LEMBAR OBSERVASI

LINGKUNGAN BELAJAR

Nama Mahasiswa : Nur Rohmah Sofiani

NIM : 23345457
Prodi/Bidang Studi : Ilmu Pengetahuan Alam

Tanggal Sasaran Hasil Observasi Interprestasi Hasil

Observasi *) Observasi
01 Februari Lingkungan Hasil observasi lingkungan Terdapat perbaikan Labor
2024 Fisik Sekolah fisik sekolah dapat dilihat : IPA yang pada observasi
 Letak geografis PPL 1 tidak ditemukan
SMP N 35 Padang fasilitas kursi dan meja
berada di Jl. Sebrang untuk pratikum, namun kini
Palinggam, Seberang sudah tersedia. Namun,
Padang, Kec.Padang masih ada keterbatasan
Selatan, Kota padang, fasilitas lainnya, yaitu
terletak di dekat dengan fasilitas alat dan bahan
pegunungan dan laut, laboratorium IPA. Adanya
dengan suasana dan sarana dan prasarana yang
iklim yang sejuk baik dapat menunjang
 Kondisi Kelas peserta didik dalam
Kondisi kelas VII/3 melakukan aktifitas
terlihat cukup baik, belajarnya. Kondisi kelas
fasilitas meja dan kursi yang bersih perlu
cukup untuk semua ditingkatkan karena peserta
siswa, terdapat ventilasi didik dan guru akan merasa
dan jendela sehingga nyaman dengan kondisi
cahaya dapat masuk, kelas yang bersih. Maka
terdapat peralatan sapu, penugasan jadwal piket
pengepel untuk perlu dibuat dan dijalankan
membersihkan kelas, dengan baik. Kebersihan
dan adanya papan tulis. kelas menjadi tanggung
Beberapa kondisi meja jawab semua peserta didik
dan kursi perlu adanya yang ada di dalam kelas.
perhatian lebih lanjut,
karena beberapa meja
dan kursi sudah ada
yang rusak seperti kaki
meja yang lepas, kursi
yang tidka ada
 sandaran sehingga
perlu perbaikan.
 Sarana dan Prasarana
Penunjang
Untuk mendukung
pembelajaran pratikum
IPA, sekolah telah
menyediakan
laboratorium IPA.
Terdapat perbaikan dari
observasi di PPL 1
yang sebelumnya tidak
ada meja dan
kursiuntuk pratikum
kini sudah mulai
disediakan oleh pihak
skeolah. Namun, alat
dan bahan di dalam
laboratorium belum
tersedia dengan
lengkap, seperti
keterbatasan mikrosoft,
alat labor lainnya.
Kemudian, dalam
mendukung aktivitas
belajar secara daring,
disediakan
laboratorium komputer
dengan jumlah 48
komputer dan 3 kondisi
komputer yang tidak
bisa digunakan. Jumlah
komputer tersebut
memadai untuk 1 kelas
yang berjumlah 32
anak. Penggunaan labor
komputer dilakukan
ketika ujian ANBK dan
pembelajaran yang
kondisional.
01 Februari Latar belakang Peserta didik SMP N 35 Hasil observasi
2024 peserta didik Padang memiliki latar menunjukkan bahwa
(Suku, Agama, belakang yang beragam. meskipun peserta didik
 dan Sosial- Terutama perbedaan latar memiliki keberagaman latar
Ekonomi) belakang etnis dan agama. belakang etnis, agama dan
Suku yang ada di sekolah sosial-ekonomi. Dalam
SMP N 35 Padang terdiri mengakses dan
dari Minang, Batak, Nias, memperoleh layanan
dan Jawa. Sebanyak 80% pendidikan tidak dibeda-
peserta didik beragaman bedakan dalam aspek
islam dan sisanya adalah apapun, semua diberikan
non islam. Rata-rata latar sama rata dan perlakuan
belakang sosial-ekonomi yang sama di dalam satuan
peserta didik berada pada pendidikan.
ekonomi menengah
kebawah yaitu sebagai
nelayan, petani,
wiraswasta, guru dan
sebagainya.
01 Februari Keamanan di Berdasarkan hasil Sekolah harus menjadi
2024 Satuan observasi di SMP N 35 tempat yang aman, nyaman,
Pendidikan Padang, keamanan sekolah dan berpihkat kepada
sudah mulai baik. peserta didik dalam
Dikarenakan sekolah menajalankan proses
menerapkan peraturan dan belajarnya di sekolah.
tata tertib bagi seluruh Sekolah wajib menerapkan
warga sekolah. Setiap guru kebijakan-kebijakan
selalu memberikan tentang keamanan di
himbauan untuk lingkungan sekolah untuk
terciptanya lingkungan seluruh warga sekolah agar
yang aman dan kondusif, selalu merasa terjaga.
terhindar dari hukuman Alangkah baiknya, jika
fisik, dari kekerasan terdapat satpam untuk
lainnya dan semua meningkatkan keamanan.
dilakukan oleh warga
sekolah. Bagi warga
sekolah yang melanggar
peraturan diberikan sanksi
dari ringan, sedang, dan
berat. Namun, belum ada
penjaga sekolah seperti
satpam sehingga sering
kedapatan anak ynag
keluar masuk pagar
sekolah secara bebas.
01 Februari Kualitas Hasil observasi di kelas Kualitas pembelajaran yang
2024 Pembelajaran VII/3 kualitas baik sangat mempengaruhi
pembelajaran cukup baik, kualitas pengetahuan
hal ini dilihat dari : peserta didik. Peran guru
 Kegiatan Pembelajaran dalam membimbing,
Kegiatan belajar memotivasi dan
mengajar di kelas yang pembelajaran yang
efektif. Peran guru dalam berpihak kepada siswa
memotivasi, cara menjadi hal yang penting
mengajar yang sudah dalam mencapai tujuan
sesuai dengan tingkat pembelajaran yang efektif.
kemampuan peserta Kualitas pembelajaran
didik, dan bimbingan dapat tercapai jika kegiatan
peserta didik sangat pembelajaran, media yang
diperlukan dalam gunakan serta metode yang
keterlaksananya diterapkan berjalan dengan
pembelajaran. Namun, baik dan menjadi satu
beberapa peserta didik kesatuan yang selaras.
masih memperlihatkan
minat belajar yang
kurang seperti tidak
fokus dalam
pembelajaran, kesiapan
belajar kurang dan
motivasi belajar rendah.
 Media ajar
Di dalam pembelajaran
guru sudah
menggunakan media,
berbeda dengan
observasi PPL 1 guru
hanya menggunakan
spidol dan papan tulis.
Guru sudah
menggunakan media
gambar seperti pada
materi organisasi
kehidupan, guru
menampilkan gambar sel
hewan tumbuhan,
gambar orgaorgan
manusia dan system pada
tumbuhan.
  Metode belajar
Guru menggunakan
metode diskusi kepada
siswa yang dapat
membantu dalam
keaktifan siswa.
Kemudian di sela
pembelajaran guru
melakukan ice breaking
seperti bermain games,
menampilkan bakat anak
di depan kelas agar
pembelajaran tidak
merasa bosan. Dan
penialia dilakukan
dengan pretest, latihan
dan postets.
01 Februari Dukungan Hasil observasi di SMPN Dukungan yang diberikan
2024 orangtua dan 35 Padang menunjukkan orangtua terhadap
murid terhadap partisipasi orangtua dalam penyelenggaraan program
program program pendidikan di sekolah sangatlah penting
sekolah sekolah sudah sangat baik, untuk mencapai mutu
dimana para orangtua pendidikan. Partisipasi
mendukung seluruh orangtua menjadi support
kegiatan yang diadakan di bagi sekolah melaksanakan
sekolah, misalnya kegiatan dan menjadi
diadakan pembiasaan rutin semangat bagi para peserta
setiap hari dan kegiatan didik yang mengikutinya.
ekstrakulikuler yang
dilaksanakan setiap hari
jumat di jam 11.00 –
16.30. Dari adanya
ektrakulikuler yang
dilakukan, beberapa
peserta didik SMP N 35
Padang memiliki prestasi
dalam perlombaan.
Kesimpulan :

Berdasarkan hasil observasi di SMP N 35 Padang dapat disimpulkan bahwa kondisi

lingkungan belajar di sekolah sudah mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Hal ini
didukung dari berbagai aspek yang sduah terpenuhi di SMP N 35 Padang seperti kondisi
fisik yang baik, latar belakang peserta didik yang sudah terakomodir dalam pembelajaran,
kualitas pembelajaran yang baik, keamanan sekolah, dan dukungan orangtua secara penuh
kepada program sekolah.

Menyetujui Dosen Pembimbing Lapangan Guru Pamong

Tanggal

Tanda Tangan dan Nama

Lengkap

Dra. Syamsi Aini, M.Si., Ph.D Etti Yushar, S.Pd