PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PMR SMP 5 SURABAYA

TAHUN AJARAN 2023-2024

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

SMP Negeri 5 Surabaya merupakan suatu lembaga pendidikan yang mempunyai sumber
daya manusia yang cukup besar. Keadaan yang demikian adalah merupakan faktor pendukung
dalam rangka meningkatkan dan menumbuh kembangkan kegiatan yang berkaitan dengan
pendidikan. Perjalanan menuju ke arah hal tersebut memerlukan satu sistem dan manajemen
yang benar-benar profesional.
Kegiatan ekstrakurikuler PMR ( Palang Merah Remaja ) adalah merupakan salah satu
upaya untuk mengarahkan siswa dalam pembinaan diri agar memiliki kesadaran berbangsa dan
bernegara, Idealisme, mempunyai wawasan yang luas, kokoh kepribadianya, memiliki
kesegaran jasmani dan daya kreasi serta dapat mengembangkan Kemandirian, Kepemimpinan,
Ilmu kesehatan, Keterampilan, semangat kerja keras, dan Kepeloporan.
Garis-garis Besar Haluan Negara menyatakan bahwa generasi muda yang di dalamnya
termasuk para siswa adalah penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi
pembangunan nasional yang berdasarkan pancasila dan Undang-undang dasar 1945.
Pembinaan pendidikan kesehatan yang diselenggarakan di sekolah adalah
kepalangmerahan. Kepalangmerahan bertujuan melaksakan salah satu kegiatan pendidikan
bela negara dan latihan awal bagi siswa dalam mengamalkan Tri Bhakti dan Prinsip – prinsip
Palang Merah, juga bertujuan untuk menanamkan rasa disiplin, mempertebal rasa semangat
kebangsaan, patriotis serta rasa tanggung jawab yang tinggi bagi siswa dan tidak lupa menjaga
kesatuan dan presatuan dalam semangat PMR dan biasa dikenal dengan “JIWA KORSA” (korp
satu rasa) yaitu perasaan yang tertanam dalam lubuk hati para siswa untuk saling mencintai,
menghormati dalam pasukan, satu kesatuan hidup ataupun dalam organisasi.
Atas dasar itulah kami menyusun Program Tahunan Ekstrakurikuler PMR ini, dengan
harapan Juklak dan Juknis yang ada didalamnya dapat dijadikan pedoman dalam pelaksanaan
kegiatan ke PMR an di SMP Negeri 5 Surabaya.
1.2 Dasar Hukum
1. Undang-undang Dasar 1945,
2. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003, tentang sistem pendidikan
nasional,
3. Peraturan Pemerintah No. 20 tentang pendidikan menengah,
4. Keputusan mentri pendidikan dan kebudayaan No.0461/U/084 tanggal 18 Oktober 1984,
tentang pembinaan kesiswaan,
5. Program kerja PMR periode 2023-2024

1.3 Maksud dan Tujuan

A. Maksud
1. Sebagai pedoman dan petunjuk pelaksanaan kegiatan PMR sekolah baik jangka pendek,
menengah, maupun panjang.
2. Menanam dan menumbuh kembangkan kesadaran berbangsa dan bernegara di kalangan
siswa khususnya anggota SMP Negeri 5 Surabaya.
3. Mempertinggi idealisme, patriotisme dan menjaga nama baik serta menjungjung tinggi rasa
persaudaraan di kalangan sekolah.

B. Tujuan
1. Memacu kreatifitas generasi muda dengan harapan dapat menumbuhkan jiwa kepemimpinan
dan rasa tanggung jawab.
2. Meningkatkan mutu dan keterampilan baik dalam kepalangmerahan, tingkah laku maupun
kepemimpinan.
3. Sebagai acuan dalam melaksanakan kegiatan PMR sekolah yang tertib dan terarah.
 BAB II
SISTEM PEMBINAAN

2.1 Sasaran Pembinaan

Siswa-siswi SMP Negeri 5 Surabaya yang tergabung sebagai anggota ekstrakurikuler PMR.

2.2 Bentuk-Bentuk Pembinaan

1. Pembinaan administrasi,
2. Pendidikan dan latihan,
3. Pembinaan Organisasi,
4. Pembinaan pengembangan pola pikir.

2.3 Pelaksanaan Kegiatan

1. Promosi dan Pengenalan
2. Kegiatan Pengembangan diri
3. Kegiatan Pelatihan Tambahan
4. Dilaksanakan sesuai dengan kegiatan yang bersifat insidental (menghadapi lomba atau
kegiatan luar sekolah).

2.4 Kriteria Pelatihan

Calon PMR harus mengikuti latihan rutin yang di laksanakan oleh sekolah dengan materi
sebagai berikut :
1. Gerakan Kepalangmerahan
2. Donor Darah Siswa
3. Kesehatan Remaja
4. Sanitasi Kesehatan
5. Pertolongan Pertama
6. Kepemimpinan
7. Kesiapsiagaan Bnecana
 BAB III
RENCANA KEGIATAN

3.1 Program Latihan

Semester 1
Agust Sep Okt Nov Des
No Program Kerja / Materi
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 Perkenalan dan penguatan U U L
motivasi PMR l l I
2 Sejarah PM dan BM a a B
3 Sejarah PMI n n U
4 Dasar Pertolongan g g R
Pertama a a
5 Tri Bhakti dan 7 Prinsip n n A
6 Kesiapsiagaan Bencana T A K
7 Pembalutan e k H
n h I
8 Evakuasi ir R
g S
9 Mars PMI
a e S
10 Persiapan Lomba m E
PASIFIK h e M
S s E
11 Trauma dan Medis
e t S
12 Teori Pertolongan e T
Pertama m r E
e R
13 Praktek Pertolongan s G
Pertama t a G
14 Kedaruratan Medis e n A
15 Praktek Kedaduratan r j N
Medis G I J
16 Perdarahan dan Syok a i I
17 Cidera Jaringan Lunak n L
18 Praktek Cidera Jaringan j
Lunak i
l
 Semester 2

Jan Feb Mar Apr Mei Jun

No Program Kerja / Materi
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

21 Remaja Sehat Peduli Sesama

22 Luka Bakar

23 Pengembangan Potensi Diri

24 Cidera Sistem Otot Rangka

25 Praktek Cidera Sistem Otot
Rangka

26 Persiapan Lomba ACIPRAJA

27 Persiapan Lomba ACIPRAJA

28 Paparan Panas

29 Paparan Dingin
30 Kebersihan Diri, Keluarga,
Sekolah dan Masyarakat
Serta Peran Pmr Madya
31 Presentasi Kebersihan Diri
,Keluarga, Sekolah dan
Masyarakat Serta Peran Pmr
Madya

32 NAPZA
Norma Sosial dan Perilaku
Beresiko
33 HIV, AIDS Dan Menerapkan
Anti Stigma dan Diskriminasi
Terhadap ODHA/OHIDA
34 Presentasi HIV, AIDS Dan
Menerapkan Anti Stigma dan
Diskriminasi Terhadap
ODHA/OHIDA
35 Pemereiksaan Tanda-tanda
Vital

36 Masalah Kesehatan Lain

38 Persiapan Lomba WJP

3.2 Program Tahunan dan Lomba

No. Bulan dan Tahun Kegiatan

1. Agustus 2023 Orientasi PMR yang diadakan Dinas Pendidikan Kota

Surabaya – PMI Kota Surabaya
2. Oktober 2023 Lomba Pacifik SMAN 16 Surabaya

3. November 2023 Pagelaran PMR yang diadakan Dinas Pendidikan Kota

Surabaya – PMI Kota Surabaya
4. Desember 2023 Orientasi PMR dan Uji Kecakapan PMR SMPN 5 Surabaya

5. Februari 2023 Lomba ACIPRAJA di SMAN 19 Surabaya

6. Maret 2023 Olimpiade PMR diadakan Dinas Pendidikan Kota Surabaya –

PMI Kota Surabaya
7. Mei 2023 Latihan Gabungan PMR 2023 diadakan Dinas Pendidikan Kota
Surabaya – PMI Kota Surabaya
8. Juni 2023 Lomba WJP di SMKN 5 Surabaya
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan
1. Ekstrakurikuler PMR adalah wadah untuk pengembangan karakter anak dimana
diharapkan para siswa ini dapat menjadi relawan dimasa depan.

2. Proses pembelajaranyang diterapkan dalam ekstrakurikuler meliputi pengetahuan,

praktek dan perilaku dengan harapan siswa menhadi pribadi yang lebih baik lagi dimasa
depan.