Siti dan keluarga sebagai warga masyarakat yang baik selalu membuang sampah

pada tempatnya. Siti dan keluarga sangat peduli dengan lingkungan rumahnya. Di
depan rumah Siti dipasang tempat sampah, untuk sampah basah maupun sampah
kering. Orang yang lewat di depan rumah Siti pun boleh membuang sampah di tempat
sampah itu.
Banyak perilaku yang dapat kita perbuat untuk peduli lingkungan. Lingkungan
yang bersih, asri, dan sehat merupakan jembatan bagi masyarakatnya untuk menuju
hidup sejahtera. Bacalah bacaan berikut!

Sumber: http://alijackess1986.blogspot.com
 Kampung Rawajati
Di Kampung Hijau Rawajati, selain peduli
untuk membuat lingkungan hijau oleh tanaman,
terlihat juga kesadaran warga yang cukup tinggi
untuk andil terhadap pengelolaan sampah
dengan bijak. Sebuah sentra pengumpulan
sampah disediakan di area kampung untuk
Sumber: http://piquniqu.blogspot.com/
menampung aneka sampah rumah tangga.

Para ibu turut andil dengan memisahkan sampah dapur seperti kulit bawang,
batang sayuran, kulit buah, dan kulit telur kemudian dikumpulkan di sentra bersama
dengan sampah kebun. Campuran sampah dapur dan sampah kebun dari warga
kemudian diolah menjadi kompos. Setiap warga diperbolehkan mengambil kompos
untuk penyubur tanaman.
Apa yang dilakukan warga kampung Rawajati
terhadap sampah konsumsi? sampah konsumsi
ada yang berupa sampah organik. Sampah organik
adalah sampah yang berasal dari sisa makhluk
hidup yang terdapat di alam seperti tumbuhan
dan hewan serta berbagai hasil olahannya
Sumber: https://toriolo.com
sehingga dapat terurai secara alami. Sampah
organik termasuk sampah yang ramah lingkungan.

Di Kampung Rawajati tidak akan ditemukan gunungan sampah sisa makanan yang
menimbulkan aroma tidak sedap. Mengapa demikian? Beberapa warga memiliki
lubang biopori atau lubang resapan di halaman rumah. Sampah sisa makanan tiap hari
dituang ke dalam lubang biopori dan dibiarkan membusuk di sana. Ketika kelak
membusuk, sampah-sampah tersebut akan menjadi penyubur tanah di sekitarnya.
 Ada juga sampah konsumsi berupa sampah anorganik yaitu sampah yang tidak akan
dapat terurai oleh bakteri secara alami. Beberapa contoh sampah anorganik adalah
sampah-sampah plastik yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti botol
kemasan plastik, botol kaca, besi, serta barang tak terpakai lainnya. Warga Rawajati
memiliki bank sampah, sebagai tempat menyetorkan sampah-sampah jenis ini.
Setiap Minggu sampah yang terkumpul di sentra diambil oleh beberapa pengepul
untuk dibawa ke tempat pengolahan akhir. Pengelola bank sampah mengeluarkan daftar
harga beli untuk tiap kg sampah yang disetorkan warga. Semakin banyak warga
menyetorkan sampah, tentu semakin bertambah pula saldo tabungan sampahnya. Selain
mengurangi tumpukan sampah, warga pun senang karena memperoleh manfaat dan
keuntungan berupa uang dari sampah yang dihasilkannya. Bahkan beberapa anak
memiliki tabungan sampahnya sendiri. Mereka berlomba mengumpulkan botol dan
kemasan plastik untuk menambah saldo tabungan.
 Sumber: https://jonathanalexblog.wordpress.com

Sebagian dari sampah anorganik, juga dikumpulkan warga untuk diolah menjadi aneka
kerajinan yang bernilai jual. Vas bunga, alas gelas, dompet, serta tas dirangkai cantik dari
aneka botol plastik dan kemasan bekas. Kegiatan ini dilakukan oleh beberapa ibu di
waktu luang mereka. Mengisi waktu, mengurangi tumpukan sampah, dan menambah
uang belanja tentunya menjadi hal positif yang bermanfaat bagi warga dan lingkungan.
Sumber: Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas VI Tema 6 Menuju Masyarakat Sehat, Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2015
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Apa judul bacaan di atas? Apa kata kunci pada judul bacaan di atas? Apa isi bacaan di
atas sudah sesuai dengan kata kunci yang kamu sebutkan? Ungkapkan pendapatmu
secara lisan di depan teman-teman dan gurumu!

Judul bacaan di atas adalah “Kampung Rawajati”. Kata kunci pada judul adalah
kampung Rawajati. Isi bacaan berdasarkan kata kunci yaitu kondisi lingkungan di
kampung Rawajati.

2. Bagaimana dengan pengelolaan sampah di sekitarmu? Apa yang dapat kamu lakukan
terhadap sampah di rumahmu? Tuliskan jawabanmu dalam kolom berikut!

Sampah di daerahku dikelola dengan baik. Sampah organik diolah menjadi pupuk.
Sampah anorganik diolah menjadi benda kerajinan. Misalnya, tas dari bekas
kemasan deterjen.
Nyanyikan lagu berikut!

Sumber: http://www.damaruta.com
Interval adalah sebuah jangka (langkah) dari nada ke nada lainnya.
Perhatikan kedua gambar berikut dan jawablah pertanyaan di bawah ini!

1. Apakah kamu melihat adanya perbedaan

pada kedua gambar tersebut?
Tunjukan perbedaan pada gambar di atas.
Tuliskan pada kolom berikut!

• Gambar A termasuk gambar anak-anak. Pada gambar A, belum nampak

adanya ciri-ciri masa puber. Anak perempuan pada gambar belum
menunjukkan payudara membesar. Anak laki-laki pada gambar tidak
terlihat adanya jakun dan bentuk bahu belum bidang.
• Gambar B termasuk gambar remaja. Pada gambar B, ciri-ciri masa puber
sudah nampak. Remaja perempuan pada gambar sudah menunjukkan
payudara nampak membesar. Remaja laki-laki pada gambar telah muncul
jakun dan bentuk bahu bidang.
2. Tahukah kamu yang dimaksud masa puber? Baik anak laki-laki maupun anak
perempuan akan mengalami masa puber. Apa ciri-ciri anak laki-laki dan perempuan
pada masa puber? Tuliskan pada kolom berikut!
Tahu, Masa puber adalah tahap perkembangan manusia di mana pada masa ini
terjadi perkembangan organ reproduksi.
Anak laki-laki maupun anak perempuan akan mengalami masa puber.
Berikut ciri-ciri anak laki-laki dan perempuan pada masa puber.
Ciri-ciri anak perempuan pada masa puber.
1. Tumbuhnya rambut halus pada ketiak dan alat kelamin
2. Suara jadi melengking
3. Payudara membesar
4. Pinggul membesar
Ciri-ciri anak laki-laki pada masa puber.
1. Tumbuhnya rambut halus pada ketiak dan alat kelamin
2. Suara jadi membesar
3. Tumbuh jakun
4. Tumbuh kumis, jambang, dan janggut
Apa yang sudah kamu pelajari pada pembelajaran kali ini? Apakah kamu
merasa kesulitan? Tuliskan yang sudah kamu pelajari. Tuliskan juga kesulitan
yang kamu temui kamu merasa kesulitan pada pembelajaran kali ini. Tuliskan
pada kolom berikut.
Diskusikan bersama orang tuamu tentang masa puber. Kemudian, bersama
orang tuamu amatilah anak-anak di sekitar lingkunganmu yang sedang
mengalami masa puber. Tuliskan nama anak yang sedang mengalami masa
puber dan ciri-ciri anak tersebut. Tuliskan pada kolom berikut.