NAMA : ATHARI DWIKA WULAN HARVY

NIM : 23345079
ELABORASI PEMAHAMAN
TOPIC 3

1. Bagaimana sebuah asesmen dapat mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran?

Pada dasarnya asesmen bertujuan untuk mengukur ketercapaian proses
pembelajaran, asemen dapat mengukur pembelajaran karena asesmen dirancang
dengan mempertimbangkan kondisi peserta didik seperti karakter peserta didik,
lingkungan belajar dan kemampuan peserta didik. Setelah melakukan asesmen
guru melakukan penilaian, hasil penilaian tersebut berupa informasi yang
diperoleh dari penilaian asesmen, guru harus menentukan kriteria pemetaan
pencapaian tujuan pembelajaran. Kriteria ini juga dikembangkan dalam rencana
pelaksanaan atau modul pembelajaran
2. Bagaimana sebuah asesmen dapat memberi ruang pada peserta didik untuk memberikan
umpan balik pada proses pembelajaran?
Aasesmen dapat memberi ruang pada peserta didik untuk memberikan umpan
balik pada proses pembelajaran, karena dengan adanya umpan balik peserta
didik diberi kesempatan untuk meyampaikan apa pendapat mereka.seperti
bagian mana yang sudah di pahami dan bagian mana yang belum di pahami
sehingga mempermudah guru dan peserta didik untuk melakukan pembelajaran
berikutnya.
3. Bagaimana jika asesmen yang telah diterapkan dalam proses pembelajaran belum dapat
memenuhi tujuan pembelajaran?
Apabila asesmen tidak memenuhi tujuan pembelajaran, maka desain
pembelajaran dan metode serta model pembelajaran harus dirancang ulang.
Karena rancangan tersebut tidak memenuhi kebutuhan peserta didik. Hal ini
terlihat ketika penilaian tidak memenuhi tujuan pembelajaran. Design yang di
rancang ulang hendaknya harus memperhatikan kebutuhan dan karakter peserta
didik sehingg asesmen yang di rancang dapat sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan berjalan dengan baik