MAKALAH

MATERIDANSIFATNYA

DisusungunamemenuhitugasmatakuliahKonsepDasarIPA

DosenPengampu:SUMIANTOM.Pd

DISUSUN

HERIKURNIAWAN(2386206016) ZIKRALAILA(2386206055)

SINDYVIZAFAHIRA(2386206047)

PROGRAMSTUDIPENDIDIKANGURUSEKOLAHDASAR

UNIVERSITASPAHLAWANTUANKUTAMBUSAI KATAPENGANTAR

PujisyukurdiucapkankehadiratAllahSwt.atassegalarahmat-Nyasehinggamakalah
inidapattersusunsampaiselesai.Tidaklupakamimengucapkanterimakasihterhadap
bantuandaripihakyangtelahberkontribusidenganmemberikansumbanganbaik
pikiranmaupunmateri.

Penulissangatberharapsemogamakalahinidapatmenambahpengetahuandan
pengalamanbagipembaca.Bahkankamiberharaplebihjauhlagiagarmakalahinibisa
pembacapraktikkandalamkehidupansehari-hari.

Bagikamisebagaipenyusunmerasabahwamasihbanyakkekurangandalam
penyusunanmakalahinikarenaketerbatasanpengetahuandanpengalamankami.
Untukitukamisangatmengharapkankritikdansaranyangmembangundaripembaca
demikesempurnaanmakalahini.

Bangkinang,08Oktober2023

Penyusunkelompok3
DAFTARISI

KATAPENGANTAR……………………………………………………...................................................ii

DAFTARIS……………………………………………………………….......................................................iii

BABIPENDAHULUAN…..............................................................................................1
 A.LatarBelakang………………………….…..................................................................1

B.RumusanMasalah……………………………….…........................................................1

BABIIPEMBAHASAN.................................................................................................2

A.SifatTerminalZat…..............…………………………………………..............................2-4

B.PanasDanEnergiInternal............................………..............…...........………..5-11

C.alatpercobaandanmediapembelajaransederhanayangdapatdirancang
untukmembelajarkanmateripadasiswaSD…………………...............................…….....11

BABIIIPENUTUP.......................................................................................................12

A.Kesimpulan…………………………….…………….....................................................….12

B.Saran..............................................................…………………………..........……......13

DAFTARPUSTAKA....................…………………………….....................…………….............…...14 BAB1

PENDAHULUAN

A.LatarBelakang

Konseptentangsifatthermalzatdanpanas.banyakbuktiilmiahyang
menunjukkanbahwazatpadat,zatcair,dangasterdiriataspartikel-partikelyang
bergerakkonstansecaraacak.apayangkitarasakansebagaitemperaturberkaitanerat
denganenergikinetikrata-ratadaripartikel-partikelitu.Hubunganinimerupakankunci
untukmemahamiberbagaigejalafisika,misalnyamengapagasmenjadipanasketika
dimampatkandanmengapapenguapanmeninggikanzatcair.Setiapzatberisienergi
internaldanjugamempunyaienergikinetikatauenergipotensialkarenagerakdan
posisinya.Energiinternaldimilikiolehpartikel-partikelpenyusunzatituyangbergerak
secarakonstan.kitadapatmembayangkanpanassebagaienergiinternalyangsedang
berpindah.kenaikantemperaturzatberartipanasditambahkanpadazatitudan
penurunantemperaturberartipanasdilepaskandarizatitu.Untuksejumlahpanas
tertentu,perubahantemperaturtergantungpadamasadansifatzat.Perubahanwujud zat:
(darizatpadatmenjadizatcair,darizatcairmenjadigas,dan
sebaliknya)melibatkanperubahanenergiinternaltanpaperubahantemperatur.Panas
dapatdipindahkandarisuatutempatketempatlain.
B.RUMUSANMASALAH

1.Menjelaskanpengertiantemperatur;

2.Menjelaskanpengertianpemuaianzat;

3.Menjelaskanketerkaitanenergiinternaldanpanas;

4.menjelaskanpanasjenisdalampercobaankalorimeter;

5.Menentukanbesarkaloryangterjadidalamperubahanwujudzat;

6.Menjelaskanperistiwakonduksi,konveksi,danradiasi;

7.Menjelaskanpenerapankonsepperpindahanpanas.

8.Alatpercobaandanmediapembelajaranyangsederhana.

BABII

PEMBAHASAN

A.TEMPERATUR

1.Dalamkehidupansehari-hari,temperatur(atausuhu)biasanyadikaitkandengan
tanggapanIndrakita,yaituukuranseberapapanasatauseberapadinginsuatubenda.
Sebagaicontoh,airyangmendidihdikatakanmempunyaitemperaturtinggi,sedangkan
sirupdikatakanmempunyaitemperaturrendah.

kitajugadapatmengetahuidenganbantuanIndrabahwasifat-sifatzatberubahkarena
temperatur,sebagianbesarzatakanmemuaijikadipanaskan.Sebagaicontoh,relkereta
apimemuaiketikasianghariyangpanasdanmenyusutpadamalamharisehingga
padaperkampunganrelkeretaapidiberirenggangan.warnaidipancarkanbenda
berubahketikatemperaturnyaberubah.Kayuatauarangyangdibakarberwarna kemerah-
merahan.Kayuatauarangyangdibakarberwarnakemerah-merahan.Nyala
komporyangdiaturagartemperaturnyatinggikelihatanputihkebiru-biruan.alatyang
dirancanguntukmengukurtemperaturdisebuttermometerdankitamengenalberbagai
jenistermometer,tetapicarakerjanyaadalahsama,yaitupemuaianzatkarenakenaikan
temperatur.Termometersuhubadan,dantermometerdindingberdasarkanpemuaian
zatcair,misalnyaairraksaataualkohol.termometerlogamdirancangberdasarkan
pemuaiandualogamtergandengyangmempunyailajupemuaianberbeda.

untukpengukurtemperaturbendasecarakuantitatif,diperlukanskalanumerik.Sebagian
besarsekolahyangdigunakanhariiniadalahskalaCelcius,yangkadang-kadang
disebutskalacentigrade.SkalalainyangbanyakdigunakandiAmerikaserikatadalah
skalaFahrenheit.Dalampekerjaanilmiah,sekolahyangpalingbanyakdigunakanadalah
skalaKelvinatauskalaabsolut.

Skalatemperaturditetapkandenganmemberikannilaisembarangpadaduatemperatur
yangdapatdihasilkankembalidenganmudah.PadaskalaCelciusdanFahrenheit,2
temperaturyangdipilihadalahtitikbekuairdantitikdidihairpadatekanan1atmosfer.
Termometerdikalibrasidenganmenempatkannyadidalamduakondisiitu,yaituairyang
sedangmembekudanairyangsedangmendidihpadatekanan1atmosfer,kemudian
memberitandapadaposisiairraksadalamtabungkaca.PadaSkalaCelcius,titikbeku
airdipilihmenjadi0°Celciusdantitikdidihairmenjadi100°Celcius.Antaraduaangkaini
dibagimenjadi100intervalyangsama.PadaskalaFahrenheit,titikbekuairditetapkan
sebagai32°Fahrenheitdantitikdidihairsebagai212°Fahrenheit.antaraduaangkaini
dibagimenjadi180internaldanintervalyangsama.Temperaturdibawahtitikbekuair
dandiatastitikdidihairditetapkandenganmemperluasskalatersebutdenganukuran
intervalyangsama.

B.PEMUAIANZAT

2.Sebagianbesarzatakanmemuaijikadipanaskandanmenyusutjikadidinginkan.
Namundemikian,besarpemuaianataupenyusutanitubervariasitergantungpadajenis
zatnya.perubahantemperaturmenyebabkansebagianbesarzatpadatberubah
panjangnya.perubahanpanjanginisebandingdenganpanjangmula-muladan
perubahantemperaturitu.

C.HUKUMBOYLE

Perilakutermalgasberbedadenganzatpadatdanzatcairkarenagasselalu
mengembangmengisiruangyangditempatinya.Satu-satunyacarauntukmengubah
volumegasadalahmengubahkapasitasruangyangditempati.Meskipunvolumegas
dapatdibuatkonstan,sifatlainuntukgasyangterkurungbervariasiterhadap temperatur;tekanan gas
akan mendesakpada dinding-dinding ruang yang
ditempati.olehkarenaituperludicarihubunganantaratekanan,volume,temperatur,dan
massagas.Hubungansemacamitudisebutpersamaankeadaan.Kata'keadaan'ini
mengacupadakondisifisissistem.
 Jikakeadaansistemdiubah,kitaakanselalumenunggusampaitekanandan
temperaturtelahmencapainilaisamasecarakeseluruhan.Jadi,kitahanya
memperhatikankeadaankesetimbangansuatusistem,yaituapabilavariabel-variabel
yangmenggambarkannya(sepertitekanandantemperatur)adalahsamapadaseluruh
sistemitudantidakberubahterhadapwaktu.

HukumBoylemenyatakanbahwavolumesuatugasberbandingterbalikdengan
tekanannyapadatemperaturkonstan.jikatemperatursuatugasdipertahankan
konstan,tekananabsolutyangbekerjapadaruangyangditempatikira-kiraberbanding
terbalikdenganvolumenya.tekanangasberkurangapabilavolumenyadiperbesardan
tekanangasakanbertambahapabilavolumediperkecil.Sebaliknya,volumegasakan
berkurangapabilatekanandiperbesardanvolumegasakanbertambahapabilatekanan
hubunganinidisebuthukumBoyle.MenurutRobertBoyle(1627-1691),padatemperatur
hukuminitidakeksak,hukummerupakanpendekatanyangsangatbagusuntuk
jangkauanluasdaritemperaturdantekanan.

HukumBoyledapatdituliskansebagai p1V1=p2V2ataupV=konstanta(Tkonstan)

D.HUKUMCHARLESDANGAYLUSSAC

Temperaturjugamempengaruhivolumegas,tetapihubungankuantitatifantaraV
danTtidakditemukansampailebihdarisatuabadsetelahBoylemenghasilkan
karyanya.JacquesCharles(1746-1823)menemukanbahwapadatekanankonstanyang
tidakterlalutinggi,volumesuatugasbertambahterhadaptemperaturpadalajuyang hampirkonstan.

Charlesmengungkapkanbahwavolumesejumlahgastertentuberbanding
langsungdengantemperaturabsolutapabilatekanandipertahankankonstan.
PernyataaninidikenalsebagaihukumCharlesdandituliskansebagaiberikut.

. (Pkostan)

HukumgaslainnyadikenaldenganhukumGayLussac.MenurutJosephGayLussac(1778-
1850),volumekonstantekanangasberbandinglurusdengantemperatur absolutnya.
 . (Vkostan)

HukumBoyle,Charles,dangayLussacdapatdigabungkanmenjadirumustunggal
yangdisebuthukumgasideal.

. HukuminidikenaldenganhukumBoyle-Gay-Lussac.

A.PANASDANENERGIINTERNAL

Kitabiasaberbicaratentang"aliran"panas,misalnyapanasmengalirdariapikompor
kepanciberisiair,panasmengalirdarimataharikebumi,dansebagainya.panas
mengalirsecaraspontandaribendadengantemperaturtinggikebendadengan
temperaturrendah.halinisesungguhnyamerupakanmodelpanasyangdikembangkan dalamabadke-
18yangmelukiskanaliranpanassebagaigerakbahanfluidayang
disebutcaloric.Akantetapi,fluidacalorictidakpernahdapatdideteksi.Dalamabadke19,ditemukanbah
waberbagaigejalayangdihubungkandenganpanasdapat
digambarkansecaratetaptanpamenggunakanmodelfluida.Modelbarumemandang
bahwapanasberhubungandengankerjadanenergi.Perludiperhatikanbahwasatuan
panasmenurutmodelcaloric.Masihdigunakansampaisaatini.Satuaninidisebut
kalori(Kal)yangdidefinisikansebagaijumlahpanasyangdiperlukanuntukmenaikkan1
gramairsebesar1°C.(Secaratepat,dari14,5°Csampai15,5°C)satuanyanglebihsering
digunakanadalahkilokalori(kkal),yaitu1.000°C.Jadi,1kilokaloriadalahpanasyang
diperlukanuntukmenaikkan1kgairsebesar1°C.Kadang-kadangkilokaloridisebut
kalori(denganhurufbesarK).

salahsatuilmuwanyangmenunjukkanbahwapanasberhubungandenganenergi
adalahJamesPrescottJoule(1818-1889).Salahsatueksperimenyangdilakukanoleh
Joulesecarabagan.ditunjukandalamgambar8.5.

Bebanyangjatuhmenyebabkankincirberputar,gesekanantaraairdankincir
menyebabkantemperaturairnaik.Denganberbagaipercobaan(beberapapercobaan
melibatkanenergilistrik).jauhLemenemukanbahwabesarkerjayangdilakukanselalu
setaradenganjumlahpanasmasukan.Secarakuantitatif,4,186JKerjaditemukan
setaradengan1Kalpanas.Halinidikenalsebagaikesetaraanpanasmekanik.

4,186J=1Kal

4,186103J=1KKal

BerdasarkansalahsatuhasileksperimenJouledanberbagaieksperimenlainnya,
parailmuwanakhirnyamenafsirkanbahwapanasbukanmerupakanzatdanbahkan
bukanbentukenergi.Namun,panasmengacupadaperpindahanenergi:apabilapanas
mengalirdaribendapanaskebendadingin,panasiniadalahenergiyangsedang
dipindahkandarisuatubendakebendalain.Jadi,panasadalahenergiyangdipindahkan
darisuatubendakebendalainkarenaperbedaantemperatur.DalamSl,panas
dinyatakandalamJoule.Namundemikian,kaldanKkalkadang-kadangmasih
digunakansampaisaatini.Sekarang,kalorididefinisikanberkenaandenganJoule
melaluikesetaraanpanasmekanik,bukanberkenaandengansifatair.

Jumlahtotalenergipanasdarisemuamolekuldalamsuatubendadisebutenergi
termalatauenergiinternal.Kadang-kadangdigunakanistilah"kandunganpanas"suatu
bendauntukkeperluanini,tetapiistilahinibukanistilahyangbaikkarenaistilahitu
dapatdikacaukandenganpanasitusendiri.Sepertitelahdisebutkansebelumnya,panas
bukanenergiyangterkandungbenda,melainkanjumlahenergiyangdipindahkandari
suatubendakebendalainkarenaperbedaantemperatur.

Kitadapatmembedakansecaralebihjelastemperatur,panas,danenergiinterval
Denganmenggunakanteorikinetik.Temperatur(dalamK)adalahukuranenergikinetik rata-
ratadarimolekul-molekulindividual.Energiinternaldanenergitermalmengacu
padaenergitotaldarisemuamolekulalambenda.Panasmengacupadaperpindahan
energi(misalnyaenergitermal)darisatubendakebendalainkarenaperbedaan temperatur.

B.PANASJENISDANKALORIMETER
Eksperimen-eksperimenyangtelahdilakukansejakawalabadke-18menunjukkan
bahwajumlahpanasQyangdiperlukanuntukmengubahtemperatursuatuzat
sebandingdenganmassamzatdanperubahantemperatur∆T.halinibisadinyatakan dalampersamaan

Q=mc∆T

Dengancadalahkarakteristikbesaranzatyangdisebutpanasjenis,karenac=Q/m∆T,
panasjenisditetapkandalamsatuanJ/Kg°C,kkal/kg°C,ataukal/g°C.

panasjenissuatuzatadalahjumlahpanasyangharusditambahkanpada(atau
dihilangkandari)satusatuanmassazatituuntukmengubahtemperatur1°C.

Jikasuatusistemterisolasisempurna.Tidakadaenergiyangdapatmasukataukeluar
sistemitu.Dalamhalini,berlakuhukumkekekalanenergi,panasyangdilepaskanpada
satubagiansistemsamadenganpanasyangditerimabagianlainsehingga.
Panasyangdilepaskan=panasyangditerima

Dalamhalini,terjadipertukaranenergi.Pengukuranpertukaranpanasinidisebut kalorimetri.

alatuntukmengukurpertukaranpanassecarakuantitatifdisebutkalorimeter,
kalorimeterterisolasisecarabaiksehinggasangatsedikitpertukaranpanasdenganluar.
Salahsatupenggunaankalorimeteryangpentingadalahpenentuanpanasjenis
zat.sampelzatdipanaskansampaitemperaturtinggidandiukurdenganteliti.Kemudian,
sampelzatitudimasukkansecaracepat.Dalamairdinginkalorimeter,diaduksampai
terjadikesetimbangan(temperaturtidakberubahlagi).Denganmengukurtemperatur
akhircampuran,panasjenissampeldapatdihitung.

Misalkan,sampelmempunyai:massamS,panasjeniscS,temperaturmula-mulaTs;
airmempunyai:massamA,panasjeniscA,temperaturmula-mulaTa:kalorimeter
mempunyai:massaMk,panasjenisCk,temperaturmula-mulaTk.Jikatemperaturakar
adalahT,denganmenerapkankekekalanenergikitamemperolehberikutini,

Panasyangdilepassampel=panasyangditerimaair+panasyangditerima kalorimeter.

MsCs(Ts+T)=MaCa(T-Ta)+mkck(T-Tk)

Semuabesarandalampersamaanbiasanyadiketahuiataudapatdiukur,kecuali
panasjenissampelc.syangmemangakandihitung.

C.PERUBAHANWUJUDZAT

Suatuzatdapatberwujudatauberadadalamfasepadat,cair,dangas.
Penambahanpanaspada(ataupelepasanpanasdari)suatuzattidakselalumenaikkan
(ataumenurunkan)temperaturnya.Ketikapanasditambahkanpadasuatusampel,
sampelitumungkinberubahpastinyadaripadatmenjadicairataucairmenjadigas.
Perubahanfasesemacamituterjadipadatemperaturdantekanantertentuuntuk
sebagianbesarzat,tetapipadabeberapazat(misalnyakacaataulilin)hanyaterjadi
pelembakanataupengerasanselamasuaturentangantemperatur.Namun,zat-zatyang
disebutkanterakhirinitidakbenar-benarpadat;zatinisebenarnyamempunyaistruktur
cair;danbentukpadatnyapadatemperaturkamarmerupakanjenisviskositasyang diperbesar.

panasyangdiperlukanolehsatusatuanmassasuatuzatuntukmengubahfasenya
disebutpanaslaten,yangdiberilambangL.PanasQyangdiperlukan(ataudilepaskan)
untukmengubahfasesuatuzatbermassamsebagaiberikut.

Q=mL

Satuanpanaslatenadalahkkal/kgatauJ/Kg.jikaterjadiperubahanfasedaripadat
menjadicair,panaslatenitudisebutpanaspeleburanLf.Jikaterjadiperubahanfase
daricairmenjadiuap,panaslatenitudisebutpanaspenguapanLv.Perludiperhatikan
bahwatemperaturzattidakberubahselamaterjadiperubahanfase.Padasaatini,
terjadicampuranduafase,yaitufasepadatdanfasecairnyapadawaktu
peleburan,sedangkanfasecairdanfaseuapnyapadawaktupendidihan.Padatekanan
tertentu,temperaturpadasaatzatpadatmeleburdisebuttitiklebur.Temperaturpada
saatzatcairmembekudisebuttitikbeku.Temperaturpadasaatzatcairmendidih
disebuttitikdidih,dantemperaturpadasaatgasmengembundisebuttitikembun.Titik
lebursuatuzatsamadengantitikbekunyadantitikdidihsamadengantitikembunnya

D.PERPINDAHANPANAS

Panasdapatdipindahkandarisuatutempat.(ataubenda)ketempat(ataubenda)
Lainmelaluitigacara,yaitukonduksi,konveksi,danradiasi.

1.Konduksi konduksipanashanyaterjadijikaterdapatperbedaantemperatur.Padabagian
besarzat,konduksimerupakanakibatdariperilakukinetikzat.Contohpanasyang
merambatmelaluibatanglogam.Molekul-molekul(atauatom-atom)padaujunglogam
yangdipanaskanakanbergetarmakincepat.Lamatemperaturpadaujungitudinaikkan. Ketikamolekul-
molekuliniditumbukkandenganmolekul-molekultetangganya,
sejumlahenergigenetiknyadipindahkan.Melaluitumbukantumbukanmolekuler
semacamenergimerambatmelaluibatanglogamtersebut.

Perbedaantemperatur∆Tantarapermukaan-permukaanlempeng.Makinbesar
perbedaantemperatur,makincepatenergipanasberpindah.
 2.Konveksi konveksiadalahprosessaatpanasdipindahkanolehgerakmassamolekul-molekul
darisuatutempatketempatlain.Konduksimelibatkanmolekul-
molekulatauatomatom(danatauelektron-elektronbebas)yangbergerakpadajarakpendekdan
bertumbukan,sedangkankonveksimelibatkangerakmolekul-molekulpadajarakyang
besar.konveksimerupakanmekanismeutamaperpindahanpanasdanfluidadisekitar
kita.Contohjikakitamemanaskanairdalambejana,panasditeruskanairdengan
melibatkangerakairyangdipanaskan.

Konveksibisaalamiataupaksa.Dalamkonveksialami,gayaapungsuatufluida
yangdipanaskanmengarahkangerakannya.Apabilabagianfluida(gasataucair)
dipanaskan,bagianitumengembangdanmempunyaimassajenislebihrendahdaripada
sekelilingnya(fluIdayanglebihdingin)sehinggabergeraknaik.Dalamkonveksipaksa,
pompaataupeniupmenggerakkanfluidayangdipanaskanketujuannya.

LajuQ/tsaatbendamemindahkanfluidakesekitarnyakira-kirasebandingdengan
luasAbendayangbersentuhandenganfluidadanperbedaantemperatur∆Tantara keduanya.

denganhadalahkoefisienkonveksiyangtergantungpadabentukdanarahbenda.

3.Radiasi

Contohbentukperpindahanpanasradiasiadalahperpindahanpanasdarimatahari
kebumidenganmelewatigelombanghampa.dalamprosesradiasi,energiyangdi
bawahadalahgelombangelektromagnetikyangmerambatdenganlajucahayasebesar
3×10⁸m/sdantidakmemerlukanmediumuntukperambatannya.Gelombanggelombangradio,radar,ca
haya,sinar-x,dansinargammaadalahgelombang elektromagnetikyangberbeda-
bedapanjanggelombangnya.gelombangcahayatampak
mempunyaipanjanggelombangantara400nmuntukcahayavioletsampaikira-kira700
mmuntukcahayamerah
 Setiapbendamemancarkangelombang-gelombangelektromagnetikdengan
semuapanjanggelombangmeskipunintensitasdaripanjanggelombangyangberlainan
sangatbervariasi.kitatelahbiasamelihatbicarapijaranlogampanas,dengancukup
banyakradiasiyangdipancarkansebagaicahayatampakuntukditanggapimatakita.
Tetapipanjanggelombanglainjugadipancarkan.Sebuahbendatidakperlusedemikian
panasnyaagarmemancarkancahayatampaksebagaienergielektromagnetik.Radiasi
darisuatubendapadatemperaturkamar,terutamaberupainframerahyangtidak sensitifbagimata.

kemampuanbendamemancarkanradiasisebandingdengankemampuannyauntuk
menyerapradiasi;penyerapyangbaikjugamerupakanpemancaryangbaikdan
sebaliknya.kesimpulaninimengikutikenyataanbahwasuatubendapadatemperatur
yangsamadenganlingkungannyaharusmenyerapdanmemancarkanradiasidengan
lajuyangtepatsama.Apabilasuatubendalebihpanasdaripadalingkungannya,benda
itulebihbanyakmemancarkanradiasidaripadamenyerapnyadanperbedaaninilahyang kitadeteksi.

Penyerapsempurnadisebutbendahitam(blackbody)danjugamerupakanradiator
sempurnapula.

PENERAPANKONSEPPERPINDAHANPANAS

1.Termos

Termosdigunakanuntukmenyimpanairpanas,untukberbagaikeperluan.
Kehilanganpanasdilaluikonduksikonveksidanradiasiharusdikurangiseminium mungkin.

Konduksidicegahmelewatidinding-dindingtermosolehruanghampadiruangan dinding-
dindingbotolkacadouble.gabusatauplastikpenutupberisikanudarayang
merupakanpenghantarburuk.

konveksijugadicegaholehruanghampadiantaradinding-dindingbotolkaca
double.kehilanganpanasmelaluibagianatastermoshanyaterjadipadapenutupdibuka
radiasiinframerahlebihsukardicegahkarenadapatmelewatiruanghampadiantara dinding-
dindingbotolkacadouble.Kehilanganradiasipanasdikurangidenganadanya
lapisanperakpadadinding-dindingkacabotol.Radiasikeluardikurangidikurangipada
permukaanberkilaumerupakanpemancarradiasiinframerahyangburuk.permukaan
dalamdindingkacakeduajugadilapisiperakdanmerupakanpenyerapburukserta
pemantulbaikradiasiinframerahsehinggasejumlahradiasiinframerahdipantulkan
kembalikeairpanasdalamtermos.

2.EFEKRUMAHKACA
 Rumahkacadigunakanuntukmembantutanamantertentuagartumbuhlebihbaik
denganmemberikantemperaturudarayanglebihhangat.Sinarmatahariberisiberbagai
macamradiasi,misalnyacahayatampak,ultraviolet,daninframerah.radiasiinframerah
tidakterlihatdenganmatatelanjang.mataharimemancarkanradiasiinframerahdalam
suatubentukyangsangatmudahmelewatikacarumahkaca.

Segerasetelahberadadidalamrumahkaca,radiasiinframerahdiserapoleh tanaman-
tanamandantanahyangmembuatnyalebihhangat,tanaman-tanamandan
tanahsekarangjugamemancarkanradiasiinframerah,tetapiradiasinyamempunyai
panjanggelombangyangjauhlebihbesardantidakdapatmelewatikacarumahkaca.
Dengandemikian,radiasisinarmatahariterperangkapdidalamrumahkacadan
menyebabkantemperaturbertambah.

AlatpercobaandanmediasederhanayangditerapkandalampembelajaranIPAdiSD

Yaitudengancaramelakukaneksperimenkecil-kecilan,danmelakukanpengamatandan
pengawasanterhadappembelajaranmateriIPApadaanak-anaksepertimenerapkan
konsepnyasepertiperpindahanpanasdansifattermalzat.Contohseperti

Denganmenggunakantermos,dimanaparagurudansiswamelakukanujicobadi
manatermosdigunakanuntukmenyimpanairpanas,kehilanganpanasnyadapatdilalui
dengankonduksi,konveksi,danradiasiharusdikurangiseminimmungkin.Bagaimana carakerjamasing-
masingdarikonduksi,konveksi,danradiasi.Kemudianefekrumah
kacadimanaparagurudansiswa.Menyediakanduatanaman,dimanasatutanaman
dibiarkandandiletakkanditempatruanganyangterkenacahayamatahari.Dansatu
tanamandiletakkandirumahkaca,disituparasiswadapatmelihatmanatumbuhan
yangbagusmanayangtidakbagus,tanamanyangdiletakkandirumahkacadapat
membantutanamantertentuagarmudahtumbuhlebihbaikdengantemperaturudara
yanglebihhangat.Nahdisitulahdapatdilihattumbuhanyangmenggunakanrumah kacadengantidak.

BAB3

PENUTUP

A.KESIMPULAN

Temperatursuatuzatadalahukuranenergikinetikrata-ratadarigeraktranslasi acakpartikel-
partikelpenyusunnya,termometerdigunakanuntukmengukurtemperatur
dalamskalaCelcius(°C),Fahrenheit(°F),danKelvin(K).duatitikbakupadamasingmasingskalaadalahtitik
bekuair(0°C,32°F,273,15K)dantitikdidihair
(100°C,212°F,373,15K).Hubunganantaraskalatemperaturtersebutdapatdituliskan sebagaiberikut.
 Perubahanpanjang∆Ldalam zatpadatkarenapengaruhperubahantemperatur
berbandinglurusdenganperubahantemperaturATdanpanjangmula-mulaL⁰sehingga

Denganaadalahkoefisienmulaipanjang.

Perubahanvolume∆Vdalamzatpadat,zatcair,dangaskarenapengaruhperubahan
temperaturberbandinglurusdenganperubahantemperatur∆Tdanvolumemula-mulaV⁰ sehingga

DenganBadalahkoefisienmuaivolumedanuntukzatadatbiasanyaberlakuB=3a

Airmempunyaisifatanomalikarenavolumenyaakanberkurangjikatemperaturnyadinaikkan
dalamrentangan0°Csampai4°C.olehkarenaitu,airmempunyaimassajenisterbesarpada temperatur4°C
Panasadalahenergiinternalyangsedangdalamperpindahandarisuatubendakebenda
lainkarenaperbedaanantaraduabendaitu.panasdapatdinyatakansebagaiberikut.

Panasjeniscsuatuzatadalahenergipanasyangdiperlukanuntukmengubahtemperatur
satusatuanmassazatsebesar1°panasQyangdiperlukandilepaskanolehzatbermassam
agartemperaturnyaberubahsebesar∆tsepertiberikut.

Q=mC∆t

Dalamsuatusistemterisolasi,berlakuhukumkekebalanenergisehinggapanasyangdi
lepaskanolehsuatubagiansistemsamadenganpanasyangditerimaolehbagianlainnya.

Dalam peristiwaperubahanwujud,terjadipertukaranenergitanpaperubahan
temperatur.panaspeleburanadalahpanasyangdiperlukanuntukmengubah1kgzatdari
keadaanpadatmenjadicairpadatitikleburnya.panaspenguapanadalahpanasyangdiperlukan
untukmengubah1kgzatdarikeadaancairmenjadiuap(ataugas)padatitikdidihnya.Panas
yangdiperlukan(ataudilepaskan)dalamperubahanwujudzatkadang-kadangdisebutpanas
latenL.PanasQyangdiperlukan(ataudilepaskan)olehzatbermassamdalamperubahan
wujuditudapatdinyatakansebagaiberikut.

Q=mal

Panasdapatdipindahkandarisuatutempat(ataubenda)ketempat(ataubenda)lain
secarakonduksi,konveksi,danradiasi.dalamkonduksienergidipindahkandarielektron-elektron (ataumolekul-
molekul)denganenergikinetikrata-ratatinggikeelektron-elektron(ataumolekulmolekul)dengankinetikrata-
ratarendah.dalamkonveksi,perpindahanpanasterjadikarena
aliranzatdaritempatbertemperaturtinggiketempatbertemparaturrendahkarenaperbedaan
massajenis.Radiasimerupakanperpindahanenergiolehgelombangelektromagnetiksehingga
tidakmemerlukanadanyazatperantara.

B.SARAN

Setelahmenyusunmakalahyangberjudulmateridansifatnya,penulisberharapagar
makalahinidapatbermanfaatkepadaparapembacakhususnyapadapembelajaranmatakuliah
konsepdasarIPA.Penulismenyadaridalam penyusunanmakalahinimasihbanyak
kekurangannya.Untukitu,kritikdansaranyangmembangundariparapembacademi
sempurnanyamakalahini.Makadariitukamimenyarankankepadateman-temanjikamembuat
sebuahmakalahmakaperbanyaklahreferensi-referensi,danaturanpenulisanlebihdiperhatikan
danyangpalingpentingjanganmenyusunmakalahdenganwaktuyangsingkat.

DAFTARPUSTAKA

Alonso,M.,danD.J.Finn.1992.Physics:Reading.Massachussets:Addison-Wesley
PublishingCompany.

Avison,M.,danD.J.Finn.1989.TheWorldofphysics.HongKong:ThomasNelson.

Beiser,J1991.Physical:Reading.Massachusetts:Addison-WesleyPublishing company.

Fishbane,P.M.1993.Physicalforscientistsandengineers.London:Prentice-Hall
Internasional(UK)Limited.

Giancoli,D.C.1998.Physics.London:Prentice-Hallinternasional(UK)Limited.