Formulir 3 (Menyusun Program Pelatihan Kerja)

: Pembuatan media pembelajaran interakfit di era

Nama Pelatihan
merdeka belajar
: Sabtu-Minggu 3-4 februari
Alokasi Waktu Pelatihan Pukul: 08.00 – 16.00
16 JP

Pembuatan media pembelajaran interaktif di era

Materi Pelatihan :
merdeka belajar

Kompetensi yang akan Peserta mampu memahami membuat media

:
dicapai pembelajatan interaktif di era merdeka belajar

1. Adobe captivate
2. Microsoft power point
3. Lectora
4. Infocus
Alat Pelatihan :
5. Kertas
6. Spidol
7. Pulpen

Bahan Pelatihan : 1. Modul pelatihan

2. Power Point materi
Capaian Pelatihan : Peserta diharapkan mampu membuat media
pembelajaran yang interaktif
Formulir 4 (Merancang Strategi Pembelajaran)
Alokasi Waktu : Sabtu-Minggu 3-4 Februari
Pukul: 08.00 – 16.00
16 JP

Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Di Era

Materi Pokok :
Merdeka Belajar

Pendekatan : Teacher Centered – Student Centered

Model Pelatihan : Project Based Learning

1. Cermah
Metode Pelatihan : 2. Diskusi
3. Praktek

1. Infocus
Media Pelatihan : 2. Power Point
3. Modul Pelatihan
Formulir 5 (Merancang Pembelajaran Inovatif untuk Suatu Program Pelatihan kerja)
Alokasi Waktu: Sabtu-Minggu 3-4 februari
pukul: 08.00 – 16.00
16 JP
Materi Pokok: Model Pembelajaran: Metode Pembelajaran:
Membuat media Project based learning 1. Ceramah
pemebelajaran interaktif 2. Diskusi
3. Praktek

Deskripsi Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Deskripsi Pembelajaran

Pembelajaran Berpusat Berpusat pada Peserta Kolaboratif
Pada Pelatih
1. Pelatih Peserta pelatihan Dimana peserta pelatihan
memberikan menyimak arahan atau bekerja sama dengan
arahan atau langkah-langkah dalam saling berdiskusi dan tanya
langkah-langkah membuat project media jawab
dalam membuat pembelajaran interaktif
project media
pembelajaran
interaktif di era
mrdeka belajar

1. menempatkan peran Dimana pembelajaran Pembelajaran yang bersifat

utama pada pelatih yang berfokus terhadap kolaborasi antara pelatih
atau instruktur untuk peserta. Dimana peserta dan peserta berdiskusi dan
mendukung proses berperan aktif terhadap bertanya jawab
pelatihan pelatihan
Formulir 6 (Merancang Konten E-Learning)
Alokasi Waktu : Sabtu, 3 Februari 2024
pukul: 08.00 – 16.00
8 JP
Materi Pokok : Membuat media pembelajaran interaktif di era
merdeka belajar

Kompetensi yang akan : Peserta diharapkan mampu membuat media

dicapai pembelajaran interaktif di era merdeka belajar

Jenis Pembelajaran Daring : Asinkronus

Platform Pembelajaran : LMS

Daring

Konten Elearning : 1. Video pembelajaran interaktif

2. Quiz
3. Modul Pembelajaran
4. Forum diskusi

Tujuan Pembelajaran : Peserta mampu membuat media pembelajaran

interaktif di era merdeka belajar

Kegiatan/aktivitas : 1. Pelatih memberikan petujuk pengerjaan dalam

Pembelajaran forum diskusi
2. Pelatih mengunggah materi di forum diskusi,
3. Pelatih menggungah tugas pada forum
4. Pelatih membuka sesi forum diskusi
5. Peserta pelatihan mendowload materi yang
diberikan
6. Peserta mengerjakan dan mengumpulkan
tugas pada forum
7. Peserta aktif dalam sesi diskusi
8. melakukan pelatihan secara kolaboratif
bersama peserta pelatihan
Indikator Penilaian : 1. Koginitif :
Peserta mampu membuat media pembelajaran
interaktif

2. Afektif:
Peserta disiplin dalam mengerjakan media materi
diskusi

3. Psikomotorik:
Peserta mampu membuat media pembelajaran
yang interaktif
Formulir 7 (Merencanakan Penyajian Materi Pelatihan kerja)
Alokasi Waktu Minggu 4 Februari 2024
pukul: 08.00 – 16.00
8 JP
Materi Deskripsi Kegiatan Guru Deskripsi Kegiatan siswa

Membuat media
pembelajaran interaktif di 1. Pelatih memberikan
1. Peserta menjawab
era merdeka belajar sapa serta salam
salam yang diberikan
pembuka
oleh pelatih

2. Pelatih memulai 2. Peserta berdo’a

kegiatan berdo’a
bersama

3. Peserta menerima
3. Pelatih memberikan
motivasi
motivasi sebelum
kegiatan pelaksanaan

4. Pelatih 4. peserta menyimak

mempersiapkan materi yang
materi pembelajaran disampaikan
mengenai pembuatan
media pembelajaran
interaktif

5. Pelatih memberikan 5. peserta pelatihan

tugas kepada peserta mempersiapkan bahan
pelatihan untuk serta
mendemonstrasikan mendemonstrasikan
pembuatan media membuat media
interaktif pembelajaran interaktif

6. peserta pelatihan
6. Pelatih membuka sesi
 presentasi ke peserta menyampaikan hasil
pelatihan project yang sudah
dibuat

7. peserta pelatihan do’a

7. Pelatih menutup bersama
kegiatan beserta do’a
bersama
 Formulir 8 (Menyusun Modul Pelatihan kerja).

Membuat media pembelajaran interaktif di era

Pokok Pokok Materi Modul :
merdeka belajar

Meningkatkan keterampilan pembelajaran yang

interaktif, serta keteampilan praktis dalam merancang
Tujuan Instruksional
: dan mengembangkan dan menggunakan berbagai
Umum
media pembelajaran yang efektif untuk mendukung
proses pembelajaran

Peserta pelatihan mampu membuat berbagai jenis

media pembelajaran serta karakteristik kelebihan, dan
Tujuan Instruksional
: kelemahannya, mengembangkan kemampuan dalam
Khusus
merancang scenario pembelajaran yang efektif
dengan memanfaatkan media pembelajaran

1. Peserta mengikuti arahan pelatih sebelum

kegiatan dimulai.
Langkah langkah Kegiatan 2. Peserta mempersiapkan dan menyimak materi
:
Siswa yang disampaikan oleh pelatih
3. Peserta membuat media pembelajaran interaktif
serta mendemonstrasikan

1. Mengikuti petunjuk cara atau langkah pembuatan

media pembelajaran interaktif
2. Mengisi konten yang disesuaikan materi
Lembar Kerja Siswa : 3. Menyusun rencana terperinci tentang apa yang
disajikan disetiap bagian media pembelajaran
4. Menyediakan metode evaluasi aktivitas media
pembelajaran tersebut