MATPEL : SEJARAH INDONESIA

KELAS :X
Multiple Choice
1. Secara etimologi kata sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu syajarotun yang
berarti pohon. Sejarah diibaratkan sebagai sebuah pohon karena …
A. Terkait dengan kehidupan masa lampau
B. Terkait dengan kehidupan masa yang akan datang
C. Pohon merupakan lambang kehidupan
D. Pohon memberikan banyak manfaat berupa kayu dan buah
E. Menunjukkan suatu perkembangan dan pertumbuhan terus menerus.
ANS: E

2. Istilah sejarah yang berasal dari bahasa Belanda, yaitu...

A. Geschichte
B. History
C. Geschiedenis
D. Historia
E. Syajarotun
ANS: C

3. Peristiwa pada masa lampau dapat dikategorikan sebagai peristiwa sejarah apabila
bersifat unik. Pernyataan berikut yang menunjukkan sifat unik dalam peristiwa
sejarah adalah....
A. Peristiwa didukung oleh fakta sejarah yang benar-benar terjadi.
B. Peristiwa yang mengandung banyak pelajaran bagi masyarakat setempat.
C. Tidak ada peristiwa sama dengan peristiwa yang terjadi pada masa lalu.
D. Peristiwa memiliki arti penting dalam perkembangan ilmu pengetahuan.
E. Tidak ada peristiwa penting yan terjadi dalam waktu dan lokasi yang sama.
ANS: C

4. Belajar sejarah adalah belajar masa lampau. Salah satu fungsi pengajaran sejarah
juga terlihat dari ungkapan Latin “Historia Magistra Vitae” yang artinya...
A. Sejarah adalah pengalaman yang terbaik.
B. Sejarah adalah ilmu tentang manusia
C. Sejarah adalah masa lalu
D. Sejarah guru kehidupan
E. Jangan melupakan sejarah.
ANS: D

5. Sejarah merupakan peristiwa yang tetap dikenang sepanjang masa, hal ini
disebabkan peristiwanya bersifat…..
A. Abadi
B. Nyata
 C. Unik
D. Sistematis
E. Penting
ANS: A

6. Peristiwa Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 dalam ilmu sejarah merupakan

peristiwa yang...
A. Tidak berubah-ubah
B. Terjadi dua kali dalam masa pemerintahan Indonesia.
C. Penting dan dapat dijadikan momentum karena mempunyai arti dalam
menentukan kehidupan orang banyak.
D. Merupakan ajang pertemuan seluruh pemuda Indonesia.
E. Menghantarkan kepada kemerdekaan Indonesia.
ANS: C

7. Salah satu manfaat mempelajari sejarah adalah menjadikan pelajaran dari peristiwa
masa lalu untuk masa kini dan yang akan datang, merupakan manfaat sejarah
sebagai...
A. Edukatif
B. Rekreatif
C. Inspiratif
D. Naratif
E. Komunikatif
ANS: A

8. Hubungan antara manusia dan sejarah tidak dapat dipisahkan, apa yang terjadi bila
sejarah tidak ada manusia sebagai pemerannya ...
A. Sejarah menjadi kosong, hampa
B. Sejarah menjadi lebih baik
C. Sejarah akan tetap ada karena ada mahluk lain sebagai pemerannya
D. Tidak kenapa - kenapa karena manusia bukan pemeran utamanya
E. Sejarah menjadi aman dan tentram karena tidak ada kerusakan
ANS: A

9. Kita mengetahui keberadaan sejarah karena eksistensinya. Bagaimanakah

eksistensi sejarah itu muncul...
A. Muncul karena manusia dan kehidupannya telah beranjak menuju hari esok
sehingga meninggalkan hari kemarin.
B. Muncul berdasarkan contoh yang ada
C. Karena adanya peninggalan sejarah
D. Muncul dari bayi saat lahir
E. Berdasarkan ilmu pengetahuan yang telah ia dapatkan
ANS: C
10. Manusia harus belajar dari pengalaman yang pernah dilakukan, baik pengalaman
sendiri maupun dari generasi sebelumnya. Pengertian tersebut yang paling tepat
adalah manfaat sejarah dari segi ...
A. Edukatif
B. Rekreatif
C. Inspiratif
D. Pedagogi
E. Konspiratif
ANS: A

11. Sejarah memiliki dimensi temporal, maksudnya adalah ...

A. Terjadi pada waktu tertentu
B. Pasti jelas pelakunya
C. Pasti jelas sebabnya
D. Sudah jelas pengaruhnya
E. Terjadi pada tempat tertentu
ANS: A

12. Konsep periodesasi sangat diperlukan dalam mempelajari ilmu sejarah. Konsep ini
bertujuan untuk ...
A. Menyeleksi berbagai peristiwa
B. Mengklasifikasikan berbagai peristiwa
C. Mengurutkan peristiwa berdasarkan tahun
D. Mengungkapkan berbagai peristiwa
E. Membuat pedoman peristiwa penting.
ANS: B

13. Agar mudah memahami sejarah salah satu cara berfikir sejarah adalah dengan
menggunakan konsep sinkronik. Berikut yang merupakan ciri-ciri berfikir sinkronik
adalah...
A. Meluas dalam ruang
B. Memanjang dalam waktu
C. Menyempit dalam ruang
D. Melintasi beberapa waktu
E. Mempunyai hubungan kausalitas antar waktu
ANS: A

14. Selain menggunakan konsep sinkronik, dalam memahami sejarah memerlukan cara
berfikir diakronik. Berikut yang bukan ciri-ciri diakronik adalah..
A. Masyarakat terus bergerak antar peristiwa
B. Terdapat hubungan kausalitas
C. Mempelajari berdasarkan konsep waktu
D. Terdapat perubahan yang berkesinambungan
 E. Pembahasannya rinci dan mendalam.
ANS: E

15. Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berpikir yang tepat. Berikut
ini yang termasuk konsep berpikir dalam sejarah adalah…
A. Monokronik dan kronik
B. Polikronik dan kronik
C. Sinkronik dan diakronik
D. Sinkronik dan monokronnik
E. Diakronik dan polikronik
ANS: C

16. Ketika akan mempelajari peristiwa proklamasi kemerdekaan RI, kita juga perlu
mempelajari peristiwa Rengasdengklok, perumusan teks proklamasi, hingga hari
pembacaaan teks proklamasi. Hal tersebut sesuai dengan konsep…
A. Kronik
B. Sinkronik
C. Diakronik
D. Kronologi
E. Periodesasi
ANS: C

17. Pembagian zaman atau periode berdasarkan ciri-ciri budaya yang kuat , merupakan
pengertian dari....

A. Kronik
B. Kronologi
C. Periodesasi
D. Historiografi
E. Konsep
ANS: C

18. Pencatatan sejarah harus dilakukan secara kronologis. Pernyataan tersebut

diartikan...
A. Disusun berdasarkan urutan waktunya
B. Diseleksi sesuai dengan urgensinya
C. Disusun dengan detail
D. Disusun berdasarkan tonggak-tonggak sejarah
E. Disusun menurut waktu penemuannya
ANS: A
19. Sejarah dianggap sebagai kisah maksudnya adalah …..
A. Peristiwa sejarah mengkisahkan seorang tokoh tertentu
B. Peristiwanya disusun secara sistematis
C. Sejarah sebagai hasil karya sejarawan yang meneliti peristiwa kemudian
diceritakan kembali serta dapat dipertanggungjawabkan.
D. Peristiwa sejarah hakikatnya tidak mungkin dapat diamati kembali.
E. Kejadian peristiwa masa lampau untuk pijakan masa
ANS: C

20. Kebenaran fakta dalam sejarah adalah obyektif maksudnya adalah fakta yang ………
A. logis(masuk akal)
B. harus langsung dari pelaku.
C. kurang baik harus ditinggalkan
D. tidak boleh ditambah atau dikurangi dalam menyusun kisah sejarah
E. Bersifat nyata
ANS: D

21. Penulisan sejarah dibutuhkan imajinasi, seni serta menggunakan bahasa yang
komunikatif, indah dan mudah dipahami merupakan pengertian sejarah sebagai......
A. kisah
B. seni
C. ilmu
D. kritik
E. Sejarah sebagai peristiwa
ANS: B

22. Setelah kita mempelajari dan membaca kisah sejarah, maka kita akan
mendapatkan…..
A. inspirasi
B. emosi
C. sugesti
D. intuisi
E. simpati
ANS: A

23. Perhatikan informasi berikut!

1) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi
pembuatnya
2) Sejarah bertujuan memberikan legitimasi kekuasaan kepada para pejabat
3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau
4) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi
5) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dibuktikan kebenarannya
Berdasarkan informasi tersebut ciri-ciri sejarah sebagai suatu ilmu adalah ...
 A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 2, 4, dan 5
ANS: D

24. Catatan kejadian-kejadian yang diurutkan sesuai dengan waktu atau tahun
kejadiannya disebut ...
A. Konsep peristiwa dalam ilmu sejarah
B. Konsep periodisasi dalam ilmu sejarah
C. Konsep kronologi dalam ilmu sejarah
D. Historiografi dalam ilmu sejarah
E. Heuristik dalam ilmu sejarah
ANS: C

25. Berikut ini yang bukan merupakan keunikan sejarah sebagai suatu peristiwa
yaitu ...
A. Hanya terjadi sekali
B. Bersifat objektif
C. Peristiwa itu hanya satu, tidak ada untuk kedua kalinya
D. Peristiwa itu dapat terulang kembali
E. Menentukan ruang dan waktu
ANS: D

26. Suatu peristiwa berhubungan dengan atau disebabkan peristiwa-peristiwa

sebelumnya, dan tidak berdiri sendiri atau muncul begitu saja. Selanjutnya,
peristiwa itu aktif ikut membentuk dan mempengaruhi kehidupan manusia
selanjutnya. Hal ini mengambarkan ...
A. Sejarah itu bersifat ideografis
B. Sejarah manusia selalu berulang
C. Sifat diakronis sejarah
D. Pentingnya kausalitas dalam kajian sejarah
E. Pentingnya peristiwa masa lalu
ANS: D

27. Gerak sejarah sepanjang waktu itu mencakup perkembangan, kesinambungan,

pengulangan, dan perubahan. Kesinambungan artinya ...
 A. Kondisi di mana fenomena yang pernah terjadi sebelumnya terulang kembali
pada sesudahnya dan masa sekarang
B. Keadaan di mana masyarakat dalam suatu periode tertentu berkembang dari
dan disebabkan oleh kondisi yang terjadi sebelumnya
C. Suatu kondisi melahirkan kondisi baru karena kondisi itu dianggap baik oleh
suatu masyarakat
D. Masyarakat membentuk suatu praktik yang baru dan berbeda sama sekali
dengan praktik sebelumnya
E. Suatu kondisi di mana terjadi penemuan-penemuan baru dalam masyarakat
yang membawa masyarakat itu pada kemajuan
ANS: B

28. Sejarah disebut juga sebagai seni karena dalam menyusunnya membutuhkan ....
A. Intuisi, akulturasi, imajinsi, dan gaya bahasa.
B. Intuisi, asimilasi, imajinasi, dan gaya bahasa
C. Intuisi, emosi imajinasi dan gaya bahasa
D. Intuisi, eksposisi, imajinasi, dan gaya bahasa
E. Intuisi, interpretasi, imajinasi, dan gaya bahasa
ANS: C

29. Seorang pelaku sejarah adalah mereka yang dapat memberikan kesaksian secara
langsung tentang peristiwa yang telah terjadi dan pernah dialaminya sendiri.
Kesaksian para pelaku sejarah ini dikategorikan sebagai sumber ... dalam penulisan
sejarah.
A. Sekunder
B. Primer
C. Kuarter
D. Imajiner
E. tersier
ANS: B

30. Sumber sejarah adalah bahan yang paling penting yang akan memberikan
pengetahuan tentang peristiwa yang telah terjadi pada masa lampau. Menurut
bentuknya, sumber sejarah terdiri dari ...
A. Material, lisan, dan tulisan
B. Benda peninggalan, tulisan, dan dokumen
C. Material, dokumen, dan tulisan
D. Tulisan, lisan, dan sumber peninggalan
E. Dokumen, material, dan lisan
 ANS: A

31. Bukti dan fakta sejarah yang bukan termasuk sumber sekunder adalah berita yang
datangnya dari…….
A. Para musafir
B. dokumen-dokumen
C. Tulisan sejarah
D. Para pelaku
E. Benda-benda peninggalan budaya.
ANS: D

32. Berikut ini yang bukan merupakan sumber sejarah sejarah tertulis adalah..
A. Dokumen
B. Relief
C. Babad
D. Surat kabar
E. Kronik
ANS: B

33. Bukti dan fakta sejarah yang termasuk sumber primer adalah berita yang
datangnya dari...
A. Para musafir
B. Dokumen-dokumen
C. Para pelaku
D. Tulisan sejarah
E. Benda-benda peninggalan budaya
ANS: C

34. Berikut yang termasuk sumber sejarah lisan adalah ...

A. Pusaka kerajaan
B. Buku
C. Prasasti
D. Candi
E. Cerita rakyat
ANS: E

35. Sebelum melakukan penelitian, yang harus ditentukan oleh seorang peneliti sejarah
adalah menentukan ...
A. Topik penelitian
B. Biaya yang dikeluarkan
C. Waktu yang dibutuhkan
D. Tujuan dilakukan penelitian
 E. Manfa’at penelitian
ANS: A

36. Berikut ini adalah urutan tahap-tahap dalam penelitian sejarah yaitu ...
A. Heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi
B. Verifikasi, historiografi, interpretasi, dan heuristik
C. Heoristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi
D. Heuristik, verifikasi, historiografi, dan interpretasi
E. Interpretasi, historiografi, verifikasi, dan heuristik
ANS: C

37. Sebuah interpretasi terhadap sumber dikatakan bersifat subjektif jika ternyata ...
A. Sejarawan menulis sendiri hasil penelitian
B. Sejarawan menafsirkan sumber dengan menggunakan pendapatnya sendiri
C. Sejarawan menemukan sumber-sumber baru dalam penelitiannya
D. Sejarawan hanya menggunakan wawancara sebagai sumber penelitiannya
E. Sejarawan salah melakukan interpretasi terhadap sumber.
ANS: B

38. Proses pengujian orisinalitas dan validitas data dan sumber sejarah dalam penelitian
sejarah lazimnya dilakukan pada tahap ...
A. Verifikasi
B. Penilihan topik
C. Interpretasi
D. Historiografi
E. Heuristic
ANS: A

39. Alasan utama dilakukan uji keaslian dan validitas data dan sumber sejarah dalam
penelitian sejarah adalah ...
A. Memenuhi kaidah ilmu dalam penelitian
B. Meningkatkan reputasi peneliti dalam komunitas ilmiah
C. Menghindari bias, prasangka, atau kepentingan tertentu pada data
D. Memudahkan peneliti beralih ke langkah selanjutnya dalam penelitian
E. Agar hasil penelitian orisinil dan valid
ANS: C

40. Pengumpulan data dalam penelitian sejarah lisan umumnya menggunakan cara ...
A. Studi pustaka
B. Pengamatan
C. Wawancara
D. Pengisian kuisioner
E. Uji laboratorium
ANS: C