LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

KOMUNIKSAI SINKRON DAN ASINKRON DALAM JARINGAN

RESI RATNA SARI, S.Pd

No UKG : 201506800744
SMK NEGERI 1 UJUNGBATU
 PPG DALJAB ANGKATAN 1 UNIMA TAHUN 2021

Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Kelas/Kompetensi Keahlian : X/Semua Kompetensi Keahlian
Materi Pokok : Komunikasi Sinkron dan Asinkron
Alokasi Waktu : 45 menit

Nama Kelompok:
1. ................................................
2. ................................................
3. ................................................
4. ................................................
5. ................................................
6.

A. KOMPETENSI DASAR
3. 10 Menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.10.1 Menganalisis jenis komunikasi sinkron-asinkron
3.10.2 Merincikan proses komunikasi data sinkron dan asinkron
3.10.3 Menyimpulkan kelebihan dan kekurangan komunikasi sinkron dan asinkron
3.10.4 Menganalisis proses komunikasi sinron dan asinkron
3.10.5 Membandingkan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
3.10.6 Menelaah komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan
4.10.1 Melakukan (P4) komunikasi asinkron dalam jaringan
4.10.2 Menggunakan (P3) layanan penyimpanan dokumen daring
4.10.3 Melakukan (P4) kolaborasi dokumen daring
4.10.4 Melakukan (P4) komunikasi Sinkron dalam jaringan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning peserta didik
diharapkan mampu:
1. menganalisis komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan dengan tepat
2. menyimpulkan kelebihan dan kekurangan komunikasi sinkron dengan percaya diri
3. menggunakan contoh komunikasi sinkron dan asinkron dengan tepat
4. Mengaplikasikan konsep komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan dengan
tepat
D. ALAT DAN BAHAN

Alat :
 Pc/Laptop
 Hp android
 Koneksi internet
 Alat tulis
Bahan :
 Modul/materi
 Soal
 Form LKPD

E. LANGKAH KERJA
1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 5 orang teman sekelasmu
2. Masing-masing siswa berdiskusi sesuai dengan kelompoknya
3. Isilah nama kelompok dan nama anggota kelompok pada tempat yang
telah disediakan.
4. Setiap anggota kelompok harus bertanggung jawab untuk
menyelesaikan LKPD ini
5. Pelajarilah kembali materi tentang komunikasi sinkron dan Asinkron
dalam Jaringan
6. Jika ada yang diragukan, mintalah petunjuk kepada guru
7. Silahkan melakukan diskusi kelompok setelah melakukan pengamatan
terhadap media yang telah disediakan.
8. Setelah melakukan diskusi kelompok, buatlah laporan hasil pegamatan
dengan format yang telah disediakan.
9. Presentasikan hasil pengamatan dari hasil diskusi kelompok di depan
kelas untuk diberi tanggapan oleh kelompok yang lain.
F. KASUS

Kasus 1

Silahkan diskusikan dengan kelompok anda kasus berikut:

Dalam masa pandemi ini pembelajaran tidak bisa dilakukan secara tatap muka,
pembelajaran dilakukan secara daring atau dalam jaringan. Silahkan ananda
diskusikan dengan dengan teman anda apa itu komunikasi dalam jaringan, jenis
komunikasi dalam jaringan dan bagaimana proses komunikasi tersebut!
Silakan berdiskusi dan rangkum dalam file paparan mengenai hal-hal berikut.
a. Sebutkan paling tidak 3 jenis dan metode komunikasi yang dapat Anda
gunakan, sebutkan kelebihan dan kelemahan masing-masing jenis dan
metode.

b. Silakan berdiskusi dengan Teman anda, seberapa pentingkah komunikasi

daring terhadap kemajuan teknologi saat ini, berikan buktinya.

c. Berdasarkan fakta dan perkembangan teknologi saat ini, seperti apakah

bentuk dan teknologi komunikasi daring pada masa yang akan datang?

G. HASIL PENGERJAAN

Hasil Diskusi :
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
............................................................................................................................