PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I Sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : PPKn

Januari Februari Maret April Mei Juni

o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1,4 Peserta didik mengenali dirinya 16 8 3
sendiri, sebagai individu, bagian dari P
13 5
masyarakat dan lingkungannya,
15
sebagai warga negara Indonesia dan 20 12
warga negara dunia. Ia juga 22 T
mengenali dan memahami bahwa 27 17 19
29 24 S
bangsa Indonesia itu bineka baik
dari segi suku, ras, bahasa, agama 26
2
16
dan kelompok sosial.

1,5 Peserta didik mampu menyadari 16

pentingnya gotong royong dalam 18
23 1
lingkungan keluarga dan lingkungan
25
masyarakat. Dengan memahami 30 6
pentingnya gotong royong, peserta 11
didik diharapakan mampu 22
menganalisis karakteristik peran setiap 27
individu untuk dapat kontribusi dalam 29
4
gotong royong.
6
11
13
18
20

1 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Jumlah 32

PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I Sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 1,5 Menyimak dan menanggapi bacaan 8 11
tentang sikap baik kepada teman, 12
18
mengenali tanda titik pada akhir
19
kalimat serta membaca dan menulis 25
kata-kata yang diawali dengan huruf 26 1
‘m’ 2

2 1,6 Menyimak dan menanggapi bacaan 8 9 P 14

tentang keragaman di sekitar, 15 15
16 T
membaca dan menulis kata yang
22
diawali dengan huruf ‘g’ 23 S
29
1
3 1,7 Menyimak dan menanggapi bacaan 8 21
tentang hidup hemat, membaca dan 22 25
28 26
menulis kata yang sering ditemui
29
sehari-hari 4
5

2 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 1,8 Menyimak dan menanggapi bacaan 8 2
tentang lingkungan dan pekerja di 3
10 16
sekitar rumah, membaca dan menulis
17
kata yang sering ditemui 24
31
Jumlah 32

PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I Sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Matematika

Januari Februari Maret April Mei Juni

o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 1,9 Membaca jam yang ditemukan 4 9
dalam kehidupan sehari-hari.
12
Memiliki perhatian dan minat
16
terhadap waktu dan 19
menghubungkannya dengan situasi
kehidupan sehari-hari. Bagaimana
sebuah jam bekerja dan
menghubungkannya dengan cara
membacanya. Memahami cara
kerja jam dengan melihat angka
yang ditunjuk oleh jarum panjang
dan jarum pendek pada jam.

2 1,10 Memiliki perhatian terhadap 6 23

bilangan dengan mengamati menu 26

3 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
makan siang sekolah. Mengatur 30
dokumen atau data agar mudah 1
dilihat. Memahami istimewaan dan
jumlah benda yang telah disusun
sedemikian rupa. Memahami
kebaikan dari menyusun gambar

3 1,11 Memahami dan menguasai 4 2

keterampilan menjumlahkan 6
9
bilangan 1 digit yang hasilnya di
13
atas angka 11. Memformulasikan
situasi penjumlahan ke dalam
operasi hitung dan bisa membaca
operasi hitung. Mempelajari
penjumlahan dengan menggunakan
kartu. mengumpulkan kartu yang
jawabannya sama dan menyadari
hubungan antara bilangan yang
ditambahi dan penambah.

4 1,12 Memahami kebalikan dari 4 16

penjumlahan di atas 10 yaitu 20
23
pengurangan di atas 10, dan dapat
27
menguasai keterampilan berhitung.
Membaca operasi hitung operasi
hitung, dan memahami situasi
cerita tentang pengurangan.
Menguasai pengurangan di atas 10
dengan menggunakan kartu.
Mengumpulkan kartu dengan
jawaban yang sama, kemudian

4 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
memahami bilangan yang dikurangi
dan bilangan pengurang.

5 1,13 Mengetahui situasi soal yang 4 1 P 12

menggunakan pengurangan atau T 15
S 19
penjumlahan. Menyatakan situasi
soal yang menggunakan
pengurangan atau penjumlahan
dalam operasi hitung, kemudian
mendiskusikannya.Membuat
operasi hitung dan menjawab
berdasarkan situasi penjumlahan
pada soal tentang penjumlahan
dalam urutan atau kumpulan.
Memikirkan cara membagi 10 buah
stroberi atau 18 buah permen secara
rata.

6 1,14 Menambah pengalaman dalam 4 22

memahami jumlah dan cara 26
29
mengukurnya melalui kegiatan
membandingkan besar benda, dan 2
lain-lain. Secara langsung dapat
mengukur panjang, luas , dan
volume. Mengukur besarnya
barang-barang di sekitar sebagai
suatu satuan. Membandingkan
perbedaan panjang baik secara
langsung ataupun tidak langsung
dan menyatakanbilangan untuk
panjang satuan dengan jumlah yang

5 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
sama. Memahami konsep jumlah, L
cara menyatakan dengan bilangan, 5 I 23
B 26
dan cara membandingkan panjang.
U
Membandingkan perbedaan volume R 30
baik secara langsung maupun tidak
langsung dan membandingkan I
panjang dengan satuan jumlah yang D
sama dan menyatakannya dalam H
U
bentuk angka. Memahami cara
L
perbandingan volume, cara
menyatakan dengan angka, dan F
konsep ukuran. Membandingkan I
perbedaan luas secara langsung T
R
maupun tidak langsung dan
I
membandingkan luas dengan
mengubahnya menjadi angka
dengan jumlah satuan yang sama.
Memahami konsep jumlah, cara
membandingkan, dan cara
mengubah menjadi angka.

7 1,15 Memahami makna jumlah dan 4 3

menggunakannya melalui kegiatan 7
menghitung jumlah satuan benda
10
dan lain-lain. Menghitung dan 14
menyatakan jumlah satuan dan
urutan dengan benar. Menyatakan
di atas garis bilangan atau membuat
seri bilangan berdasarkan besar
kecilnya jumlah atau urutan.
Menyatakan bilangan yang terdiri

6 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
dari 2 angka. Menyatakan bilangan
yang terdiri dari 3 angka yang
sederhana. Menghitung jumlah
dengan puluhan sebagai satuan.
Memahami makna penjumlahan
dan pengurangan serta dapat
menggunakannya. Memikirkan
perhitungan dan pengurangan
bilangan yang terdiri dari 2 angka
yang sederhana. Memahami
struktur bilangan sampai 100.
Menghitung, membaca,
menyatakan dan menggunakan
bilangan sampai 100. Memahami
struktur bilangan sampai 100.
Memahami urutan jumlah, seri,
besar dan kecil sampai bilangan
100. Merepresentasikan bilangan 3
digit sederhana. Memahami cara
mudah menghitung (puluhan,
satuan) + (puluhan, satuan).

1,16 Memperkaya pengalaman siswa 4 21

mengenai pokok pemikiran tentang
24
bentuk. Memahami ciri khas bentuk
28
berbagai benda. Membuat beragam
bentuk dengan mengubah posisi 31
kertas bentuk berwarna
(menggeser, memutar, membalik).
Menemukan bilangan, kuantitas,
bentuk dalam kehidupan sehari-hari

7 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
o Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
melalui kegiatan "cari perbedaan",
kemudian membuat soal yang
diaplikasikan dalam penjumlahan
dan pengurangan.

Jumlah 32

PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I Sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Seni Rupa

Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 1,11 Siswa mengenal dan dapat 2 9
menggunakan kosakata: Bangunan,
16
Gedung, Rumah, Kediaman,
Arsitek (orang yang merancang
bangunan), Arsitektur (bentuk hasil
rancangan bangunan). Siswa dapat
mengolah bentuk dan merakit
model 3 dimensi sederhana. Siswa
dapat menggunakan bahan-bahan
bekas di sekitarnya. Siswa
memahami bahwa model 3
dimensional dapat membantu
perencanaan bangunan sebenarnya.

8 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
2 1.12 Siswa mengidentifikasi bentuk 2 23
alami/natural dan bentuk buatan
30
manusia. Siswa memahami bahwa
dirinya dapat berperan merancang,
merawat dan mengembangkan
lingkungannya. Siswa mampu
mengatur model-model 3
dimensional sebuah bangunan
menjadi model sebuah lingkungan
kota.

3 1,13 Siswa mengenal dan dapat 2 6

menggunakan kosakata: Lengkung,
13
Kurva, Bergelombang, Spiral, Garis
Rangka/Outline. Siswa
mengidentifikasi garis danbidang
dalam sebuah gambar/lukisan dan
alam sekitar. Siswa dapat
menggunakan garis lengkung dan
bidang atau garis lurus dan bidang
dalam karyanya. Siswa
menciptakan karya menggunakan
garis lengkung dan garis lurus

4 1,14 Siswa mengenal dan dapat 1 20

menggunakan kosakata: Tekstur,
Kasar, Halus, Bergerigi, Berbulu,
Licin. Siswa mampu mengenali dan
menggunakan tekstur yang didapat
dari lingkungan sekitar ke dalam
karyanya.

9 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
5 1,15 Siswa mengenal dan dapat 2 27
menggunakan kosakata: Wajah,
Muka, Rupa, Ekspresi,
Karakteristik, Ciri-Ciri. Siswa
mengenali persamaan dan
perbedaan karakteristik wajahnya
dan teman-teman sekelasnya. Siswa
mampu mengenali bentuk dasar
geometris/non geometris dan
menggunakan garis untuk
menggambar atau membuat kolase
untuk membuat potret wajah sendiri
atau orang lain.

6 1,16 Siswa mengamati dan mengenali 2 P 19

karakteristik hewan tertentu. Siswa
T 26
mampu menuangkan pengalaman,
pengamatan atau hasil tiruan bentuk S
ke dalam karya. Siswa mampu
mengenali bentuk dasar
geometris/non geometris dan
menggunakan garis untuk membuat
karya 2 atau 3 dimensi.

7 1,17 Siswa mengenal dan dapat 1 2

menggunakan kosakata: Campur,
Warna Primer. Warna Sekunder.
Siswa dapat menggunakan krayon
minyak dengan krayon dalam posisi
tidur dan posisi berdiri. Siswa dapat
mengeksplorasi proses

10 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
pencampuran warna dan
menemukan berbagai macam warna
sebagai hasilnya.

8 1,18 Siswa mengenal dan dapat 2 23

menggunakan kosakata: Lukisan,
Warna Terang, Warna Gelap,
30
Outline (garis tebal yang
memperjelas sebuah bentuk) Siswa
dapat melihat dan merasakan
berbagai gradasi warna. Siswa
dapat membuat sebuah lukisan
yang didominasi dengan warna
terang, dan menggunakan warna
gelap untuk detail bagian.

9 1,19 Siswa memahami perbedaan antara 2 7

bentuk natural dan bentuk buatan
14
manusia. Siswa mampu
menuangkan pengalaman,
pengamatan atau hasil imitasi
bentuk ke dalam karya. Siswa
mampu membuat karya cetak
dengan menggunakan pewarna
basah dan bentuk natural dari
dedaunan yang mereka pilih.

10 1.20 Siswa mengenal dan dapat 2 21

menggunakan kosakata: Mixed 28
Media (Media Campuran). Siswa
mampu menuangkan pengalaman,
pengamatan atau hasil tiruan bentuk

11 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
ke dalam karya. Siswa mampu
menerapkan pengetahuan dan
keterampilan yang telah
dipelajarinya untuk membuat karya
berdasarkan minat atau
ketersediaan bahan di sekitarnya.

Jumlah 22

PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Seni Musik

Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 4,3 Menemukan berbagai jenis warna 9
bunyi non-musikal, baik melodis
dan non-melodis. Mengidentifikasi
berbagai suara alat musik, ritmis
maupun melodis. Mengenal nada,
tinggi-rendah nada, dan melodi
lagu. Mendemonstrasikan
permainan melodi utama dari lagu-
lagu nasional dan lagu daerah.

12 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 4,4 Menyanyikan lagu anak sederhana 9
dengan birama 2/4 dengan iringan
musik. Menyanyikan lagu anak
sederhana dengan birama 3/4
dengan iringan musik sederhana.
Menyanyikan lagu anak sederhana
dengan irama 4/4 dengan iringan
musik sederhana. Menyanyikan
lagu sederhana dengan beragam
tempo dan ritme secara tunggal dan
berkelompok.

PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I Sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Seni Tari

Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 4,2 Merangkai gerak sesuai iringan. 9
Membedakan tempo cepat dan
lambat. Merespon gerak dengan
bantuan tempo cepat dan lambat.
Menampilkan rangkaian gerak
sesuai irama dan lagu. Menceritakan
hasil rangkaian gerak sesuai irama
dan lagu. Membedakan unsur waktu

13 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dalam gerak tari sesuai iringan
berdasarkan tempo.
Mengekspresikan unsur waktu
dalam gerak tari sesuai iringan
berdasarkan tempo. Menerapkan
unsur waktu dalam gerak tari sesuai
iringan berdasarkan tempo dengan
merangkai gerak sesuai irama dan
lagu.

2 4,3 Merangkai gerak dengan 9

menerapkan unsur tenaga dalam
gerak tari melalui berbagai
rangsangan. Membedakan
penggunaan tenaga dalam gerak tari.
Merespons penggunaan gerak
berdasarkan rangsangan. unsur
tenaga dalam gerak tari yaitu tenaga
kuat dan lemah melalui berbagai
rangsangan. Melakukan gerak tari
dengan memperhatikan unsur tenaga
yang digunakan berdasarkan
rangsangan. Menceritakan unsur
tenaga yang digunakan dalam gerak
tari sebagai hasil ekspresi

Jumlah 18

14 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 PROGRAM SEMESTER

Sekolah :SD Negeri I Sebasang Ketanga

Fase/Kelas : A/I (satu)
Tahun Ajaran : 2023/2024
Semester : 2 (dua)
Mata Pelajaran : Seni Teater

Januari Februari Maret April Mei Juni

No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 4,3 Merangkai gerak sesuai iringan. 9
Membedakan tempo cepat dan
lambat. Merespon gerak dengan
bantuan tempo cepat dan lambat.
Menampilkan rangkaian gerak sesuai
irama dan lagu. Menceritakan hasil
rangkaian gerak sesuai irama dan
lagu. Membedakan unsur waktu
dalam gerak tari sesuai iringan
berdasarkan tempo. Mengekspresikan

15 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

 Januari Februari Maret April Mei Juni
No Alur Tujuan Pembelajaran Jml
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
unsur waktu dalam gerak tari sesuai
iringan berdasarkan tempo.
Menerapkan unsur waktu dalam gerak
tari sesuai iringan berdasarkan
tempo dengan merangkai gerak sesuai
irama dan lagu.
2 4,4 Merangkai gerak dengan menerapkan 9
unsur tenaga dalam gerak tari melalui
berbagai rangsangan. Membedakan
penggunaan tenaga dalam gerak tari.
Merespons penggunaan gerak
berdasarkan rangsangan. unsur tenaga
dalam gerak tari yaitu tenaga kuat dan
lemah melalui berbagai rangsangan.
Melakukan gerak tari dengan
memperhatikan unsur tenaga yang
digunakan berdasarkan rangsangan.
Menceritakan unsur tenaga yang
digunakan dalam gerak tari sebagai
hasil ekspres
Jumlah 18

Sebasang,
Mengetahui
KepalaSekolah, Guru Kelas,

Kurnia Ratu, S.Pd.

Kalsum,S.Pd
NIP 19680926 200012 2005 NIP 19670207 200604 2006

16 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka

17 Program semester Kelas I semester 2 Kurikulum Merdeka