Lampiran 1.

PEDOMAN OBSERVASI
A. Petunjuk Pelaksanaan
1. Peneliti mengadakan pengamatan di SMA PGRI 1 Padang
2. Selama observasi dilakukan, peneliti mencatat, mendeskripsikan,
dan merangkum hasil observasi.
3. Peneliti kemudian membuat kesimpulan sementara dari observasi
yang sudah dilaksanakan.
4. Peneliti melakukan tinjauan ulang pada catatan-catatan lapangan
untuk diuji kecocokan atau kebenarannya.
5. Peneliti membuat kesimpulan sebagai hasil akhir.
B. Sasaran Observasi
1. Guru Seni Budaya
2. Siswa
3. Proses pembelajaran di kelas
4. Kegiatan siswa dan guru di SMA PGRI 1 Padang
5. Hal-hal yang berkaitan dengan penggunaan media pembelajaran
yang meliputi:
a. Tersedianya fasilitas, sarana dan
prasarana.
b. Perencanaan penggunaan media
audio visual
c. Materi, pendekatan, metode dan
strategi yang digunakan. d.
Evaluasi penggunaan media
pembelajaran.
Lampiran 2
ANALISIS DOKUMEN
A. Petunjuk Pelaksanaan
1. Data yang diambil dari dokumen disesuaikan dengan
pertanyaan penelitian.
2. Dokumen yang menjadi rahasia instansi/lembaga tidak dipaksa
untuk meminjam atau memperolehnya.
B. Data-data yang perlu diambil dari dokumen sesuai dengan
pertanyaan penelitian
1. Data Kelembagaan, meliputi:
a. Sejarah berdirinya dan dasar hukum SMA PGRI 1 Padang
b. Data tentang siswa
c. Data tentang sarana dan prasarana
d. Data tentang pegawai
e. Data para guru
f. Dokumen catatan pembelajaran di kelas.
2. Data tentang pelaksanaan pembelajaran yang meliputi:
a. Kurikulum yang dipakai
b. Silabus dan RPP
c. Guru Seni Budaya
d. Buku-buku acuan
e. Jadwal kegiatan pembelajaran.
Lampiran 3.

PEDOMAN WAWANCARA

A.PetunjukPelaksanaan
1. Pewawancara adalah peneliti sendiri sekaligus sebagai instrumen utama.
2. Wawancara dilakukan dengan wawancara pendekatan
fenomenologis berusaha untuk memahami makna peristiwa serta
interaksi pada orang- orang dalam situasi tertentu.
3. Selama wawancara berlangsung tidak ada unsur rekayasa yang
mengurangi makna dari hasil penelitian.
4. Peneliti berusaha menggunakan waktu semaksimal mungkin untuk
memperoleh data yang lengkap
5. Pedoman wawancara ini masih bisa berubah sesuai dengan kondisi di
lapangan.

B. Sasaran
Wawancara
1. Guru seni budaya
2. Siswa sebagai kroscek

C. Hasil-hal yang digali dalam Wawancara, sesuai dengan

pertanyaan penelitian meliputi:
1. Pengelolaan pembelajaran menggunakan media audio visual
2. Perencanaan pembelajaran menggunakan media audio visual
3. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan media audio visual
4. Evaluasi pembelajaran menggunakan media audio visual
Lampiran 1

WAWANCARA DENGAN Guru Seni Budaya

Daftar Pertanyaan
1. Bagaimana penggunaan media pembelajaran Audio Visual di SMA
PGRI 1 Padang?
2. Apakah sekolah memberikan fasilitas yang diperlukan untuk pembelajaran
dengan media komputer ?
3. Apakah sekolah memberikan sosialisasi tentang pengguna audio
visual sebagai media pembelajaran kepada guru?
118