IDENTITAS

Nama Kepala Sekolah Drs.YUNUS MASE,M.M.

NIP KS 1.96602211984111E+017
Nama Pejabat Penilai Kinerja Dra. ANDI ARTATI, M,M.
NIP Pejabat Penilai Kinerja '196707041997022003
Periode Januari-Juni
Tempat UPTD SD Negeri 221 Sompe
Hari/Tanggal
A. Diskusi Persiapan Senin 13 Mei 2024
B. Pelaksanaan Observasi Rabu 15 Mei 2024
C. Tindak Lanjut Observasi Senin 20 Mei 2024
D. Refleksi Tindak Lanjut Observasi Sabtu 25 Mei 2024
Nama Kota Wajo
 FORMULIR A
DISKUSI PERSIAPAN OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah Drs.YUNUS MASE,M.M.

Nama Pejabat Penilai Dra. ANDI ARTATI, M,M. Hari/Tanggal Senin, 13 Mei 2024
Kinerja
Periode Januari-Juni Waktu

Tempat UPTD SD Negeri 221 Sompe

Tujuan 1. Kepala Sekolah dan Pejabat Penilai Kinerja menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan perilaku itu secara
efektif

2. Kepala Sekolah dan Pejabat Penilai Kinerja menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam melakukan observasi
kinerja Kepala Sekolah

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Target Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Pertemuan Hari/Tanggal Waktu Perangkat Pendukung
Kepala Sekolah
memandu Diskusi
Persiapan observasi
kinerja guru secara
terbuka dan realistis
dengan peningkatan
kinerja

Meningkatnya praktik Kepala Sekolah

kinerja kepala sekolah melaksanakan
melalui observasi kinerja Observasi Kinerja guru
yang berfokus pada secara efektif dengan
pembimbingan peningkatan menetapkan rating
kualitas praktik berdasarkan bukti
pembelajaran perilaku

Kepala Sekolah
memandu Diskusi dan
Refleksi Tindak Lanjut
secara terbuka dan
realistis dengan
peningkatan kinerja

Wajo, 13 Mei 2024

Pejabat Penilai Kinerja Kepala Sekolah

Dra. ANDI ARTATI, M,M. Drs.YUNUS MASE,M.M.

NIP '196707041997022003 NIP 196602211984111000
 FORMULIR B
Nama Kepala Sekolah
Nama Pejabat Penilai Kinerja Dra. ANDI ARTATI, M,M.
Periode
Tempat
Tujuan
Rencana Hasil Kerja: Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada pembimbingan peningkatan kualitas praktik pembelajaran
Fokus Perilaku
Kepala Sekolah memandu
Diskusi Persiapan observasi
kinerja guru secara terbuka
dan realistis dengan
peningkatan kinerja
Kepala Sekolah
melaksanakan Observasi
Kinerja guru secara efektif
dengan menetapkan rating
berdasarkan bukti perilaku
Kepala Sekolah memandu
Diskusi dan Refleksi Tindak
Lanjut secara terbuka dan
realistis dengan peningkatan
kinerja
Rekomendasi:
Indikator Keberhasilan:
Tingkat upaya melakukan persiapan observasi kelas, pelaksanaan observasi kelas, diskusi tindak lanjut dan refleksi tindak lanjut untuk peningkatan kualitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
PELAKSANAAN OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH
Drs.YUNUS MASE,M.M.
Hari/Tanggal Rabu, 15 Mei 2024
Januari-Juni Waktu
UPTD SD Negeri 221 Sompe
1. Pejabat Penilai Kinerja menggunakan rubrik observasi kinerja sebagai tujuan dalam mempelajari perilaku Kepala Sekolah yang akan ditampilkan pada observasi kinerja
2. Pejabat Penilai Kinerja mencatat bukti perilaku dan penilaian efektivitas perilaku yang ditampilkan Kepala Sekolah selama observasi kinerja beserta rekomendasi tindak lanjutnya
Penilaian Observasi Kinerja
Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Dilakukan tapi Catatan
Belum Dilakukan Dilakukan dan Efektif
Belum Efektif
Mendiskusikan Target
Perilaku yang relevan
Menuntut Target Perilaku
dengan indikator kinerja
yang banyak dan pada level
serta realistis untuk
yang sulit dipraktikkan oleh - - V
dipraktikkan dan
guru
ditingkatkan kualitasnya
oleh guru
Mendiskusikan rencana
Membiarkan guru memilih
pembelajaran yang sesuai
sendiri rencana
kebutuhan guru, dan V -
pembelajaran, tanpa memberi
realistis dilakukan
arahan dan umpan balik
Mendiskusikan rencana
Menetapkan standar perilaku
observasi kinerja yang
yang harus dilakukan guru
relevan dengan rencana
dengan mengabaikan konteks V
pembelajaran serta realistis
rencana pembelajaran
dilakukan
Memastikan lingkungan
observasi nyaman dan
Membiarkan lingkungan
mendukung,
observasi yang menegangkan
meminimalisir gangguan
atau banyak gangguan
untuk pengamatan yang
efektif
Mencatat perilaku-perilaku Membuat catatan perilaku
kunci yang relevan dengan yang bersifat normatif dan
kriteria observasi kinerja umum atau tidak spesifik
Menetapkan rating
Menetapkan rating observasi
observasi kinerja yang
yang berlebihan berdasarkan
realistis berdasarkan bukti-
kesan umum yang didapatkan
bukti yang tercatat
Menggunakan teknik
Menunjukkan komunikasi
pertanyaan dan diskusi
yang bersifat normatif
yang menumbuhkan
sehingga guru ragu-ragu
keberanian guru mengakui
dalam melakukan refleksi
kesulitan yang dialaminya
Mendiskusikan
kesepakatan tujuan dan Mendikte atau membiarkan
rencana belajar yang guru menetapkan tujuan dan
relevan dengan kesulitan rencana belajar untuk
guru serta realistis peningkatan kinerjanya
dilakukan
Memberikan umpan balik Memberikan nasihat yang
yang konstruktif dan bersifat normatif tapi tidak
menumbuhkan kesadaran spesifik menyebutkan
guru belajar meningkatkan perilaku yang perlu
kinerjanya diperbaiki
Wajo, 15 Mei 2024
Pejabat Penilai Kinerja Kepala Sekolah
Dra. ANDI ARTATI, M,M. Drs.YUNUS MASE,M.M.
NIP '196707041997022003 NIP 196602211984111000
 FORMULIR C
TINDAK LANJUT OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah Drs.YUNUS MASE,M.M.

Nama Pejabat Penilai Kinerja Dra. ANDI ARTATI, M,M. Hari/Tanggal Senin, 20 Mei 2024

Periode Januari-Juni Waktu

Tempat UPTD SD Negeri 221 Sompe
Tujuan 1. Kepala Sekolah melakukan refleksi sebagai tanggapan terhadap catatan dan hasil penilaian observasi kinerja oleh Pejabat Penilai Kinerja

2. Kepala Sekolah dan Pejabat Penilai Kinerja menyepakati tindak lanjut serta dukungan yang dibutuhkan untuk melakukan peningkatan kinerja

Catatan Observasi Kinerja

Upaya Tindak Kebutuhan Dukungan
Kepala Sekolah & Refleksi Kepala Sekolah Kategori Tujuan Tindak Lanjut Kapan
Lanjut (Apa/Siapa?)
Rekomendasi (Formulir B)

0 Pilihan Belajar di PMM Pelatihan Mandiri April 2024

Pilihan Lain April 2024

Catatan Pejabat Penilai Kinerja

Pertanyaan Respon
Catatan
Bagaimana upaya kepala
sekolah melakukan refleksi Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya
dalam peningkatan
pembelajaran?

- - V

Wajo, 20 Mei 2024

Pejabat Penilai Kinerja Kepala Sekolah

Dra. ANDI ARTATI, M,M. Drs.YUNUS MASE,M.M.

NIP '196707041997022003 NIP 196602211984111000
 FORMULIR D
REFLEKSI TINDAK LANJUT OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah Drs.YUNUS MASE,M.M.

Nama Pejabat Penilai Kepala Dinas Pendidikan/Pengawas Sekolah Hari/Tanggal Sabtu, 25 Mei 2024
Kinerja
Periode Januari-Juni Waktu

Tempat UPTD SD Negeri 221 Sompe

Kebutuhan Refleksi Tindak Lanjut

Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan (Formulir
Kategori (Formulir C) Dukungan (Formulir
(Formulir C) (Formulir C) C)
C)
Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

Pengembangan Kompetensi 0 Pelatihan Mandiri April 2024 0

Peningkatan Kinerja 0 0 April 2024 0

Catatan Pejabat Penilai Kinerja

Pertanyaan Respon
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Catatan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan Sadar Dampak Kesulitan
pembelajaran?

- - V

Wajo, 25 Mei 2024

Pejabat Penilai Kinerja Kepala Sekolah

Dra. ANDI ARTATI, M,M. Drs.YUNUS MASE,M.M.

NIP '196707041997022003 NIP 196602211984111000
 NO
1

NO
1
2

NO
1
2
3
4
5
6
7
 RHK
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada presentasi visi
dan misi satuan pendidikan
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada penyampaian
program satuan pendidikan
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada berbagi praktik
baik kepemimpinan
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada memandu
perencanaan pembelajaran
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada refleksi
pengelolaan kurikulum satuan pendidikan
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada aktivasi
kegiatan komunitas belajar
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada pembimbingan
peningkatan kualitas praktik pembelajaran
Meningkatnya praktik kinerja kepala sekolah melalui observasi kinerja yang berfokus pada refleksi
program pengembangan kompetensi

Periode
Januari-Juni
Juli-Desember

Nama Hari
Senin
Selasa
Rabu
Kamis
Jumat
Sabtu
Minggu
NO TANDA

1V

2X

3-