E. ASESMEN
BENTUK
JENIS Profil Pelajar
Tertulis Performa
Pancasila
1. Diagnostik Penilaian Diri Jawaban Singkat
2. Formatif Presentasi Tentang
Pengetahuan Jenis
Peralatan Kantor
3. Sumatif Presentasi tentang
pekerjaan
menggunakan
Peralatan Kantor
F. Pengayaan dan Remedial
Hasil tes formatif diolah kemudian dianalisis agar diperoleh butir soal yang lebih banyak
jawaban salahnya dan diketahui peserta didik yang memiliki nilai di bawah KKTP.
1. Pengayaan
Bagi siswa yang nilainya sudah baik (memenuhi atau melebihi nilai KKTP dan hanya
memiliki beberapa soal dengan jawaban salah, maka akan diberikan pengayaan dan
pembahasan soal yang dijawab salah
2. Remedial
Peserta didik yang memiliki nilai di bawah KKTP akan diberikan pendalaman materi
dan tes remedial. Soal-soal yang diberikan untuk mereka jawab adalah soal-soal yang
belum mampu mereka tuntaskan pada saat mengikuti penilaian. Nilai yang diberikan
sebagai nilai akhir bagi para peserta didik yang menempuh remedial adalah nilai akhir
yang berhasil diraih dan dengan pertimbangan lainnya dari guru.
LAMPIRAN
1. Sri Endang, Sri Mulyani, Suyetty. 2018. Kearsipan. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Jenis peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan dalam pekerjaan kantor melitputi:
1. Perlengkapan kantor. Yang termasuk perengkapan kantor meliputi barang atau bahan yang
dibutuhkan dalam pekerjaan kantor. Barang dan bahan tersebut merupakan bahan habis pakai
atau yang melengkapi peralatan yang digunakan seperti kertas, kalender, pensil, tinta printer
dan lainnya.
2. Peralatan kantor. Peralatan kantor merupakan alat kantor yang digunakan untuk membantu
pekerjaan kantor dan bersifat habis pakai atau memiliki nilai guna barang yang pendek.
Contohnya perforator, stepler, gunting, labeling, stempel dan lainya yang menunjang
pekerjaan kantor.
3. Mesin kantor. Mesin kantor merupakan alat kantor yang tidak habis pakai dan memiliki nilai
guna lebih panjang biasanya perlengkapan yang dibutuhkan meliputi daya lisktrik, baterai,
program atau aplikasi dan lainnya yang menjalankan proses kerjanya.
1. Bagaimana perasaanmu saat ini? Pilih emoji berikut yang mewakili perasaanmu
(silang pada gambar tersebut)
Keterangan:
- Jika jawaban positif/ya lebih dominan, maka peserta didik memilki kesiapan yang cukup
baik untuk mengikuti pembelajaran.
- Jika jawaban negatif/tidak lebih dominan, maka peserta didik membutuhkan pemahaman
yang lebih dalam tentang pembelajaran. Ini (bila diperlukan akan dilakukan pendekatan
secara personal dengan bantuan dari guru BP/BK).