerapkan kesepakatan
kelas
 Guru menunjukkan kesediaan
Guru melakukan refleksi Guru bersikap defensif dalam
mendengarkan pandangan
dinamika kelas untuk menyikapi umpan balik dari
peserta didik tentang dinamika
menerapkan kesepakatan peserta iddik terkait kedisiplinan
kelas
kelas

Guru menerapkan hukuman

Guru bersikap adaptif sehingga
fisik terhadap peserta didik yang
bersedia mengubah kesepakatan
melakukan pelanggaran
kelas bila diperlukan
kedisiplinan

Guru tidak konsisten dalam

Guru memberi pujian terhadap
memberikan penguatan positif,
perilaku peserta didik yang
hanya pada peserta didik
sesuai kesepakatan kelas
tertentu
Guru melakukan
penguatan positif Guru mengabaikan perilaku
terhadap perilaku yang Guru memberi penguatan
positif karena terlalu fokus pada
sesuai atau mendukung positif dengan beragam cara
perilaku negatif atau hal lain
kesepakatan kelas

Guru melakukan penguatan

Guru mengakui suatu perilaku
perilaku yang tidak bermanfaat
positif secara spesifik dan
bagi peserta didik dari kelas
menjelaskan alasannya
secara keseluruhan

Guru membantu peserta didik Guru langsung memberikan

menyadari konsekuensi dari hukuman, bukan membangun
perilaku melanggarnya upaya perbaikan perilaku

Guru memfasilitasi Guru kehilangan kesabaran

peserta didik menyadari Guru mendengarkan sudut dalam membantu peserta didik
konsekuensi dan pandang peserta didik terhadap
menyadari konsekuensi
memperbaiki perilaku perilaku melanggarnya
perilakunya
melanggarnya (restitusi)
peserta didik menyadari
konsekuensi dan
memperbaiki perilaku
melanggarnya (restitusi)
Guru memberikan dukungan Guru meminta peserta didik
pada peserta didik dalam untuk tenang dengan
melakukan perbaikan mengabaikan perilaku
perilakunya melanggar yang terjadi

Rekomendasi
disepakati bersama

Catatan
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Kebutuhan Dukungan (
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
Apa/Siapa )
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C)
Capaian Tantangan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?
si Tindak Lanjut

Upaya Peningkatan
Catatan