ELABORASI PEMAHAMAN

TOPIK 3

Nama : Ibnu Tamara

Nim : 23300621
Prodi : PGSD

Soal : Setelah mempelajari topik ini lebih dalam dan memberikan pendapat secara mendetail
mengenai asesmen yang dapat diterapkan pada proses pembelajaran di sebuah kelas, Anda diminta
untuk menjawab pertanyaan berikut :

1. Bagaimana sebuah asesmen dapat mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran?

2. Bagaimana sebuah asesmen dapat memberi ruang pada peserta didik untuk memberikan
umpan balik pada proses pembelajaran?
3. Bagaimana jika asesmen yang telah diterapkan dalam proses pembelajaran belum dapat
memenuhi tujuan pembelajaran?

Jawaban :

1. Sebuah asesmen dapat digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran

dengan beberapa metode antaralain (1) tes pengetahuan (2) tes keterampilan (3) Portofolio
(4)observasi (5) rubik penilaian dimana dengan menggunakan kelima metode tersebut
asesmen dapat menjadi alat ukur untuk tercapainya tujuan dari suatu pembelajaran

2. Sebuah asesmen dapat memberi ruang bagi peserta didik untuk memberikan umpan balik
dengan beberapa cara seperti formatif dan sumatif, penggunaan asesmen sejawal
memberikan ruang self assessment pada siswa. Hal ini tentu saja menjadikan asesmen bias
dikatakan dapat memberi ruang pada peserta didik agar umpan balik pada proses
pembelajaran berjalan dengan baik.
3. Jika asesmen yang telah di terapkan dalam proses pembelajaran ternyata belum dapat
memenuhi tujuan pembelajaran ada beberapa langkah yang harus di ambil antaralain
evaluasi asesme yang telah digunakan serta melakukan peningkatan dan pengembangan
asesmen dan melakukan kolaborasi dengan peserta didik dalam perbaikan proses
pembelajaran supaya asesmen yang di gunakan memehuni tujuan pembelajaran