RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER

PROGRAM STUDI BIOLOI DAN BIOTEKNOLOGI FAKULTAS

MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PATTIMURA

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

Kewirausahaan BIOLOGI 2 4
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK KaPRODI

Dr. Ferdy Leuhery, S.Kom., M.M

Capaian Pembelajaran ProgramStudi

(CP) S10 Memiliki jiwa, sikap dan perilaku kewirausahaan seperti penuh percaya diri, dengan indikator penuh keyakinan,
optimis, disiplin, berkomitmen dan bertanggungjawab, memiliki inisiatif, dengan indikator penuh energi, cekatan
dalam bertindak dan aktif.
P8 Memiliki kemampuan merencanakan pembelajaran dengan mengacu pada teori-teori belajar behavioristik, teori
belajar kognitif, dan teori belajar humanis.
KK10 Mampu mengembangkan dan menjalankan etika penyuluhan (kode etik) yang berorientasi pada perubahan perilaku
masyarakat.
KU5 Mampu memiliki keahlian berkarya dalam bidang teknologi pertanian
Mata Kuliah
M1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Kewirausahaan
M2. Mahasiswa mampu melakukan pengelolaan bagi sumber daya manusia.
M3. Mahasiswa mampu mengidentifikasikepemimpinan yang dibutuhkan dalam berwirausaha.
M4. Mahasiswa mampu mengidentifikasipotensidiri sebagai wirausaha.
M5.Mahasiswa mampu melakukan risetpasar
M6. Mahasiswa mampu melakukan penghitungan biaya, untung dan rugi
M7. Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk pelayanan yang diberikan
M8. Mahasiswa mampu menjelaskan strategipemasaran yang digunakan
M9. Mahasiswa mampu mengidentifikasifaktor-faktor pemicu suksesnya wirausaha
M10. Mahasiswa mampu mengidentifikasipeluang usaha
M11. Mahasiswa mampu menganalisis terhadap suatu uasahdengan metode SWOT
M12. Mahasiswa mampu membuat rancangan usaha ( Bisnis Plan ) dengan BMC
M13. Mahasiswa dapat mengidentifikasidan menyelesaikan kasus-kasus dalam berwirausaha
M14. Mahasiswa dapat menghasilkan produk sebagai bentuk nyata Star Up Usahanya
Diskripsi Singkat MK Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan penjiwaan tentang kewirausahaan sehingga
terdorong motivasinya untuk berwirausaha. Mata kuliah ini terdiri dari teori tentang konsep dasar kewirausahaan meliputi: sikap,
kepribadian dan profil seorang wirausaha, pengenalan potensi diri, pengembangan kemampuan manajerial, keberanian mengambil
resiko, pengenalan fungsi model kewirausahaan, mengembangkan ide dan analisis peluang usaha, analisis SWOT, pembuatan
rancangan usaha pada semua jenis usaha serta mempresentasikannya dan menjalankan usaha sebagai Star UpBusiness

Pustaka 1. Hikmah, 2010. Modul Kewirausahaan untuk Program S-1. Hikmah. Bandung
2. Kotler, Philip, 2005. Manajemen Pemasaran Analisis Perencanaan, Implementasi dan Kontrol, Jilid I dan II, Edisi
Ke sebelas, Jakarta : PT Indeks.
3. dan Gary Amstrong, 2001, Prinsip-prinsip Pemasaran, Jilid I, II, Jakarta : Penerbit Erlangga
4. Team Penyusun, 2016. Buku Ajar Kewirausahaan.Makassar: UNM Press

Media Pembelajaran Software: Hardware:

1. Microsoft Word 1. Laptop/Computer
2. Microsoft Power Point 2. LCD
TeamTeaching

Dr. Ferdy Leuhery, S.Kom., M.M

Strategi Perkuliahan Tatap muka :

1. Kegiatan penyampaian materi kuliah berdasarkan silabus.
2. Diskusi dikelas.
3. Praktikum
Non Tatap Muka :
1. Tugas Individual: Membuat makalah yang disesuaikan dengan topikbahasan mingguan
2. Tugas Kelompok: Membuat laporan hasil praktikum
Menyelenggarakan pameran produk

Minggu SUB Materi Metode Assessment

Ke- CP-MK Pembelajaran Pembel Indikator Bentuk Bobot
(Sesuai tahapan belajar) ajaran
1 Mahasiswa dapat Menjadi wirausaha Ceramah Kebenaran penjelasan Brainstorming 4%
menjelaskan dalam memahami dan
pengertianwirausaha, Tipe- Waktu: 2 x 50 menit menjelaskan mengenai
 tipe wirausaha, memahami
pentingnya mengubah pola
pikir menjadi wirausaha
2 dan 3 Mahasiswa mampu
menjelaskan karakter khusus
seorang wirausaha dan
mengidentifikasi karakter
dalam mengenali peluang,
pengambilan resiko dan
berinovasi
4 dan 5 Mahasiswa mampu
mngidentifikasi ide dan
peluang bisnis sesuai konsep
Bisnis Model Kanvas
6 dan 7 Mahasiswa mampu
mngidentifikasi ide dan
peluang bisnis sesuai konsep
Bisnis Model Kanvas
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 Mahasiswa dapat
menjelaskan pengertian,
tujuan, dan manfaat
merek/brand. Menjelaskan
langkah-langkah
(merancang) membuat
brand.
10 dan 11 Mendefinisikan pemasran,
membedakan kosep
wirausaha
Karakter wirausaha Ceramah dan Gallery Kebenaran dalam Self assessment 4%
walk mengidentifikasi diri
dengan tes brain color
Waktu: 2(2 x 50) menit
• Definisi Bisnis Model Ceramah dan Kebenaran dalam Simulasi kelompok 10%
Canvas, audiovisual
• Value Propotition menuangkan bisnis dalam
• Channel Waktu: 2(2 x 50) menit dunia nyata
• Customer Relation
• Key Resources Ceramah dan diskusi Dapat membuat diagram Praktek 5%
• Key Activities alir proses
• Key Patners
• Cost Structuer Waktu: 2(2 x 50) menit
10%
Branding Ceramah presentasi Dapat merancang slogan, Tugas kelompok 10%
nama dan logo sesuai
Waktu: 2 x 50 menit
jenis usahanya
Pemasaran Ceramah dan diskusi Mengaplikasikan strategi Role play 5%
bauran pemasaran sebuah
 penjalan dan pemasaran
12 dan 13 Mahasiswa dapat
menjelaskan fungsi
manajemen keuangan,
mengukur kelayakan usaha,
menghitung Break even
point.
14 Mahasiswa dapat
menjelasakan cara memilih
karyawan, bagaimana
membuat kontrak
15 Mahasiswa dapat
menjelaskan keunggulan
produk yang ditawarkan,
membangun net working
16.
Catatan: 1sks=(50’ TM+ 50’ PT+60’ BM)/Minggu
TM =TatapMuka (Kuliah)
Catatan: Pameran Produk Bisnis pengganti dari Ujian Akhir semester
EVALUASI
No Komponen
1 Partisipasi Kuliah
2 Tugas-tugas
3 Praktek
4 Ujian Tengah Semester
5 Ujuan Akhir Semester
Jumlah
Waktu: 2( 2 x 50) menit produk
Manajemen Keuangan Ceramah dan diskusi Dapat menyususnan Diskusi kelompok 5%
laporan keuangan
Waktu: 2( 2 x 50) menit perusahaan
Sumber Daya Manusia Ceramah dan diskusi Menyusun Job Role Rol play 5%
kelompok sederhana dengan
menggunakan Capability
Waktu: 2 x 50 menit card set
Pameran Produk Bisnis Praktek Mengadakan transaksi Pameran 20%
penjualan dan perkelompok
Waktu: 8 x 50 menit membangun net working
UJIAN AKIR SEMESTER (UAS) 20%
BM= Belajar Mandiri
PT =PenugasanTerstruktur.
Bobot (%)
40%
10%
20%
10%
20%
100%