LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Disusun untuk Memenuhi

Tugas Uji Kinerja Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan
Tahun 2023

Oleh
GUSTI KETUT SUASTIKA
NPM : 239031495340

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN
PROGRAM STUDI ILMU PENGETAHUAN ALAM
TAHUN 2023
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

LISTRIK STATIS
IDENTITAS KELOMPOK
Hari, Tanggal :
Kelas : IX.A
Materi : Hukum Coulomb
Anggota : 1.
Kelompok 2.
3.
4.
5.

ALOKASI WAKTU : 20 MENIT

KD. 4.4. Menyajikan hasil pengamatan tentang gejala listrik statis

dalam kehidupan sehari-hari

Tujuan Pembelajaran :
4.4.7 Melalui kegiatan mengamati vidio tentang tata cara penggunaan
aplikasi phet, Peserta didik dapat mensimulasikan percobaan
tentang hukum Coulomb sesuai prosedur dengan benar
4.4.8 Setelah melakukan simulasi percobaan, Peserta didik dapat
Mengamati percobaan hukum Coulomb dengan teliti
4.4.9 Setelah melakukan simulasi percobaan,Peserta didik dapat
mengumpulkan data pengaruh besar muatan dan jarak antara
muatan terhadap besar gaya Coulomb dengan baik
4.4.10 Setelah melakukan simulasi percobaan,Peserta didik dapat
menyajikan data percobaan hukum Coulomb dengan benar
4.4.11 Setelah melakukan simulasi percobaan,Peserta didik dapat
menganalisis data pengaruh besar muatan dan jarak antara
muatan terhadap besar gaya Coulomb dengan benar
4.4.12 Setelah melakukan analisis data, Peserta didik dapat
mengomunikasikan hasil penyelidikan arus listrik dengan
percaya diri
 Pendahuluan....

Fenomena Listrik Statis

Mengapa Petir Bisa Terjadi?
Siapa yang pernah mlihat petir? Kalian tau
nggak kalau di dunia nyata petir adalah
peristiwa alam yang sangat ditakuti oleh
banyak orang. Selain karena kilatannya, petir
juga memiliki suara yang dahsyat. Di sisi lain,
petir juga sangat berbahaya karena jika
seseorang tersambar petir, maka badannya
akan terbakar. Aduh… Serem
ya?! Nggak heran kan kalau ada banyak orang
yang takut petir.
Ngomong-ngomong soal petir, Petir terjadi
karena gesekan antar awan yang melahirkan
elektron-elektron bebas. Elektron? Apaan tuh?
Jadi, petir adalah salah satu peristiwa yang
berkaitan dengan listrik statis. Sebelum kamu
pusing mikirin petir, sekarang kita belajar
listrik statis sama-sama, yuk!

A. Materi Pembelajaran
Ketika muatan listrik telah berinteraksi gaya apa sajakah yang
terjadi antara muatan listrik? Berapakah besarnya gaya interaksi antar
muatan itu? Bergantung pada apa saja kah besarnya gaya interaksi atar
muatan listrik itu?
 Gaya interaksi antar dua muatan listrik disebut dengan gaya Coulomb
dimana Hukum Coulomb berbunyi “Besarnya gaya tarik-menarik atau tolak-
menolak antara dua benda bermuatan listrik sebanding dengan muatan
masing-masing dan berbanding terbalik dengan kuadrat jarak kedua benda
itu”.
Secara matematis dapat dirumuskan

𝑞1 𝑞2
𝐹𝑐 = 𝑘
𝑟2
Dengan :
Fc : Gaya Coulumb (Newton)
k : Konstanta = 9 x 109 Nm2/C2
r : jarak antara dua muatan (meter)
q1 : besar muatan listrik benda pertama (Coulumb)
q2 : besar muatan listrik benda kedua (Coulumb)

B. Petunjuk Belajar

1. Duduklah dengan tertib sesuai kelompok yang telah ditentukan

2. Bacalah dengan cermat langkah-langkah kegiatan pada LKPD ini
3. Tanyakan kepada guru jika ada hal yang belum dipahami
4. Periksalah kelengkapan alat/bahan apakah sesuai dengan yang
tertera pada LKPD
5. Lakukanlah kegiatan pada LKPD dengan teman kelompok masing-
masing

C. Identifikasi Masalah
Berdasarkan video yang ditampilkan. Tulislah identifikasi masalah tersebut ke
dalam bentuk pertanyaan:
D. Alat dan Bahan
Adapun alat dan bahan yang dapat digunakan yaitu sebagai berikut:
1. Laptop
2. LCD
3. Kabel colokan
4. LKPD
E. Langkah Kerja
a. Silahkan kalian buka,link,percobaanya di bawah ini :
https://phet.colorado.edu/in/simulation/coulombs-law
b. Aturlah percobaan tersebut sehingga muatan q1 dan q2 bernilai
sama. Jarak antara kedua muatan adalah 2 cm. Catatlah nilai
gaya Coulumb yang dihasilkan.
c. Kemudian ubah jarak antara kedua muatan tersebut menjadi 4
cm dan 6 cm. Catatlah nilai gaya Coulumb yang dihasilkan pada
tabel 1.

d. Aturlah percobaan tersebut sehingga muatan q1 dan q2 = 4µC

dan jarak kedua muatan tetap 2 cm. Catatlah nilai gaya Coulumb
yang dihasilkan pada tabel 2.
e. Aturlah percobaan seperti pada langkah d dengan nilai muatan
q1 bernilai -2 µC dan q2 2 µC serta q1 bernilai 2 µC dan q2 4 µC
dengan jarak antara kedua muatan adalah 2 cm.

Hasil Pengamatan
Tabel 1
Pengamatan : Pengaruh jarak antar muatan terhadap Gaya Coulomb
No Besar Jarak Kedua Gaya Jenis
Muatan Statif Coulomb (N) Interaksi
(µC) (cm)
1 q1 = …
q2 =…
2 q1 = …
q2 =….
3 q1 =
q2 =
 Tabel 2
Pengamatan : Pengaruh besar muatan terhadap Gaya Coulomb
No Besar Jarak Kedua Gaya Jenis
Muatan Statif Coulomb (N) Interaksi
(µC) (cm)
1 q1 = …
q2 =…
2 q1 = …
q2 =….
3 q1 =
q2 =

Pertanyaan Pengarah/Produktif
a. Bagaimana interaksi kedua muatan dengan adanya perubahan
jarak antara muatan? Apakah jarak antara muatan
memengaruhi besar gaya tolak-menolak atau gaya tarik-menarik
kedua muatan ?

b. Bagaimana interaksi kedua muatan dengan adanya perubahan

besar muatan?
Apakah besar muatan memengaruhi besar gaya tolak-menolak
atau gaya tarik menarik kedua muatan ?

c. Bagaimana interaksi kedua muatan jika jenis muatannya berbeda?

Apakah jenis muatan memengaruhi besar gaya tolak-menolak atau
gaya tarik-menarikkedua muatan ?
 Kesimpulan

Latihan
Pilih salah satu tabel pengamatan diatas kemudian hitung nilai
gaya Coulomb berdasarkan rumus dari gaya coulomb

F. Daftar Pustaka
Khalim Abdul, dkk. 2007. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu SMP/MTs
kelas 9. Jakarta : PT Bumi Aksara
Zubaidah Siti, dkk. 2018. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu SMP/MTs
kelas 9. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,
Balitbang, Kemendikbud