DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Retty Miraza, S.Pd

Nama Kepala Sekolah Delfi Tamba, S.Pd

Periode Januari - Juni

Tempat SMP Negeri 01 Sarolangun

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari
Pelajaran/
Hari/ Tanggal Waktu
Kelas
Guru memfasilitasi Guru memotivasi semua peserta Mengidentifikasi perilaku yang IPA / VII C Senin / 10.25 wib -
kegiatan 26 Februari 2024 11.45 wib
didik untuk berperan aktif dalam sesuai dengan kebutuhan
pembelajaran yang proses pembelajaran Melakukan kegiatan umpan balik
memberi peran pada Melakukan perencanaan kinerja
semua peserta didik Guru menyediakan peran dalam yang baik
kelompok untuk memastikan
semua anggota mendapat peran
Guru memberi dukungan dan
kesempatan pada peserta didik
yang pasif untuk berperan
OLAH

Hari/Tanggal Senin, 26 Februari 2024

Waktu 10.25 wib - 11.45 wib

ervasi Kinerja
Catatan Lain
Perangkat Ajar
Modul Ajar Materi
Klasifikasi Makhluk Hidup -
sub materi Makhluk hidup
beraneka ragam
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Retty Miraza, S.Pd

Nama Kepala Sekolah Delfi Tamba, S.Pd Hari/Tanggal Senin, 26 Februari 2024

Periode Januari - Juni

Waktu 10.25 wib - 11.45 wib
Tempat SMP Negeri 01 Sarolangun

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Dilakukan Catatan
Belum tapi Belum Dilakukan
Dilakukan Efektif dan Efektif
Guru memfasilitasi
kegiatan Guru memotivasi semua Guru membiarkan
pembelajaran yang peserta didik untuk peserta didik membuat
memberi peran pada berperan aktif dalam dan membagikan peran
semua peserta didik proses pembelajaran dalam kelompok
pembelajaran yang
memberi peran pada
semua peserta didik

Guru menyediakan Guru menyediakan

peran dalam kelompok peran yang terbatas
untuk memastikan sehingga peserta didik
semua anggota tertentu tidak mendapat
mendapat peran peran

Guru memberi Guru membiarkan

dukungan dan sebagian peserta didik
kesempatan pada bersikap dominan
peserta didik yang pasif dalam proses
untuk berperan pembelajaran

Rekomendasi
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Retty Miraza, S.Pd

Nama Kepala Sekolah Delfi Tamba, S.Pd Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Kebutuhan Dukungan (
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
Apa/Siapa )
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Retty Miraza, S.Pd

Nama Kepala Sekolah Delfi Tamba, S.Pd Hari/Tanggal

Periode Januari - Juni

Waktu
Tempat

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C)
Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?
ngkatan