RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MIN 1 Jombang

Kelas / Semester : 6 /1
Tema : Wirausaha ( Tema 5)
Sub Tema : Kerja Keras Berbuah Kesuksesan ( Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 2x35 menit
Muatan Terpadu : PPKn

A. KI (Kompetensin Inti)
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak
beriman dan berakhlak mulia.
B. KD (Kompetensi Dasar)
• 3.3 : Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
• 4.3 : Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi

C. INDIKATOR
• 3.3.1 Menyebutkan contoh keberagaman kegiatan wirausaha dalam kehidupan sehari-hari
• 4.3.1 Menjelaskan pendapat tentang keberagaman kegiatan wirausaha di lingkungan sekitar

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dengan diberikan penjelasan siswa mampu menjelaskan Keberagaman Wirausaha di Lingkungan Sekitar
 Siswa dapat mengetahui cara menghargai Keberagaman Kegiatan Wirausaha yang ada
 Siswa mampu Menyebutkan Dampak Saling Menghormati dan Kerjasama Antar Pemilik Usaha
 Melalui diskusi, siswa mampu memahami tentang Perbedaan kegiatan wirausaha
 Melalui penugasan, siswa dapat menuliskan hasil pengamatan sederhana tentang materi yang sudah di sampaikan

E. METODE DAN MEDIA

Metode : Discovery Learning, Tanya jawab, penugasan
Media : Buku Materi

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa 10 menit
Pembuka (Orientasi)
 Guru mengecek kehadiran siswa
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
(Sintak Model Discovery Learning)
Inti  Guru mengondisikan siswa dengan memberikan materi pembelajaran yang akan 50 menit
di pelajari
 Siswa menggali informasi melalui membaca dan menyimak penjelasan guru
tentang Keberagaman Wirausaha di Lingkungan Sekitar (PB 2)
 Guru memberikan gambaran cara menghargai Keberagaman Kegiatan
Wirausaha yang ada
 Guru menanyakan siswa tentang materi yang sudah di sampaikan
 Guru menyampaikan Pembahasan selanjutnya tentang Dampak Saling
 Menghormati dan Kerjasama Antar Pemilik Usaha
 Siswa mengamati materi yang di sampaikan oleh guru
 Siswa mengamati dan mencatat poin penting materi yang disampaikan oleh guru
 Siswa kembali dengan teliti informasi penting yang telah di tentukan dari isi
teks yang di bacakan guru
 Guru membagikan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
 Siswa mengerjakan tugas yang di berikan Guru sesuai dengan materi
 Siswa mengumpulkan tugas untuk di ambil nilai

Penutup  Guru : Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. 10 menit
 Guru mengucapkan terima kasih dan juga meminta maaf kepada siswa
mengenai proses pembelajaran yang sudah berlangsung
 Salam Penutup
Refleksi dan Konfirmasi
Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan (Lihat Lampiran)

Jombang, 7 Nov 2023

Mengetahui,
Guru Pendamping Guru Kelas VI-F

Lynda Rahmawati, S.Pd M. Anas Hidayatullah

NIP. NIM. 2193064009