Kurikulum adalah keseluruhan pengalaman belajar murid

Kurikulum dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir pengalaman murid

Kurikulum berperan sebagai pedoman dan acuan dalam pembelajaran

Fungsi kurikulum bagi guru untuk memandu proses belajar murid

Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya

Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan dan diadaptasi sesuai konteks dan karakteristik
murid demi membangun kompentensi sesuai kebutuhan mereka

Demi menuntun kodrat murid, pembelajaran termauk kurikulum yang diselenggarakan harus terus
menyesuaikan kebutuhan peserta didik

Ketika merancang kurikulum kita harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil
belajar, dan kepentingan murid sebagai rujukan utama

Guru belajar memfasilitasi pembelajaran yang sesuai

Orang tua terus memahami perkembangan dan kebutuhan siswa

Pemerintah daerah dan pusat serta semua yang bergerak dibidang Pendidikan harus terus mengikuti
perkembangan kebutuhan murid

Bagaimana car akita sebagai pendidik untuk terus berkembang Bersama murid dengan menggunakan
kurikulum sebagai pusat dari pengembangan pembelajaran

sebagai alat pendidikan untuk menghasilkan siswa yang berintegrasi

Membuat siswa mengerti sistem pendidikan yang diterapkan, sehingga siswa dapat memutuskan
pendidikan yang ia inginkan di jenjang selanjutnya.

Membimbing serta mendidik siswa agar menjadi pribadi yang cerdas, berpengetahuan tinggi, kreatif,
inovatif, bertanggung jawab, dan siap masuk dalam kehidupan bermasyarakat.

Keadaan setiap sekolah berbeda-beda tergantung kondisi ekosistem dan geografis disekitar sekolah
yang mempengaruhi kebutuhan belajar peserta didik disetiap sekolah pun berbeda. Perbedaan
karakteristik dan kebutuhan peserta didik membuat setiap pembelajaran yang dibutuhkan juga
berbeda. Maka dari itu kurikulum dari pemerintah pusat perlu melalui proses adaptasi, sehingga
kurikulum yang diterapkan sejalan dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik

Kurikulum adalah pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran dalam satuan Pendidikan untuk
mencapai tujuan Pendidikan tertentu