BAHAN AJAR

Bahasa Indonesia
Tema 7
Subtema 2
Pembelajaran 6
Kelas V

KELOMPOK 8
Nadhira Tita An Ni’mah
Rani Rosaria Tinambunan
Roriana Mirnawati Simanjuntak
Sarah Pratiwi
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Tuhan Yang

Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat, serta
hidayah-Nya kepada kita semua karenanya kita
dapat menyelesaikan Bahan ajar ini.

Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-

pihak yang telah membantu penyelesaian bahan
ajar ini terkhusunya Bapak Dosen Faisal, S.Pd.,
M.Pd. selaku Dosen Pengampu Mata Kuliah
Pengembangan Pembelajaran Bahasan dan
Sastra Indonesia SD serta teman teman sekalian.

Kami menyadari bahwa masih banyak

kekurangan dalam pembuatan bahan ajar ini.
Maka dari itu kami mengharapkan saran serta
masukan dalam memperbaiki bahan ajar ini.

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
Petunjuk Penggunaan Bagi
Guru dan Siswa iii
KD dan Indikator iv

Teks Narasi Sejarah 1

Cara Menggali Informasi dari
Teks Narasi Sejarah 2
Kegunaan Kata Tanya 4
Contoh Teks Narasi Sejarah 6

Latihan 9
Kesimpulan 10
Daftar Pustaka 11

ii
Petunjuk Penggunaan
Bagi Guru

1. Menjelaskan pada peserta didik materi

pembelajaran dengan baik.
2. Memotivasi peserta didik dalam mengerjakan
soal-soal latihan untuk melatih kemampuan
penguasaan pengetahuan.
3. Membimbing siswa yang merasa kesulitan
menyelesaikan tugas
4. Mengarahkan siswa untuk menemukan
konsep pembelajaran melalui diskusi
kelompok.

Petunjuk Penggunaan
Bagi Siswa

1. Memahami materi pembelajaran.

2. Mengerkakan tugas sesuai dengan
kemampuan masing-masing.
3. Berdiskusi dengan teman, dan bertanya
pada guru jika belum memahami.
4. Mengikuti arahan yang diberikan oleh
guru,

iii
 Kompetensi Dasar dan Indikator
Pencapaian

3.5.1 Membaca teks narasi sejarah

3.5 Mengali informasi penting dari yang disajikan dengan lafal yang
teks narasi sejarah yang disajikan tepat. (C1)
secara lisan dan tulisan 3.5.2 Menemukan informasi yang
menggunakan aspek : apa, di mana, penting dari teks narasi sejarah
kapan, siapa, mengapa dan yang disajikan secara tulisan
bagaimana menggunakan aspek : apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa dan
bagaimana (C4)

4.5.1 Menunjukkan informasi

penting dari teks narasi sejarah
4.5 Memaparkan informasi penting menggunakan aspek : apa, di mana,
dari teks narasi sejarah kapan, siapa, mengapa dan
menggunakan aspek : apa, di mana, bagaimana. (P3)
kapan, siapa, mengapa dan 4.5.2 Melakukan pemaparan dari
informasi penting teks narasi
bagaimana
sejarah menggunakan aspek : apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa dan
bagaimana. (P5)

Tujuan Pembelajaran

Melalui teks bacaan, siswa mampu membaca teks narasi sejarah dengan
tepat
Melalui teks bacaan siswa dapat mengidentifikasi informasi penting
yang terdapat dalam teks narasi sejarah dengan benar
Melalui teks bacaan, siswa mampu menyajikan hasil informasi pada
teks narasi sejarah dalam bentuk mind mapping dengan benar.
Melalui teks bacaan, siswa dapat mempresntasikan hasil kerjanya
dengan baik

iv
 APA ITU TEKS
NARASI
SEJARAH?

Teks Narasi Sejarah

Teks Narasi Sejarah adalah sebuah karangan cerita
yang disusun berdasarkan sejarah pada masa
lampau yang terjadi dari awal hingga akhir
kejadian sesuai urutan waktunya.

Peristiwa tersebut disampikan berdadsarkan fakta

yang terjadi dan disampaikan dalam bentuk narasi
atau narasi cerita.

Dalam teks narasi sejarah terdapat berbagai

informasi yang menjadi jawaban dari pertanyaan
apa, dimana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana

1
CARA MENGGALI
INFORMASI DARI
TEKS NARASI
SEJARAH
Membaca teks dengan benar

Menggaris bawahi gagasan

pokok pada setiap paragraf

Mengelompokkan informasi
dalam teks menggunakan
kata tanya

Menjawab pertanyaan yang

diberikan menggunakan
jawaban dari pertanyaan
tersebut

2
 Menggali Informasi
Penting Teks Narasi
Agar lebih mudah mengelompokkan informasi
teks narasi yang penting maka kita dapat
menggunakan kata tanya 5W + 1 H

What/ Apa

Where / Di mana

When / Kapan

Who / siapa

Why / Mengapa

How / Bagaimana

3
Kegunaan Kata Tanya
5W1H

1. Apa (What) digunakan untuk menanyakan nama

atau jenis peristiwa yang terjadi didalam teks.
2. Dimana (Where) digunakan untuk menanyakan
tempat peristiwa itu terjadi
3. Kapan (When) digunakan untuk menanyakan
waktu
4. Siapa (Who) digunakan untuk menanyakan siapa
tokoh atau pelaku yang terlibat dalam peristiwa
tersebut.
5. Mengapa (Why) digunakan untuk menanyakan
penyebab atau alasan terjadinya peristiwa
tersebut
6. Bagaimana (How) digunakan untuk menanyakan
cara atau keadaan saat peristiwa itu terjadi.

4
 Ayo Simaklah Paragraf Berikut!!!

Bangsa Inggris menjajah Indonesia mulai tahun 1811

hingga 1816. Saat Indonesia dikuasai Belanda,
bangsa Inggris datang dan menyerang Pulau Jawa
untuk menguasai Indonesia. Mereka un berhasil
menguasai Pulau Jawa dari Belanda melalui
Perjanjian Tuntang Pemerintah Inggris di Indonesia
dipimpin oleh Thomas Stanford Raffles

Informasi yang didapat dari teks diatas

Pernyataan dalam Informasi teks berdasarkan

teks kata tanya

Kapan dan Slapa

Bangsa Inggris menjajah Dalam kalmat tersebut djelaskan
Indonesia mulai tahun 1811 kapan dan siapa yang menjajah
hingga 1816 Indonesia, yaitu bangsa inggrs
pada tahun 1811-1816

Bagaimana
Mereka pun berhasil Dan kalimat tersebut, kamu dapat
menguasai Pulau Jawa dari mengetahui cara bangsa Inggris
Belanda Melalui merebut dan menguasai Pulau
Jawa dan tengen Belanda.
Peranjanjian Tuntang

5
 CONTOH TEKS
NARASI SEJARAH
Baca dan amatilah contoh teks narasi sejarah
dibawah ini!

DANAU TOBA

Danau Toba erletak di Provinsi Sumatera

Utara dengan luas sekitar 1.145 km persegi
dengan kedalaman maksimum mencapai
sekitar 450 meter membuat Danau Toba
menjadi danau paling besar di Asia Tenggara,
sekaligus salah satu yang paling dalam di dunia.
Namun, keunikan dan sejarah Danau Toba
bukan hanya tentang ukuran dan kedalaman,
tetapi juga tentang asal-usulnya yang sangat
menarik. Danau Toba terbentuk dari letusan
gunung super Toba, yang terjadi sekitar 74.000
tahun yang lalu.
Letusan tersebut adalah salah satu letusan
terbesar dalam sejarah geologi dunia yang
menciptakan kaldera (lubang besar) yang
kemudian terisi oleh air hujan hingga
membentuk danau yang kita kenal saat ini, yaitu
Danau Toba.
Kaldera tersebut memiliki diameter sekitar
100 kilometer dan merupakan ciri geologis yang
sangat langka.

6
 CONTOH TEKS
NARASI SEJARAH

Seiring berjalannya waktu, peradaban

awal tumbuh di sekitar Danau Toba. Sisa-
sisa kebudayaan megalitikum, seperti batu
nisan dan artefak lainnya ditemukan di
pulau-pulau kecil di dalam danau.
Orang Batak, salah satu suku asli
Sumatera Utara, adalah salah satu kelompok
yang mendiami daerah sekitar Danau Toba.
Suku Batak telah lama mendiami sekitar
area Danau Toba dan mengembangkan
budaya mereka yang unik.
Mereka memiliki tradisi musik, tarian,
seni ukir, dan rumah adat yang khas.
Budaya itu tetap hidup hingga hari ini,
hingga membuatnya menjadi salah satu
magnet yang menarik di mata para
wisatawan.
Danau Toba telah menjadi salah satu
tujuan wisata paling populer di Indonesia.
Pengunjung datang untuk menikmati
pemandangan alam yang luar biasa,
melakukan aktivitas air, seperti berperahu,
dan menjelajahi pulau-pulau di dalam
danau.

7
 CONTOH TEKS
NARASI SEJARAH

Kawasan sekitarnya juga menawarkan

berbagai akomodasi, restoran, dan tempat
wisata.
Danau Toba adalah bukti luar biasa dari
kekuatan geologi dan bagaimana peristiwa
alam yang dahsyat dapat menciptakan
fitur alam yang sangat indah.
Selain itu, sejarah budaya dan peradaban
suku Batak yang berkembang di sekitar
Danau Toba telah mengisi daerah tersebut
dengan kehidupan, seni, dan tradisi yang
kaya.
Danau Toba juga berperan penting
dalam industri pariwisata Indonesia dan
terus menjadi destinasi yang menarik bagi
wisatawan dari seluruh dunia.

8
 LATIHAN
Setelah membaca dan mengamati
teks tersebut.

Galilah informasi penting dari teks tersebut

dengan mengelompokkannya menggunakan
kata tanya 5w +1H.

1. Tuliskan kembali informasi tersebut

kedalam paragraf singkat
menggunakan bahasamu sendiri
Pastikan informasi yang kamu tuliskan
sesuai dengan urutan peristiwa.
2. Kemudian ceritakan hasil tugasmu di
depan kelas.

9
 KESIMPULAN

Teks narasi sejarah adalah teks yang berisi

peristiwa sejarah dan disampaikan dalam
bentuk narasi (urutan cerita) mulai dari
pembuka, peristiwa, dan penutup

Tujuan utama dari teks narasi sejarah adalah

untuk mengajarkan sejarah kepada pembaca
dan membantu mereka memahami peristiwa-
peristiwa yang terjadi pada masa lampau.

Dalam menggali informasi penting teks narasi

sejarah perlu menggunakan kata tanya 5wl+1h
agar pembaca dapat menelaah dan mencari
informasi yang ada dalam teks

10
 Daftar Pustaka

Subekti, dkk. (2017). Peristiwa dalam

apajaKehidupan: Buku Guru/Kementrian
apajaPendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi.
ApajaJakarta: Kementrian Pendidikan dan
apaajKebudayaan.

Subekti, dkk. (2017). Peristiwa dalam

apajaKehidupan: Buku Siswa/Kementrian
apajaPendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi.
apajaJakarta: Kementrian Pendidikan dan
apajaKebudayaan.

11
THANKYOU