Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 1

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan

Pendidikan SMK Jawa Timur
 DAFTAR ISI

Hal.
Kata Pengantar......................................................................................i
Daftar Isi...............................................................................................ii

BAB. I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.............................................................................4
B. Dasar.......................................................................................... 5
C. Tujuan.........................................................................................6

BAB. II PENGELOLAAN PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG DAN UJI

KOMPETENSI KEAHLIAN SMK
A. Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang SMK...........................7
B. Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK)....................................9

BAB III KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN SMK..................10

BAB IV. PENUTUP.............................................................................11

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 3

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penilaian merupakan subsistem penting dalam suatu sistem
pendidikan. Penilaian pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan
dilaksanakan berdasarkan penilaian berbasis kompetensi yang
merupakan penilaian berdasarkan standar dan kriteria yang mampu
telusur dan bersifat partisipatif dari peserta didik. Penilaian harus
dilakukan dengan sebaik-baiknya untuk memperoleh informasi yang
valid tentang efektivitas proses pembelajaran dan tingkat pencapaian
hasil belajar.
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Republik Indonesia Nomor 21 tahun 2022 tentang Standar Penilaian
Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar,
dan Jenjang Pendidikan Menengah menyatakan bahwa penilaian hasil
belajar peserta didik berbentuk penilaian formatif dan penilaian
sumatif. Penilaian formatif bertujuan untuk memantau dan
memperbaiki proses pembelajaran serta mengevaluasi pencapaian
tujuan pembelajaran. Penilaian sumatif bertujuan untuk menilai
pencapaian hasil belajar Peserta Didik sebagai Dasar penentuan
kenaikan kelas dan kelulusan dari Satuan Pendidikan.
Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan
laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik
pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain
selama 1 (satu) tahun ajaran.
Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan dilakukan dengan
mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan
pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan
ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas.

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 4

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 Penilaian hasil belajar Peserta Didik untuk penentuan kelulusan
dari Satuan Pendidikan (Sumatif) dilakukan melalui mekanisme yang
ditentukan oleh Satuan Pendidikan dengan mengacu pada standar
kompetensi lulusan.
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) merupakan penilaian yang
diselenggarakan khusus bagi Peserta didik Sekolah Menengah
Kejuruan untuk mengukur pencapaian kompetensi yang setara dengan
kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI). UKK dilaksanakan diakhir masa studi oleh
Satuan Pendidikan atau Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP). Hasil UKK
bagi Peserta Didik akan menjadi indikator ketercapaian standar
kompetensi lulusan. Sedangkan bagi stakeholder hasil UKK dijadikan
sumber informasi atas kompetensi yang dimiliki calon tenaga kerja.

B. Dasar
Pedoman Teknis penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan
Uji Kompetensi Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun
pelajaran 2023/2024 ini didasarkan pada:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah

Menengah Kejuruan dalam rangka Peningkatan Sumber Daya Manusia
Indonesia;

3. Peraturan Presiden Nomor 68 tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan

Vokasi dan Pelatihan Vokasi;

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 tahun 2021

tentang Standar Nasional Pendidikan;

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 5

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 tahun 2022
tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 tahun 2021
Tentang Standar Nasional Pendidikan;
6. Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK tahun
pelajaran 2023 yang dikeluarkan oleh Direktorat Sekolah
Menengah Kejuruan Direktorat Jendral Pendidikan Vokasi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
7. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Nomor :
188.4/3071/101.1/2023 tentang Kalender Pendidikan Bagi Satuan
Pendidikan di Provinsi Jawa Timur Tahun Pelajaran 2023/2024.

C. Tujuan
Tujuan diterbitkannya Pedoman Teknis Penyelenggaraan
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi Keahlian Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Tahun pelajaran 2023/2024 Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur adalah:
1. Menjadi pedoman bagi Satuan Pendidikan dalam Penyelenggaraan
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi Keahlian
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun pelajaran 2023/2024
2. Membantu meningkatkan mutu dan tercapainya tujuan serta
fungsi Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji
Kompetensi Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun
pelajaran 2023/2024.

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 6

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 BAB II
PENGELOLAAN PENILAIAN SUMATIF AHHIR
JENJANG DAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN SMK

A. Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang SMK

1. Tugas dan Wewenang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
a. Menyusun Pedoman Teknis Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
b. Melakukan sosialisasi kebijakan Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang mengacu kepada Permendikbudristek RI Nomor 21
tahun 2022.
c. Melakukan pemantauan pelaksanaan Penilaian Sumatif
Akhir Jenjang melalui Cabang Dinas di lingkungan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Timur.
2. Tugas dan Wewenang Satuan Pendidikan
a. Menyusun Prosedur Operasional Standar (POS) Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang.
b. Membentuk panitia pelaksana Penilaian Sumatif Akhir
Jenjang.
c. Melakukan sosialisasi Penilaian Sumatif Akhir Jenjang.
d. Menentukan tim penyusun dan penelaah soal-soal Penilaian
Sumatif Akhir Jenjang.
e. Mengatur jadwal dan ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
f. Menetapkan pengawas Penilaian Sumatif Akhir Jenjang
g. Soal-soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dibuat oleh
Satuan Pendidikan masing-masing.
h. Soal-soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang tidak boleh
mengandung unsur sentiment SARA (Suku, Agama, Ras dan
Antar Golongan), politik, pornografi, kekerasan dan merk
produk.

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 7

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 3. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang untuk SMK Program 3 tahun dan
SMK Program 4 tahun dilaksanakan mencakup seluruh mata
pelajaran yang terdiri dari:
a. Muatan Nasional (Kurikulum 2013);
b. Muatan Kewilayahan (Kurikulum 2013);
c. Muatan Peminatan Kejuruan (Kurikulum 2013); dan
d. Muatan Umum (Kurikulum Merdeka);
e. Muatan Kejuruan (Kurikulum Merdeka).
4. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dapat dilaksanakan dalam
bentuk :
a. Portofolio berupa evaluasi nilai raport, nilai sikap/perilaku
dan prestasi yang diperoleh sebelumnya (penghargaan,
hasil perlombaan dan sebagainya);
b. Penugasan;
c. Tes Tertulis;
d. Tes Praktek; dan/atau
e. Bentuk kegiatan penilaian lain yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan.
5. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang diselenggarakan pada bulan
Maret tahun 2024 (Tanggal 1 s.d 9 Maret 2024).
6. Teknis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang :
a. Menggunakan aplikasi yang disiapkan oleh Satuan
Pendidikan;
b. Bagi satuan pendidikan yang tidak memiliki aplikasi,
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dapat dilakukan secara
manual berbasis kertas;
c. Peserta didik mengikuti Penilaian Sumatif Akhir Jenjang di
Satuan Pendidikan;
d. Waktu Penilaian Sumatif Akhir Jenjang menyesuaikan
jadwal yang sudah ditetapkan;

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 8

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 e. Setiap ruang Penilaian Sumatif Akhir Jenjang diawasi oleh
pengawas ujian;

B. Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK)

1. Selain Penilaian Sumatif Akhir Jenjang, peserta didik
Sekolah Menengah Kejuruan juga mengikuti Uji
Kompetensi Keahlian yang pelaksanaannya mengacu
kepada Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi
Keahlian SMK tahun 2023 yang dikeluarkan oleh
Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat
Jendral Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Riset dan Teknologi.
2. Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian dengan skema LSP P1,
LSP P2, LSP P3, Panitia Teknis Uji Kompetensi (PTUK) dan
Asosiasi Profesi, diselenggarakan pada bulan Februari 2024
sampai dengan akhir masa pembelajaran tahun pelajaran
2023/2024.
3. Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian Mandiri bersama Mitra
Dunia Usaha, Dunia Industri dan Dunia Kerja diselenggarakan
pada rentang waktu bulan Februari 2024 sampai dengan akhir
masa pembelajaran tahun pelajaran 2023/2024.
4. Satuan pendidikan penyelenggara UKK dapat
mempertimbangkan hasil pelaksanaan UKK untuk dicantumkan
sebagai nilai Penilaian Sumatif Akhir Jenjang mata pelajaran
Kompetensi Keahlian.

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 9

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 BAB III
KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN SMK

1. Satuan Pendidikan menetapkan mekanisme penentuan

kelulusan dari Satuan Pendidikan.
2. Pengesahan kelulusan dilaksanakan dalam rapat pleno yang
dihadiri oleh Kepala Sekolah dan guru pengajar kelas XII atau
kelas XIII.
3. Peserta didik yang dinyatakan lulus berhak mendapatkan ijazah,
rapor sampai dengan semester terakhir kelas XII atau kelas XIII
dan dokumen kelulusan lainnya.

4. Laporan hasil kelulusan disahkan oleh Kepala Sekolah, Pengawas

Sekolah dan mengetahui Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah
Kabupaten/Kota masing-masing dengan bukti fisik dokumen
pendukung, Berita Acara Rapat Kelulusan dan Rekapitulasi jumlah
Peserta didik.

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 10

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 BAB IV

PENUTUP

Begitu pentingnya hasil penilaian bagi peserta didik, Pendidik

maupun Satuan Pendidikan maka sudah seharusnya mendapat perhatian
dari semua pihak terkait, baik dari aspek persiapan, pelaksanaan maupun
tindaklanjut pasca penilaian.

Pedoman Teknis Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang

dan Uji Kompetensi Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun
pelajaran 2023/2024 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur ini diharapkan
dapat membantu Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Kabupaten/Kota dan
Satuan Pendidikan untuk mempersiapkan, melaksanakan dan melaporkan
pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi Keahlian
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun pelajaran 2023/2024 sesuai
ketentuan dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.

Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 11

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur
 Domnis Pelaksanaan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi 12
Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 2023-2024 | Bidang Pembinaan
Pendidikan SMK Jawa Timur