BUKU PANDUAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN
SMK DARUSSALAM MAKASSAR

Jl. Perintis Kemerdekaan Km.19 Makassar. Telp. 0411-4813400 Fax. 0411-4813400

email : smk.darussalam.mks@gmail.com

1
 IDENTITAS SISWA PKL

Nama : __________________________________

NIS : __________________________________

Asal Sekolah : __________________________________

Alamat Sekolah : __________________________________

Nomor Telepon Sekolah : __________________________________

Jenis Kelamin : __________________________________

Tempat / Tanggal Lahir : __________________________________

Alamat Siswa : __________________________________

Nama Orang Tua / Wali : __________________________________

Alamat Orang Tua / Wali : __________________________________

No.Telp Orang Tua / Wali : __________________________________

___________, _____________

Siswa PKL

_________________________

2
 IDENTITAS TEMPAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama DUDI : __________________________________

Alamat lengkap : __________________________________
_________________________________
Telepon : __________________________
Nama Pimpinan DUDI : __________________________________
Nama Pembimbing DUDI : __________________________________
Nomor Telp Pembimbing : __________________________________
Pelaksanaan Praktik : __________________________________
( _______ bulan)
Mulai : __________________________________
Berakhir : __________________________________

___________, _____________
Pembimbing

___________________

3
 SURAT PERNYATAAN PESERTA PKL
SMK DARUSSALAM MAKASSAR

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

1. Nama Lengkap : ………………………………………………………

2. Kelas : ………………………………………………………
2. Tempat dan Tanggal lahir : ………………………………………………………
3. Alamat : ………………………………………………………
4. Agama : ………………………………………………………
6. Peserta PKL di : ………………………………………………………
7. Nama Orang tua : ………………………………………………………
Ayah : ………………………………………………………
Ibu : ………………………………………………………

Dengan sungguh-sungguh dan penuh kesadaran,

MENYATAKAN :

Bahwa sebelum berangkat PKL akan menyelesaikan :

1. Nilai akademik semster 1,2,3
2. Pembayaran SPP sampai bulan Januari 2023 dan akan tetap menyelesaikan
pembayaran SPP selama melaksanakan PKL
3. Melunasi pembayaran PKL sebesar RP. 650.000

Bahwa selama menjadi peserta Praktik Kerja Lapangan ( PKL) :

1. Akan bekerja dengan tekun dan penuh semangat.

2. Akan menjaga nama baik diri sendiri, keluarga, sekolah dan institusi tempat saya
menjadi peserta Praktik Kerja Lapangan ( PKL ).
3. Sanggup menaati semua peraturan yang telah tertera dalam buku pedoman Praktik
Kerja Lapangan ( PKL ).
4. Apabila saya tidak menaati semua ketentuan di atas, saya bersedia ditarik lebih awal
dari lokasi PKL dan di kembalikan ke Sekolah untuk di proses .

Surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, dan saya bersedia menanggung segala
akibat yang ditimbulkannya dikemudian hari.

Makassar, ……………………2022
Mengetahui,
Orang Tua Yang Membuat Pernyataan

4
 ....................................... …………………………….

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : ......................................................................................
Alamat : ......................................................................................
No. Telpon : ......................................................................................

Adalah orang tua / wali dari :

Nama : ......................................................................................
Kelas : ......................................................................................
Program Keahlian : ......................................................................................

Menyatakan bahwa kami BERSEDIA DAN SETUJU *) anak kami mengikuti, Melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan ( PKL ) selama 3 bulan di .......………………………………………….

Mengetahui : Makassar, ……………2022

Kepala SMK Darussalam Makassar Orang Tua Siswa/Wali

( ………………………… ) ( ………………………… )

*)
Coret yang tidak perlu

5
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………………………….
SURAT PERNYATAAN PESERTA PKL……………………………………………………………………….
SURAT PERNYATAAN ORANG TUA/WALI SISWA.........................................................
IDENTITAS SISWA PKL.............................................................................................
IDENTITAS TEMPAT PKL...........................................................................................
KATA PENGANTAR....................................................................................................
DAFTAR ISI.............................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang……………………………………………………………………………………………..
B. Tujuan PKL…………………………………………………………………………………………………..
C. Manfaat PKL…………………………………………………………………………………………………
BAB II PROFIL SEKOLAH
A. Tujuan pendidikan menegah kejuruan…………………………………………………………….
B. Visi Misi SMK Drussalam Makassar………………………………………………………………….
C. Tujuan SMK DARUSSALAM MAKASSAR ………………………………………………………….
BAB III PENYELENGGARAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
A. Kewajiban sekolah dan DUDIKA………………………………………………………………………
B. Perencanaan PKL..............................................................................................
C. Pelaksanaan PKL...............................................................................................
D. Penilaian PKL....................................................................................................
E. Kewajiban Peserta PKL......................................................................................
F. Bentuk Pembelajaran lain sebagai Pengganti PKL................................................

BAB III KOMPETENSI HASIL PKL

A. Kompetensi yang dikerjakan…………………………………………………………………………….
B. Bahan dan Alat PKL………………………………………………………………………………………...
C. Faktor Penunjang dan Faktor Penghambat…………………………………………………………
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan.......................................................................................................
B. Saran..............................................................................................................

6
 BAB I PENDAHULUAN

SMK merupakan jenjang pendidikan yang mengutamakan pengembangan

kemampuan peserta didik untuk dapat bekerja pada bidang tertentu, kemampuan
beradaptasi dengan lingkungan kerja, melihat peluang kerja dan dapat
mengembangkan diri di Era Globalisasi.
SMK menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan di berbagai Program Keahlian
yang disesuaikan dengan lapangan kerja. Program Keahlian tersebut dikelompokkan
menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang industri / bidang usaha /
asosiasi profesi. Jenis bidang dan program keahlian ditetapkan oleh direktur Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah.
Substansi atau materi yang diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan Kurikulum
2013 (K-13) yang telah ditetapkan berdasarkan Standar Pendidikan Nasional Pusat,
dan dilaksanakan dalam berbagai jenis kompetensi yang dinilai penting dan perlu bagi
peserta didik dalam menjalani kehidupan sesuai dengan zamannya. Kompetensi
dimaksud meliputi Kompetensi-kompetensi yang dibutuhkan untuk menjadi kader
bangsa yang cerdas dan pekerja yang berkompeten, sesuai dengan Standar
Kompetensi yang ada dalam Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi. Pendidikan
di SMK dapat menerapkan berbagai pola penyelenggaraan pendidikan yang
dapat dilaksanakan secara terpadu, seperti: Pola Pendidikan Sistim Ganda (PSG) yaitu
Praktik Kerja Lapangan (PKL), dan pendidikan jarak jauh.
PKL adalah pola penyelenggaraan pendidikan yang dikelola bersama- sama
antara SMK dengan Dunia Usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi, Pemerintah sebagai
Institusi Pasangan (IP), mulai dari tahap Perencanaan, Pelaksanaan, hingga tahap
Evaluasi dan Sertifikasi yang merupakan satu kesatuan program. Durasi pelaksanaan
PKL TP 2022-2023 dilaksanakan 3 bulan. Pola Praktik Kerja Industri diterapkan dalam
proses penyelenggaraan SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan
dengan kemampuan yang diminati oleh dunia usaha/Dunia Industri/Asosiasi Profesi
(Pemerintah).
Dengan demikian, seorang siswa dikatakan mampu mengembangkan
kecakapan/ keterampilan hidupnya jika menguasai dengan sungguh-sungguh seluk
beluk keahliannya secara tuntas, Harapan utama dan kegiatan PKL ini di samping
meningkatkan keahlian profesional peserta didik agar sesuai dengan tuntutan
kebutuhan tenaga kerja agar peserta didik memiliki etos kerja yang meliputi:

7
 kemampuan bekerja, motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas,
disiplin waktu, dan kerajinan dalam bekerja.

A. Pengertian Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun
2020, Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan pembelajaran bagi peserta
didik SMK yang dilaksanakan melalui praktik kerja di dunia kerja dalam jangka
waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan dunia kerja.
PKL merupakan metode pembelajaran yang ditujukan terutama untuk
mengajarkan proses-proses yang para ahli terapkan dalam menangani
tugas-tugas yang kompleks di dunia kerja. Metode pembelajaran ini
merupakan cara belajar melalui pengalaman untuk memperoleh sikap,
pengetahuan, dan keterampilan yang terjadi di dunia kerja yang
relevan dengan kompetensi yang dipilih oleh peserta didik.

B. Landasan hukum

1. Peraturan Menteri Perindustrian Republik Indonesia Nomor 03/M-

IND/PER/1/2017 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan
Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match
dengan Industri
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
34 tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah
Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan
3. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
50 Tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik
4. PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK
INDONESIA NOMOR 50 TAHUN 2020 TENTANG PRAKTIK KERJA
LAPANGAN BAGI PESERTA DIDIK
5. Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Kemendikbud Nomor 01
Tahun 2020 tentang Pembelajaran Praktik dan Praktik Kerja Lapangan
Bagi Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan Tahun Pelajaran
2019/2020 Serta Pelaksanaan Uji Kompetensi Bagi Lulusan Sekolah
Menengah Kejuruan Tahun Pelajaran 2019/2020.
6. Surat keputusan Kepala SMK Darussalam Makassar
8
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan
Tujuan PKL adalah sebagai berikut:
1. menumbuhkembangkan karakter dan budaya kerja yang profesional
pada peserta didik
2. meningkatkan kompetensi peserta didik sesuai kurikulum dan
kebutuhan dunia kerja
3. menyiapkan kemandirian peserta didik untuk bekerja dan/atau
berwirausaha.
D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)
PKL bagi peserta didik akan memberikan manfaat yang kelak berguna ketika
memasuki dunia kerja. Manfaat PKL juga akan dirasakan bukan hanya bagi
peserta didik, namun akan dirasakan juga oleh lembaga penyelenggara PKL.
Beberapa manfaat PKL adalah sebagai berikut.
1. Manfaat bagi peserta didik
a. Meningkatkan kompetensi keahlian yang telah diperoleh di sekolah.
b. Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa
pengalaman kerja secara langsung/nyata dalam rangka menanamkan
iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil
kerja.
c. Menambah dan meningkatkan kompetensi serta menanamkan etos kerja
yang tinggi sesuai budaya kerja di dunia usaha/industri.
d. Mengembangkan kemampuan sesuai dengan bimbingan/arahan
pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.
e. Memperkuat kepribadian yang berkarater sesuai dengan tuntutan nilai-
nilai yang tumbuh dari budaya industri.
f. Hasil belajar peserta PKL akan lebih bermakna, karena setelah tamat
akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk
meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan
dirinya secara berkelanjutan.
g. Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan
rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka
untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih

9
 tinggi

2. Manfaat bagi sekolah

a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara
sekolah dan dunia kerja.
b. Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung
selama PKL.
c. Meningkatkan relevansi dan efektivitas program sekolah melalui
sinkronisasi perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran, teaching
factory, pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil
pengamatan di tempat PKL.
d. Merealisasikan program penguatan pendidikan karakter secara terencana
dan implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya industri.
3. Manfaat bagi dunia kerja tempat PKL
a. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK DARUSSALAM
untuk perkembangan dunia kerja.
b. Dunia kerja dapat mengenal kualitas peserta PKL dan mendapatkan
calon karyawan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.
c. Meningkatkan citra positif dunia kerja karena dapat berkontribusi
terhadap dunia pendidikan.
d. Dunia kerja tempat PKL lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya
masyarakat sekolah sehingga dapat menjadi wahana dalam promosi
produk.
e. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk
kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang
dimiliki.

E. SASARAN
Program PKL ini memiliki sasaran peserta didik SMK DARUSSALAM yang
memenuhi kriteria sesuai dengan yang dipersyaratkan oleh dunia kerja,

10
F. TATA TERTIB SISWA PKL

SISWA WAJIB :

1. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Dunia Usaha/Industri/Instansi tempat

PKL
2. Berada di tempat PKL 15 menit sebelumnya Jam kerja .
3. berlaku sopan, jujur, bertanggung jawab, berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-
tugas yang diberikan
4. Mengenakan seragam sekolah atau seragam jurusan atau pakaian yang telah
ditentukan oleh dunia usaha/industri/instansi.
5. Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pergi / pulang
6. Memberitahukan kepada pimpinan / pembimbing kerja apabila berhalangan hadir
atau bermaksud untuk meninggalkan tempat PKL.
7. Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing atau kelompok kerja PKL
di sekolah apabila menemui kesulitan.
8. Menaati peraturan dalam pengguanaan alat dan bahan yang dipakai dalam PKL .
9. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila terjadi
kerusakan atau salah mengambil alat / bahan.
10. Membersihkan dan mengatur kembali peralatan dengan rapih seperti semula,
apabila akan meninggalkan tempat PKL
11. Memakai tanda pengenal.

SISWA DILARANG :

1. Merokok di tempat PKL

2. Menerima tamu pribadi pada waktu PKL
3. Mempergunakan pesawat telepon perusahaan/instansi untuk kepentingan pribadi
4. Pindah tempat PKL, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur
penempatan kegiatan.
5. Khusus untuk siswi dilarang :
 Memakai rok mini
 Memakai perhiasan yang mencolok
 Memakai tata rias muka yang kurang sesuai dengan situasi dan kondisi
tempat/mencolok.

SANKSI – SANKSI :

Pelanggaran-pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi :

1. Peringatan secara lisan
2. Peringatan secara tertulis
3. Pengurangan nilai PKL.
4. Ditarik dari lokasi PKL, dikembalikan ke sekolah untuk di proses
Perhatian : Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan
teman-teman anda di masa yang akan datang. Oleh karena itu,
berhati-hatilah dalam bertindak dan jagalah tata tertib dan nama baik
sekolah

BAB II PROFIL SEKOLAH

11
A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan

Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan,

kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya

B. Visi Dan Misi SMK Darussalam Makassar

Visi

Mewujudkan peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, dan mampu
menghadapi persaingan global

Misi

a. Membentuk pribadi yang berakhlak mulia sesuai dengan nilai – nilai agama dan
kepercayaan masing – masing;
b. Meningkatkan mutu pembelajaran baik di sekolah maupun di industri;
c. Mengupayakan dan meningkatkan keterampilan sesuai bidang keahlian masing –
masing;
d. Menumbuhkan semangat kemandirian;
e. Membina kerjasama dengan lembaga – lembaga lain dalam kegiatan sertifikasi
keahlian.

C. Tujuan SMK DARUSSALAM Makassar

Tujuan yang akan dicapai oleh SMK Darussalam Makassar adalah sebagai berikut:

1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius;

2. Melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan paikem (pembelajaran aktif,
inovatif, kreatif, efektif, dan menarik/menyenangkan);
3. Mengembangkan berbagai kegiatan pembelajaran yang berbasis karakter;
4. Mempersiapkan tenaga terampil siap kerja di dunia industri dan dunia usaha;
5. Menjalin kemitraan dengan dunia industri dan dunia usaha.

ABSENSI KEHADIRAN SISWA DI LOKASI PKL

12
 NAMA SISWA :
LOKASI PKL :

Hari JAM / PARAF Keterangan Paraf

Hari/Tgl
Ke Datang Paraf Pulang Paraf ketidakhadiran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

13
 ABSENSI KEHADIRAN SISWA DI LOKASI PKL
NAMA SISWA :
LOKASI PKL :

Hari JAM / PARAF Keterangan Paraf

Hari/Tgl
Ke Datang Paraf Pulang Paraf ketidakhadiran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

14
 ABSENSI KEHADIRAN SISWA DI LOKASI PKL
NAMA SISWA :
LOKASI PKL :

Hari JAM / PARAF Keterangan Paraf

Hari/Tgl
Ke Datang Paraf Pulang Paraf ketidakhadiran
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

15
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Pukul Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul instruktur

16
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

17
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

18
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

19
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

20
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

21
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

22
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

23
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Paraf
Pembimbing
NO
pelaksanaan Pukul Pukul instruktur

24
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Catatan
NO Pembimbing
pelaksanaan Pukul Pukul Industri Pembimbing
Industri

25
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Catatan
NO Pembimbing
pelaksanaan Pukul Pukul Industri Pembimbing
Industri

26
 Laporan Kegiatan Harian Peserta Didik Pada Pelaksanaan PKL

Nama Siswa : ......................................................................

Program Study/Keahlian : ......................................................................
Tempat Prakerin : ......................................................................
Nama Instruktur(pembimbing PKL) : ...................................................................... ( Industri )
: ...................................................................... ( Sekolah )
Catatan
Kegiatan PKL Hari/Tgl Mulai Selesai Catatan
NO Pembimbing
pelaksanaan Pukul Pukul Industri Pembimbing
Industri

27
 Penilaian PKL Ketiga Aspek penilaian; pengetahuan, sikap, dan keterampilan.

Nama Peserta Didik : ………………………………………

Kelas : ………………………………………

Semester : ………………………………………

Kompetensi Keahlian : ………………………………………

Nama Industri : ………………………………………

Nama Instruktur : ………………………………………

No. Komponen Penilaian Skor Keterangan

(0-100)

1. Aspek Sikap

a. Penampilan dan kerapihan pakaian

b. Komitmen dan integritas

c. Menghargai dan menghormati

(kesopanan)

d. Kreativitas

e. Kerja sama tim

f. Disiplin dan tanggung jawab

2. Aspek Pengetahuan

a. Penguasaan keilmuan

b. Kemampuan mengidentifikasi

masalah

c. Kemampuan menemukan alternatif

solusi secara kreatif

3. Aspek Keterampilan

a. Keahlian dan keterampilan

28
 No. Komponen Penilaian Skor Keterangan

(0-100)

b. Inovasi dan kreativitas

c. Produktivitas dan penyelesaian tugas

d. Penguasaan alat kerja

Nilai Rata-rata Nilai 1,2, & 3 (80%)

4. Nilai Laporan PKL (20%)

Nilai Akhir PKL

NA = (Nilai Rata-rata 1,2, &3) x 80% + (Nilai Laporan PKL) x 20%

KESIMPULAN DAN SARAN

29
1) Kesimpulan selama PKL :
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________

2) Saran dari DUDI

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN

30
 SMK DARUSSALAM MAKASSAR
Jl. Perintis Kemerdekaan Km.19 Makassar. Telp. 0411-4813400 Fax. 0411-4813400
email : smk.darussalam.mks@gmail.com

PANDUAN
PENULISAN LAPORAN JURNAL KEGIATAN PKL
SMK DARUSSALAM MAKASSAR

Laporan jurnal kegiatan atau dokumentasi portofolio PKL adalah penyajian fakta mengenai
sesuatu (kegiatan, peristiwa, perjalanan, penelitian, wawancara, dsb.) secara objektif.
Dokumentasi portofolio PKL termasuk dalam laporan kegiatan. Dalam hal ini, dokumentasi
portofolio PKL mempunyai sistematika sebagai berikut.

BAGIAN AWAL
Bagian awal merupakan bagian kelengkapan yang diperlukan dalam sebuah laporan
sebagai wujud sifat keilmiahan. Bagian ini disebut bagian awal karena belum masuk pada
isi laporan secara utuh. Bagian awal meliputi beberapa komponen sebagai berikut:

1. Halaman Sampul
1. Contoh halaman sampul
Halaman yang memuat judul dalam laporan dan menjadi halaman pertama setelah sampul
(isinya sama persis dengan sampul tetapi dicetak dengan kertas ukuran A4 70 gram.

Keterangan:
1. Font size: 16px
2. Font size: 12px
3. Logo SMK DARUSSALAM MAKASSAR
4. Identitas penulis yang meliputi nama
lengkap (tidak boleh disingkat), kelas,
NIS, Kompetensi Keahlian. Font size:
12px
5. Nama lembaga/sekolah dan tahun
pembuatan.
Pemerintah, Dinas, SMK …. Font size:
16px
Alamat sekolah …… Font size: 11px

2. Halaman Pengesahan

31
 Halaman ini berisi pengesahan bahwa Dokumentasi Portofolio PKL telah di setujui oleh
pihak yang berwenang. Pertama ditandatangani oleh pembimbing Dunia Usaha, Dunia
Usaha, Dunia Kerja (DUDIKA) dan disahkan oleh pimpinan lembaga tempat PKL. Kedua
ditandatangani oleh pembimbing dari sekolah, ketua kompetensi keahlian dan disahkan
oleh kepala sekolah.
Contoh 2 Lembar Pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan oleh:

Nama : ……………………........
: ..............................
Kelas : ……………………………
NIS/NISN : …………………/…………
Kompetensi Keahlian : ……………………………
Ditulis sebagai syarat untuk naik kelas XII dan mengikuti
Ujian Kompetensi Keahlian (UKK)

Menyetujui,

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI,

………………………. ………………………

Ketua Program Keahlian Pimpinan DU/DI

........................................ PT/Nama Kantor……...

…………………………. ………………………

Mengetahui,
Kepala SMK Darussalam Makassar

Drs. H.ARIFIN.M.Pd

Contoh 3 Lembar Identitas tempat PKL

32
 IDENTITAS TEMPAT PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama DUDI : __________________________________

Alamat lengkap : __________________________________

_________________________________
Telepon : __________________________

Nama Pimpinan DUDI : __________________________________

Nama Pembimbing DUDI : __________________________________

Nomor Telp Pembimbing : __________________________________

Pelaksanaan Praktik : __________________________________

Mulai : __________________________________

Berakhir : __________________________________

___________, _____________

Pembimbing DUDI

___________________

Contoh 4 Lembar identitas siswa PKL

33
 IDENTITAS SISWA PKL

Nama : __________________________________

NIS : __________________________________

Asal Sekolah : __________________________________

Alamat Sekolah : __________________________________

Nomor Telepon Sekolah : __________________________________

Jenis Kelamin : __________________________________

Tempat / Tanggal Lahir : __________________________________

Alamat Siswa : __________________________________

Nama Orang Tua / Wali : __________________________________

Alamat Orang Tua / Wali : __________________________________

No.Telp Orang Tua / Wali : __________________________________

___________, _____________

Siswa PKL

_________________________

3. Halaman Motto
34
 Halaman ini berisi dua bagian yaitu kata-kata Mutiara (motto), penempatannya berada
dalam satu halaman. Bila motto diambil dari sumber tertentu maka harus disebutkan
sumbernya.
Contoh 5 Motto dan Persembahan
motto

1. Semua yang terjadi adalah takdir, namun takdir bisa dirubah dengan
cara berusaha dan berikhtiar semaksimal mungin

2. Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
lain. (Q.S Al-Insyirah 7-8).

PERSEMBAHAN

Laporan PKL ini dipersembahkan kepada:

1. Kepala Sekolah SMK Negeri 7 Samarinda dan Bapak/Ibu Guru

yang telah membimbing saya
2. Pembimbing, Guru-guru dan Staf Karyawan SMK DARUSSALAM MAKASSAR
3. Orang tua dan keluarga yang telah mendoakan, membiayai,
mendukung dan memberikan semangat sampai selesainya
pelaksanaan PKL
4. Pembimbing Ins tansi dan semua karyawan PT Telkom Indonesia Samarinda
5. Teman-teman seperjuangan
6. Adik-adik kelas semuanya yang akan melaksanakan kegiatan PKL un-
tuk program kegiatan periode s

4. Kata Pengantar

Halaman ini berisi pernyataan penulis untuk mengantarkan Dokumentasi Portofolio PKL
pada pembaca. Hal yang perlu dikemukakan dalam kata pengantar meliputi:
1. Rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya
sehingga penulisan Dokumentasi Portofolio PKL dapat diselesaikan dengan baik.
2. Ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan bantuan dalam
penulisan Dokumentasi Portofolio PKL.
3. Permohonan kritik dan saran dari pembaca.
4. Harapan atas kemanfaatan Dokumentasi Portofolio PKL baik bagi pembaca maupun
bagi penulis sendir

35
5. contoh daftar isi
DAFTAR ISI

Halaman Sampul
Halaman Pengesahan ...........................................................................................
Identitas Tempat PKL............................................................................................
Identitas Siswa PKL...............................................................................................
Motto dan persembahan ........................................................................................

BAB I PENDAHULUA...............................................................................................
A. Latar Belakang PKL ………………………………………………………………………………………
B. Tujuan PKL…………………………………………………………………………………………………..
C. Manfaat PKL………………………………………………………………………………………………….
BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN
A. Tempat dan waktu PKL…………………………………………………………………………………
B. Struktur Organisasi (Pada Perusahaan/Kantor)……………………………………………….
C. Tata tertib dan K3..........................................................................................
D. Sejarah (Nama Perusahaan/Kantor)………………………………………………………………
E. Prosedur Pekerjaan (Nama Perusahaan/Kantor)……………………………………………..
BAB III KOMPETENSI HASIL PKL
A. Kompetensi yang dikerjakan yang dilakukan di tempat PKL …………………………….
B. Bahan dan Alat PKL………………………………………………………………….....................
C. Langkah-langkah prosedur kerja ……………………………………………………………………
D. Dokumentasi kegiatan PKL…………………………………………………………………………….
E. Faktor Penghambat kegiatan PKL……………………………………………………………………
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan...................................................................................................
B. Saran...........................................................................................................

36
BAGIAN INTI
Bagian inti berisi pembahasan kegiatan PKL. Mulai pendahuluan, pembahasan (dalam hal
ini berisi tinjauan umum dan kompetensi praktik), dan penutup. Sistematika bagian inti
adalah sebagai berikut.

Contoh 7 Lembar BAB I,II,III,IV

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang PKL

Bagian ini dibuat dalam bentuk paragraf yang berisi alasan-alasan yang mendasari
dilaksanakannya PKL.
B. Tujuan dan Manfaat PKL
Bagian ini berisi tujuan dan manfaat dilaksanakannya PKL, baik bagi sekolah, DUDIKA
maupun bagi siswa.
C. Manfaat Penulisan Dokumentasi Portofolio PKL
Bagian ini berisi manfaat penulisan Dokumentasi Portofolio PKL, bagi siswa, sekolah,
dan DUDIKA.
BAB II Gambaran Perusahaan

A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan PKL

Bagian ini berisi tentang tempat praktik dan waktu atau lamanya pelaksanaan praktik
di DUDIKA.
B. Sejarah Singkat Dunia Usaha Dunia Industri Dunia Kerja (DUDIKA)
Bagian ini berisi tentang sejarah tempat PKL yang bisa diketahui lewat data yang ada,
atau sumber-sumber lain (wawancara dengan pihak DUDIKA).
C. Struktur Organisasi DUDIKA
Bagian ini berisi tentang data struktur organisasi di DUDIKA.
D. Tata Tertib, Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Bagian ini berisi tentang tata tertib pelaksanaan PKL dan K3 di tempat kerja.
E. Prosedur PKL
Bagian ini berisi tentang alur proses kegiatan PKL mulai dari pengajuan, permohonan,
penempatan, monitoring oleh guru pembimbing, dan penjemputan.

BAB III PROSES DAN HASIL BELAJAR DI DUDIKA

A. Kompetensi atau Pekerjaan yang Dilakukan di DUDIKA
37
 Bagian ini berisi tentang semua deskripsi pekerjaan selama di DUDIKA secara singkat
(bisa diambil dari jurnal PKL).

B. Bahan dan alat

Bangian ini berisi tentang alat alat atau bahan yang di pakai selama melaksanakan PKL
C. Langka langka atau prosedur kerja

D. Dokumentasi Kegiatan PKL

Bagian ini berisi tentang dokumentasi seperti foto dan penjelasan dari setiap pekerjaan
atau kegiatan yang berkaitan dengan aktivitas kerja di DUDIKA secara lebih detil
(diambil dari jurnal PKL).
E. Hambatan Selama PKL dan Pemecahan Masalah
Bagian ini berisi tentang berbagai hambatan selama PKL dan pemecahatan masalah
dengan cara mengatasi serta menyelesaikan hambatan yang dialami siswa ketika PKL.

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
Bagian ini berisi kesimpulan dari pelaksanaan PKL.
B. Saran
Bagian ini berisi saran untuk pihak terkait yang mungkin perlu disampaikan oleh siswa
kepada sekolah, DUDIKA, maupun pembaca.

38
BAGIAN AKHIR

A. LAMPIRAN
Halaman lampiran berisi foto-foto kegiatan yang dilakukan siswa selama PKL.

Ketentuan: Teknis untuk pengetikan Dokumentasi Portofolio PKL.

Keterangan:
1. Ukuran kertas : A4
2. Bentuk ketikan :
Tegak (Potrait)
3. Margin (batas tepi
dan ketikan)
Batas kiri = 4 cm
Batas atas = 3 cm
Batas kanan = 2 cm
Batas bawah = 2 cm

4. Jenis font Calibri

12px
5. Jarak antar
baris/spasi = 1.5
spasi

39
40