Program Roots merupakan program global pencegahan kekerasan di kalangan teman sebaya, yang berfokus pada upaya

membangun iklim yang aman di sekolah. Program ini dijalankan dengan mengaktivasi peran siswa sebagai Agen
Perubahan. Agen perubahan itu merupakan siswa-siswi yang memiliki pengaruh bagi teman sebaya untuk memberikan
contoh agar berperilaku baik, dan menebarkan kebaikan. Peserta dipilih melalui polling oleh seluruh siswa SMPN 1
Probolinggo. Kemudian, ditetapkan 30 agen perubahan terdiri dari siswa kelas VII, VIII dan IX.
Hasil yang diharapkan dari Program Roots Agen Perubahan Pencegahan Perundungan adalah:

1. Terbentuknya relasi yang harmonis di lingkungan sekolah;

2. Terbentuknya karakter peserta didik yang memiliki karakter positif dan berbudi pekerti guna mencegah terjadinya
perundungan di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah;
3. Terbentuknya karakter peserta didik yang mampu memberikan dukungan bagiteman sebayanya yang mengalami
perundungan dan mencegah teman sebaya melakukan perundungan;
4. Terlaksananya kegiatan prevensi dan promosi Perundungan di lingkungansekolah.

Para agen perubahan ini diberikan materi terkait pencegahan perundungan selama 10 kali pertemuan oleh 5 Fasilitator
dari sekolah dan dari luar sekolah yaitu:

1. Lucia Aries Yuliyanti, S.STP, M.M Fasilitaor Nasional Kepala Bidang Perlindungan Perempuan dan
Pengarusutamaan Hak Anak Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kota Probolinggo
2. Kisparwanto, S.Psi, M.Pd, Fasilitator Nasional, Guru BK SMP Negeri 1 Probolinggo
3. Novita Irawati, S.Pd Fasilitaotor Guru SMP Negeri 7 Probolinggo
4. Rosiana Handayani, S.Pd Fasilitator Guru Bahasa Inggris SMP Negeri 1 Probolinggo
5. Dwi Indrawati, S.Pd Fasilitator Guru BK SMP Negeri 1 Probolinggo

Jadwal Pelatihan Program Roots Agen Perubahan Pencegahan Perundungan adalah sebagai berikut:

Hari/ Narasumber/
No. Jam Materi Tujuan Kegiatan Tantangan
tanggal Fasilitator
Bulan
September
Minggu ke-2

Pengenal
an
Program Saling mengenal
15 Dwi
Roots antara siswa yang
1 September Perkenalan Indrawati,
dan terlibat dalam
2021 S.Pd
Agen program Roots
Perubah
an

Menjelaskan
program Roots Diskusi
dan peran Agen kelompok
Perubahan

Membuat
Membuat
Kesepakata
kesepakatan kelas
n kelas

Membuat Membuat
Perubahan dengan kotak
Kotak perubahan perubahan
 Grup WA,
Membuat Grup Akun IG
Media dan
Sosial/WhatsApp Facebook
Agen perubahan Agen
Perubahan

Mengen
al Menyadari
Identitas, bagaimana
18 Keperca perilaku mereka Dwi
Ngobrol
2 September yaan dan dapat berperan Indrawati,
Yuk
2021 Kesadar dalam membuat S.Pd
an atau mengurangi
Kelomp konflik
ok

Merefleksikan
perilaku mereka di
sekolah dalam
persiapan untuk
Ayo
mendesain solusi
Berpikir
di pertemuan
selanjutnya
((membuat role
play)
 Role
play/Menjad
i Sutradara
(dalam
bentuk
video
pendek)

Bulan
September
Minggu ke-3

Posting
quote atau
kutipan
Mengen
Menjelaskan apa tentang
al
21 itu perundungan bullying di Lucia Aries
Perundu
3 September dan membedakan media sosial Yuliyanti,
ngan
2021 antara mitos dan (IG, Tik S.STP, M.M
(Bullyin
fakta Tok,
g)
Facebook,
Twitter dan
status WA

Mengenali jenis- Boleh

jenis perundungan berupa
yang terjadi di poster
sekolah dan tentang
 lingkungan
bullying
mereka

Membedakan
pengalaman yang
dihadapi anak
laki-laki dan
perempuan terkait
perilaku
perundungan

Menumbuhkan
empati terhadap
siswa yang
dirundung

Diskusi
Mengen
Kelompok
al
Menjelaskan apa tentang
Kepemi
22 yang membuat karakter, Lucia Aries
mpinan
4 September seseorang menjadi cara Yuliyanti,
dan Cara
2021 pemimpin yang berperilaku S.STP, M.M
Komuni
baik dan
kasi
berkomunik
Efektif
asi efektif
 Mengenali
bagaimana Praktek
kekuatan karakter komunikasi
diartikan menjadi secara
kualitas dari suatu asertif
kepemimpinan

Mempraktikkan
keahlian asertif

Bulan
September
Minggu ke-4

Melihat
dari
Mempelajar
Perspekt
Mempelajari i tentang
if
tentang jenis-jenis jenis-jenis
29 Berbeda
bullying yang bullying Novita
5 September dan
didapatkan yang Irawati, S.Pd
2021 Memban
perempuan didapatkan
gun
(menstruasi) perempuan
Hubunga
(menstruasi)
n yang
Sehat
 Mengemban
Mengembangkan
gkan empati
empati kepada
kepada
siswa yang di-
siswa yang
bully
di-bully

Menjelaskan arti
dari “menghargai”
menggunakan
bahasa mereka
sendiri

Membedakan
antara perilaku
hubungan yang
sehat dan tidak
sehat

Mempraktekkan
perilaku hubungan
yang sehat dengan
memberikan
pujian

6 30 Pengaru Siswa mampu Membuat Novita

 menyadari
kartu
h Siswa keberpengaruhan
perilaku
dan mereka dan
positif dan
Tanggap bagaimana bisa
praktek
September an mulai mengubah
perilaku Irawati, S.Pd
2021 Mereka perilaku mereka
positif (di
Terhada sendiri serta
share di
p menanggapi
sosial
Konflik situasi dengan cara
media)
lebih positif

Bulan
Oktober
Minggu ke-1

Menghu
bungkan
Perubah
Siswa mampu
an yang Presentasi
mempraktekkan Rosiana
6 Oktober Didoron tentang
7 ‘Kartu Perilaku Handayani,
2021 g oleh hasil kotak
Positif’ yang S.Pd
Siswa perubahan
mereka buat
dengan
Perilaku
Positif

Mendiskusikan Presentasi
pengalaman dalam
 mempraktikkan
tentang
perilaku positif
praktek
untuk mengubah
perilaku
lingkungan di
positif
sekitar mereka

Mengisi
Mengidentifikasi
Lembar
perubahan yang
Kerja
mereka inginkan
Membuat
di sekolah
Perubahan

Mengidentifi
kasi perilaku Hasil
yang sesuai presentasi
untuk di upload
membuat di sosial
perubahan itu media
terjadi

8 8 Oktober Mengem Memahami Membuat Rosiana

2021 bangkan perilaku yang akan poster Handayani,
Kesepak dan tidak akan kreatif S.Pd
atan dilakukan tentang
Siswa KAMI
Anti AKAN dan
Perundu KAMI
ngan TIDAK
 AKAN, di
post di
sosial media

Bulan
Oktober
Minggu ke-2
(Melaksanak
an Aksi)

9 12 Mengem Siswa dapat Role play Kisparwanto,

Oktober bangkan memahami tentang S.Psi, M.Pd
2021 dan masalah bullying
Mempra perundungan (ada 8
ktikkan yang terjadi di peran)
Permain sekolah serta siapa
an Peran saja yang terlibat
(Role dalam
Play) permasalahan
Berdasar tersebut
kan
Observa
si Siswa
Terhada
p
Perilaku
Perundu
ngan di
 Sekolah
Menuju
Aksi
yang
Lebih
Besar di
Sekolah

Membuat
Menjelaskan
desain
mengapa Agen
13 kreatif
Perubahan perlu Kisparwanto,
10 Oktober lembar kerja
mencoba untuk S.Psi, M.Pd
2021 ‘Impianku,
membuat
Aksiku, dan
perubahan
Ceritaku

Membuat materi
untuk
menyampaikan
pesan mereka

Menjelaskan cara
mencapai tujuan
dari program
Roots
 Root
s Day
Agen
Peru
baha
n
Anti
16
Peru
11 Oktober
ndun
2021
gan
SMP
Nege
ri 1
Prob
oling
go

Pada akhir kegiatan agen perubahan membuat karya promosi anti perundungan berupa puisi, poster, lagu, dan
karya lainnya yang dipamerkan dalam kegiatan Roots Day. Pada tanggal 16 Oktober 2021. Harapannya, 30 siswa ini
bisa menyebarkan virus kebaikan dan manfaat kepada teman lainnya. Sehingga, semua siswa di SMPN 1 Probolinggo
dan anak-anak di kota Probolinggo sadar dan tidak melakukan perundungan