AKSI NYATA MODUL 3.

PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN

SUMBER DAYA

By. SUMARNI, S.Pd

 l

SDN I KEDIRI SELATAN

 TUJUAN
CGP mengidentifikasi secara
kolaboratif bersama warga
sekolah lainnya tentang
aset/kekuatan/sumber daya
yang dimiliki sekolah.
RANGKAIAN KEGIATAN
AKSI NYAYA

1. Mengkomunikasikan dengan Kepala Sekolah dan

rekan sejawat tujuan dilaksanakannya kegiatan
identifikasi kolaborasi tentang
aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah.
2. Membentuk tim yang terdiri dari individu-individu
yang memiliki keahlian dan pengalaman yang
sesuai dengan kegiatan identifikasi yang akan
dilakukan.
3. Tim terdiri dari guru, staf administrasi, orang tua murid,
dan mungkin juga siswa.
Dokumen Aksi nyata

Notulen
Foto Kegiatan
Hasil pemetaan aset
Koordinasi dengan
Kepala Sekolah terkait
identifikasi aset sekolah
Foto Kegiatan dengan
tim guru , dan stap
administarai dalam
mengidentifikasi aset
sekolah
BERIKUT BEBERAPA ASET
YANG DI MILIKI OLEH
SEKOLAH
 Modal Manusia

Modal Modal Sosial

Lingkungan

ASET SEKOLAH
Modal Finansial Modal Politik

Modal
Agamadan
Budaya Modal
Lingkungan
 MODAL
MANUSIA
Kepala Sekolah
Berpendidikan S1
Sudah mempunyai sertifikat pendidik
Ahli dibidang agama
GURU
Semua Guru
berpendidikan S1 dan
linier
Sebagaian besar guru
bisa IT
Beberapa orang guru
mempunyai keahlian
ganda seperti, nari,
pidato, baris-bebaris,
dan tilawah

04
OPS
Ahli dibidang IT
Trampil dalam mengelola
administrasi sekolah
PENJAGA SEKOLAH
Menjaga keamanan dan
ketertiban sekolah
 MURID
Siswa merupakan aset utama
sekolah, membawa beragam bakat,
minat, dan potensi yang perlu
dikelola dan dikembangkan.
Mendapatkan prestasi akademis
seperti kejuaraan olimpiade MIPA,
Calistung, Tahfiz, Gudacil
Mendapatkan kejuaraan dibidang
olahraga seperti karate, pencak
silat, sepak boala, dan renang
MODAL
SOSIAL
Jaringan sosial/ komunikasi terbuka
WA grup kepala sekolah dengan seluruh stap di
sekolah sebagai tempat ajang berdiskusi dan
penyampaian informasi antra Kepala Sekolah dan
setap
WA grup antara wali kelas, murid, dan wali murud
sebagai tempat penyamapian informasi dan ajang
diskusi antara guru dan wali murid

Partisipasi komonitas
KKG sebagai tempat berkumpulnya guru-guru
dengan spesialisasi yang sama untuk saling
berbagi pengetahuan dan pengalaman guna
meningkatkan kualitas pengajaran di sekolah.
KKGOR tempat membahas kegiatan olahraga
KKGPAI sebagai tempat berkumpulnya guru
agama dengan spesialisasi yang sama untuk saling
berbagi pengetahuan dan pengalaman guna
meningkatkan kualitas pengajaran di sekolah
K3S forum kepala sekolah
MODAL
POLITIK
1. KERJASAMA DENGAN DINAS-DINAS TERKAIT SEPERTI

PUSKESMAS KEPOLISIAN KPPA BABINSA

1 2 3 4
1. Bias
2. obat cacing Bahaya
3. Pemeriksaan Narkoba
kesehatan Keselamat Keamanan
Buliyying
gigi, mata, an Lalu Desa
telinga
Lintas
Kurikulum Tahun ajaran
Merdeka 2024-2025

3. Tatatertib sekolah
Budaya dan nilai
bersama
 MODAL
AGAMA DAN
BUDAYA
Imtaq
kegiatan rutin yang
dilaksanakan setiap
hari jum’at yang
dikoordinir oleh guru
agama
Sabtu Budaya
Program yang
dilaksanaakan
setiap hari Sabtu
awal bulan Sekolah
memprogramkan Sabtu
Buday untuk
memanfaatkan
potensi siswa
dibidang seni dan
budaya
MODAL FISIK
 1
RUANG KEPALA
SEKOLAH

2
RUANG GURU

BANGUNAN
SEKOLAH
3
RUANG KELAS
YANG
TERDIRI
DARI

4
MUSOLA

5
UKS

5
 1
COMPUTER

2
LCD

FASILITAS
3
PROYEKTOR
TEKNOLOGI

4
PRINTER

5
SOUNDSISTEM

5
 1
KIT IPA

2
KIT MATEMATIKA

3
PETA , GLOBE
MEDIA
PEMBELAJARAN

4
BUKU UMUM, BUKU
CERITA,

5
MADING

5
 MODAL
LINGKUNGAN/
ALAM
 KANTOR LAPANGAN UMUM
Seperti : BANK, Puskesmas, Lapangan umum ini sering di
kantor polisi, pos gynakan murid dalam kegiatan
olahraga

PONDOK PESANTREN
KEBUN
Kebun Sekolah berada di PP nurul hakim adalah
dekat PP nurul Hakim PP yang terdekat dan
berada di belakang
bangunan

KALI SAWAH
posisinaya ldibelakang Posisi sawah belakang
sekolh PP, yang dijadikan
auting kelas
 MODAL
PINANSIAL
Dana BOS
Pemasukan dari koprasi
atau kantin sekolah
Terimakasih
Hormat Kami

ARNI,
M S

9 SU

.Pd
CG
n
P
Angkata