Versi ramah printer

9
Lembar Kerja Peserta Didik
Materi Nasionalisme

Tujuan Pembelajaran:
Dengan model pembelajaran InquiryBased-Learning (IBL) diharapkan
peserta didik dapat memahami konsep nasionalisme secara mendalam
dan menganalisis faktor yang dapat memperngaruhi rasa nasionalisme
generasi muda di era digital.
Panduan:
Baca skenario yang ada dan jawab pertanyaan yang tersedia.
Buatlah Rumusan masalah terkait jawaban yang telah kalian berikan
Jawablah rumusan masalah atau pertanyaan yang telah kalian susun
disertakan sumbernya
Buat kesimpulan dan presentasikan di depan kelas

Nama Anggota Kelompok:

1 3

2 4

Nama Anggota Kelompok:

 Versi ramah printer

15 MENIT
SOSOK PANUTAN
1:

Cari penjelasan

Skenario

Di zaman internet ini, banyak yang bertanya-tanya tentang rasa cinta tanah air generasi muda.
Banyak anak muda yang lebih terhubung dengan dunia luar, tapi jarang ikut kegiatan nasional dan
kurang paham sejarah bangsa. Hal ini membuat beberapa orang khawatir tentang rasa
nasionalisme mereka. Ada juga yang bilang bahwa generasi muda hanya menunjukkan rasa
nasionalismenya dengan cara yang berbeda.

Dari skenario tersebut menurut kalian apakah rasa nasionalisme pada generasi muda saat ini
melemah atau justru meningkat?

Jawaban Kamu

Rumusan Masalah
 Versi ramah printer

Jawaban dan buktinyata

Kesimpulan