RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU OLEH KEPALA SEKOLAH

1.1. Formulir A: Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Jurike M Nati, S.Pd.

Nama Kepala Sekolah Hilarius Laran, S.Pd. Hari/Tanggal Senin, 26 – 02 - 2024

Periode Januari – Juni

Waktu 08.00
Tempat SMP Negeri 1 Kupang Timur
1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan perilaku itu secara
efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan observasi
kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Pelajaran/Kelas Hari/Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Tingkat upaya Saya berupaya Matematika / 7D Senin, 25 – 03 2024 08.00 – 09.20 RPP
pembelajaran yang mempelajari
Guru
memfasilitasi pembelajaran
kolaborasi dan
memfasilitasi
yang
komunikasi antar
kegiatan
memfasilitasi
peserta didik untuk pembelajaran
kolaborasi dan
peningkatan yang memberi
komunikasi antar
efektivitas peran pada semua
peserta didik
pembelajaran peserta didik
untuk
peningkatan
efektivitas
pembelajaran
Guru mengajukan
pertanyaan yang
menstimulasi
proses diskusi dan
berpikir kritis
 Guru
memfasilitasi
terjadinya diskusi
kelompok yang
interaktif, kritis
dan inklusif

Oesao, 26 fabuari 2024

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Jurike Nati, S.Pd

Hilarius Laran, S.Pd
19700325 200501 1 006

1.2. Formulir B: Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Waktu
 Tempat
1. Guru menggunakan rubrik observasi kelas sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku yang akan ditampilkan pada observasi kinerja
Tujuan 2. Kepala Sekolah mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Guru selama observasi kinerja beserta
rekomendasi tindak lanjutnya

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Perilaku yang Perilaku yang
Fokus Perilaku Belum dilakukan Dilakukan tapi Belum Dilakukan dan Efektif Catatan
Dianjurkan Dihindari
Efektif

Rekomendasi:

1.3. Formulir C: Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode Waktu
Tempat
1. Guru melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Kepala Sekolah (Formulir B)
Tujuan 2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan praktik
pembelajaran

Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Apa/Siapa?)
Pilihan Belajar di PMM

Pilihan Lain

Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon
Catatan
Bagaimana upaya guru Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?
1.4. Formulir D: Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru
Nama Guru

Nama Kepala Sekolah Hari/Tanggal

Periode
Waktu
Tempat

Tujuan Tindak Upaya Tindak Kebutuhan Refleksi Tindak Lanjut

Kategori Kapan
Lanjut Lanjut Dukungan
(Formulir C) (Formulir C) Capaian Tantangan Upaya Peningkatan
(Formulir C) (Formulir C) (Formulir C)
Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan
Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon
Catatan
Bagaimana upaya guru Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan
melakukan refleksi untuk
menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?