SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN WIRA HUSADA YOGYAKARTA

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT (S1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN : Maret 2024

ENTERPRENEURSHIP MKB 2602 2 SKS (1 T; 1P) IV Dosen :

1. Novita Sekarwati, S.K.M.M.Ph.
2. Drs. Sunaryo, M.Pd

OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi

Dewi Ariyani Wulandari, S,KM,M.PH Drs. Sunaryo, M.Pd Dewi Ariyani Wulandari, S,KM,M.PH
Sugiman, SE, M.Ph.
NOMOR DOKUMEN

REVISI KE
Prasyarat Mata Kuliah
Deskripsi Mata Kuliah
Outcome
Pembelajaran/Kompetensi Lulusan
Learning Outcome (Capaian
Pembelajaran)
Bahan Kajian
: -
: Mata kuliah ini akan mengajarkan kepada mahasiswa dasar-dasar kewirausahaan. Menjadi seorang wirausaha bukan
berarti bahwa mahasiswa harus mampu membuat usaha sendiri, namun ketika mahasiswa dapat disebut
entrepreneur walau bekerja di sebuah perusahaan (intrapreneur), bekerja di bidang sosial (Sociopreneur) atapun
konsenen di bidang lingkungan (ecopreneur). Mata kuliah ini juga memberikan kemampuan bagi mahasiswa
untuk mengetahui karakteristik kewairausahaan, identifikasi resiko usaha, keberhasialan dan kegagalan beriwirausaha,
membuat peluang usaha hingga melakukan proses pemasaran dan konsep keluasan pelanggan. Dalam kuliah ini juga
dibahas aspek internal sumber daya manusia dalam hal konsep, sikap mental , motivasi dan cara berpikir wirausaha.
: Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep kewirausahaan
Kognitif : Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi konsep kewirausahaan bidang kesehatan
Psikomotor : Mampu membuat perencanaan dan implementasi bidang kewirausahaan bidang kesehatab
Afektif : Mampu menenumbuhkan jiwa kewirausahaan sebagai sarjana kesehatan masyarakat
: 1. konsep batasan dan ruang lingkup kewirausahaan dan identifikasi karakteristik kewirausahan
2. karakteristik kewirausahaan dan identifikasi kegagalan dan keberhasilan wirausaha
3. identifikasi bentuk dan konsep resiko usaha
4. konsep pengambilan keputusan berwirausaha
5. Memahami jiwa konsep kepemimpinan
6. konsep SWOT diri sendiri untuk berwirausaha
7. pengelolaan konflik dalam wirausaha
8. identifikasi konsep peluang usaha
9. konsep perencanaan wirausaha dan produksi
10. pasar dan pemasaran
11. konsep kepuasan pelanggan dan negoisasi
12. Cara-cara memperoleh dana untuk memulai usaha
13. Study Kelayakan Usaha
Evaluasi :
1. Aktifitas/ partisipasi : 5%
2. Hasil Proyek ( Kerja kelompok ) : 10 %
3. Tugas : 10 %
4. Quis : 5%
5. Sumatif I : 35 %
6. Sumatif II : 35 %
Referensi Literatur

1. Sunyoto, Danang,2013.Kewirausahaan untuk Kesehatan, Yogyakarta: Nuha Medika

2. Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001, Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 1, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
3. Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001, Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 2, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
4. Ariwibowo S. Adhi, 2009, Kecerdasan Entrepreneur: Memulai, Membangun, Merawat, dan Mengembangkan Bisnis Anda, Jakarta: PT. Elex Media
Kompetindo
5. Jack M. Kaplan, 2003, Pattern Of Entrepreneurship, Denvers: John Wiley and Son, Inc
6. M. Handani, 2010, Entrepreneurship : Kiat Melihat dan Memberdayakan Potensi Bisnis, Jakarta: PT. Buku Kita.
7. Michael A. Hitt; R. Duane Ireland; David G. Sirman; and Cheryl A. Trahms, 2011, “Strategic Entrepreneurship: Creating Value for Individuals,
Organizations, and society, Academy of management, pp. 57-77
8. Shaker A. Zahra; Lance R. Newey; dan J. Myles Shaver, 2011, “Academic Advisotry boards’ Contributions to Education and Learning: Lessons From
Entrepreneurship Centers,” Academy of Management Learning & Education, Vol 10,No. 1, pp. 113-129
9. Peter A. Dacin; Tina Dacin; dan Margaret Matear, 2010, “Social Entrepreneurship: Why we Don’t Need a New Theory and How We Move Forward
From Here, Academy of management, pp. 37-57
10. Kotler, Philip, dan Keller, Kevin Lane (2006), Marketing Management, 12thEd, Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education, Inc.
 MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN

(2) (3) (4) (5) (6) (7)

(8)
(1)
Pert ke KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN METODE AKTIVITAS PEMBELAJARAN BOBOT LITERATU
YANG DIHARAPKAN (LO) PEMBELAJARAN R DOSEN

1. Memahami konsep batsan 1. Kontrak Perkuliahan Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan 1,2,3,4,5 Novita
dan ruang lingkup 2. Penyampaian RPS Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan dalam
kewirausahaan dan 3. Pengertian kewirausahaan Diskusi bertanya materi pembelajaran perkuliahan
mengidentifikasi 4. Ruang lingkup kewirausahaan 3. Mahasiswa Berdiskusi pengembangan (10%)
karakteristik kewirausahan materi

2. Memahami konsep 1. Karakteristik kewirausahaan Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan 1,2,3,4 Novita
karakteristik 2. Keberhasialan dan kegagalan Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan dalam
kewirausahaan dan wirausaha Diskusi bertanya materi pembelajaran perkuliahan
mengidentifikasi kegagalan 3. Mahasiswa Berdiskusi (10%)
dan keberhasilan pengembangan materi
wirausaha

3. Memahami dan 1. Definisi resiko Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam 1,2,5 ,4, Novita
mengidentifikasi bentuk 2. Macam-macam resiko Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan 6,7,8
dan konsep resiko usaha, 3. Jenis-jenis usaha resiko Diskusi bertanya materi pembelajaran (10%), tugas
konsep pengambilan 4. Klasifikasi resiko usaha berdasarkan 3. Mahasiswa Berdiskusi (20%)
keputusan jenis dampak nya pengembangan materi
5. Faktor penyebab resiko usaha
6. Aspek pengambilan keputusan
7. Resiko pembutan keputusan
8. Alat bantu pengambilan keputusan
4. Tahu dan Memahami jiwa 1. Pengertian jiwa kepemimpinan Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam 1,2,3,4, SNY
konsep kepemimpinan dan 2. Konsep pantang menyerah dan ulet Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan 7,8
SWOT 3. Menerapkan perilaku pantang Diskusi bertanya materi pembelajaran (10%)
menyerah dan ulet 3. Mahasiswa Berdiskusi
4. Perilaku mampu bergaul dengan pengembangan materi
orang lain
5. Analisis SWOT
6. Teori Motivasi
5. Memahami dan 1. Definisi peluang usaha Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam 1,6,7,8 SNY
 mengidentifikasi konsep 2. Perencanaan usaha Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
peluang usaha 3. Pemetaan dan penentuan bidang Diskusi bertanya materi pembelajaran (10%)
usaha 3. Mahasiswa Berdiskusi
pengembangan materi

6. Memahami konsep 1. Perencanaan produk Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam 1,7,8,9 SNY
perencanaan dan produksi, 2. Perencanaan produksi Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
pasar 3. Pengawasan kualitas Diskusi bertanya materi pembelajaran (10%)
4. Pengelolaan persedian (inventory) 3. Mahasiswa Berdiskusi
5. Konsep pasar dan pemasaran pengembangan materi

7. Memahami Cara-cara 1. Langkah-langkah memperoleh dana Kuliah, 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam SNY
memperoleh dana untuk bagi wirausaha pemula Ceramah 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
memulai usaha dan 2. Sumber dana Diskusi bertanya materi pembelajaran (10%)
mengetahui teknik 3. Mahasiswa Berdiskusi dan
pemasaran dalam mempraktekan materi
kewirausahaan
SUMATIF I
8. Mampu mengIdentifikasi 1. Identifikasi kebutuhan masyarakat. Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam Novita
kebutuhan masyarakat 2. Kebutuhan pokok 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
dalam pemenuhan 3. Kebutuhan tambahan bertanya materi pembelajaran (10%)
kebutuhan wirausaha 3. Mahasiswa Berdiskusi dan
mempraktekan materi

9. Mampu Identifikasi 1. Identifikasi kebutuhan tentang Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam Novita
kebutuhan masyarakat kesehatan 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
dalam pemenuhan 2. Kebutuhan layanan kesehatan bertanya materi pembelajaran (10%)
kebutuhan wira usahan 3. Sarana kesehatan 3. Mahasiswa Berdiskusi dan
dalam bidang kesehatan mempraktekan materi

10. Mampu Identifikasi potensi Identifikasi potensi entrepreneur Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam Novita
enterpreuner 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
bertanya materi pembelajaran (10%)
3. Mahasiswa Berdiskusi dan
mempraktekan materi

11 Mampu Identifikasi 1. Identifikasi peluang usaha Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam SNY
. peluang usaha 2. Peluang usaha berhubungsn 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
dengan status sosial masyarakat bertanya materi pembelajaran (10%)
3. Mahasiswa Berdiskusi dan
 mempraktekan materi

12 Merancang produk wira 1. Produk kebutuhan pokok Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam
. usaha 2. Kebutuhan layanan kesehatan 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
bertanya materi pembelajaran (10%)
3. Mahasiswa Berdiskusi mempraktekan
materi

13 Mampu membuat media 1. Media elektonik Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam
pemasaran produk 2. Media penerbitan 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
bertanya materi pembelajaran (10%)
3. Mahasiswa Berdiskusi dan
mempraktekan materi

14 Membuat proposal Membuat proposal pemasaran tentang Praktek 1. Dosen Menjelaskan Materi keaktifan dalam
pemasaran produk 2. Mahasiswa mendengarkan dan perkuliahan
bertanya materi pembelajaran (10%)
3. Mahasiswa Berdiskusi dan
mempraktekan materi

SUMATIF II
Mengetahui Mengetahui
Ketua Program Studi Koordinator Mata Kuliah

Dewi Ariyani Wulandari, S.KM, M.P.H Drs. Sunaryo, M.Pd.

 PANDUAN PENUGASAN

1. TUJUAN TUGAS
Setelah mengerjakan penugasan kelompok dan presentasi kelompok diharapkan mahasiswa mampu:
a. Mengidentifikasi Peluang usaha
b. Membuat proposal pendirian usaha

2. URAIAN TUGAS
a. Obyek garapan
Dalam penugasan ini mahasiswa akan melakukan identifikasi peluang usaha dan membuat proposal pendirian usaha
b. Deskripsi tugas yang diharapkan
Dalam kegiatan ini mahasiswa diharap membuat
Tugas I :
Mahasiswa mengerjakan tugas secara kelompok dalam mngidentifikasi peluang usaha
Tugas II :
Mahasiswa mengerjakan secara individu dengan pokok bahasan jenis-jenis usaha dan membuat proposal pendirian usaha
c. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Selama melakukan penelusuran literatur harus menggunakan sumber referensi :
1) Sunyoto, Danang,2013.Kewirausahaan untuk Kesehatan, Yogyakarta: Nuha Medika
2) Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001, Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 1, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
3) Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001, Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 2, Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
4) Ariwibowo S. Adhi, 2009, Kecerdasan Entrepreneur: Memulai, Membangun, Merawat, dan Mengembangkan Bisnis Anda, Jakarta: PT. Elex Media
Kompetindo
5) Jack M. Kaplan, 2003, Pattern Of Entrepreneurship, Denvers: John Wiley and Son, Inc
6) M. Handani, 2010, Entrepreneurship : Kiat Melihat dan Memberdayakan Potensi Bisnis, Jakarta: PT. Buku Kita.
7) Michael A. Hitt; R. Duane Ireland; David G. Sirman; and Cheryl A. Trahms, 2011, “Strategic Entrepreneurship: Creating Value for
Individuals, Organizations, and society, Academy of management, pp. 57-77
8) Shaker A. Zahra; Lance R. Newey; dan J. Myles Shaver, 2011, “Academic Advisotry boards’ Contributions to Education and Learning: Lessons
From Entrepreneurship Centers,” Academy of Management Learning & Education, Vol 10,No. 1, pp. 113-129
 9) Peter A. Dacin; Tina Dacin; dan Margaret Matear, 2010, “Social Entrepreneurship: Why we Don’t Need a New Theory and How We Move
Forward From Here, Academy of management, pp. 37-57
10) Kotler, Philip, dan Keller, Kevin Lane (2006), Marketing Management, 12thEd, Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education

d. Metode/cara pengerjaan tugas

Tugas kelompok dilakukan dengan langkah-langkah:
1. Mahasiswa melakukan diskusi kelompok dengan teman sekelas (satu kelompok), kemudian di seminarkan di kelas sesuai dengan tema yang
diambil di masing-masing kelompok.
2. Mahasiswa melaporkan proges kegiatan kelompok, dan hasilnya dengan laporan tertulis.
e. Deskrispsi luaran tugas yang diharapkan mampu mengidentifikasi peluang usaha dan membuat proposal pendirian usaha. Setelah melakukan
literatur review, mahasiswa dan atau kelompok membuat makalah dan mempresentasikan hasil dengan ketentuan sebagai berikut:
Tugas I (kelompok):
1) Laporan diketik dengan huruf Times New Roman, font 12, diketik minimal 5 halaman dengan spasi 1,5
2) Cover laporan berisi judul, nama kelompok disertai pembagian tugas dengan plastik mika bening
3) Laporan disertai file power point presentasi dalam CD

3. KRITERIA PENILAIAN
Penilaian terdiri dari penulisan hasil wawancara mendalam dan pengumpulan data dan presentasi kelompok sesuai format terlampir:
a. Kriteria penilaian penulisan laporan ilmiah adalah sebagai berikut:
1) Penampilan laporan : 5%
2) Introduction sesuai dengan tema : 10%
3) Tinjauan kepustakaan : 20%
4) Hasil analisis dan pembahasan untuk literatur review : 45%
5) Kesimpulan dan saran : 5%
6) Daftar kepustakaan : 10%
7) Waktu pengumpulan laporan : 5%
b. Kriteria presentasi kelompok adalah sebagai berikut:
1) Isi dan bentuk media presentasi : 30%
2) Penyampaian : 60%
3) Kesimpulan : 10%
 KISI KISI SOAL

LO BAHAN MATERI JUMLAH SOAL

Menjelaskan konsep Entrepreneurship, peluang usaha 1. Konsep entrepeneurship dan karakteristik 20
ciri-ciri dan cara mendirikan usaha 2. Macam-macam resiko dan cara menanggulangi
3. Perilaku wira usaha dan jiwa kepemimpinan
4. Perencanaan dan peluang usaha
5. Perencanaan produk dan produksi
6. Konsep pasar
7. Jiwa wirausaha
8. Motivasi
9. Sumber dana/modal
10. Study kelayakan usaha

Soal option 20