Laporan PKL Chika Gianina Indria YusufLaporan PKL Chika Gianina Indria Yusuf
Laporan PKL Chika Gianina Indria YusufLaporan PKL Chika Gianina Indria Yusuf
Disusun oleh :
NIS : 11388/758.116
Kompetensi keahlian : Animasi
Mengetahui,
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
NIS : 11388/758.116
Mengetahui,
Penguji 1 Penguji 2
iii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT Tuhan Semesta Alam. Berkat limpahan nikmat dan
karunianya penulis dapat menyelesaikan laporan magang atau praktik kerja
lapangan (PKL) dengan lancar.
Laporan ini dibuat untuk memenuhi persyaratan kenaikan kelas. Tujuan dibuatnya
laporan magang ini yaitu untuk melaporkan segala sesuatu yang ada kaitannya
dengan dunia kerja industri Annallea Moslem Wear
Dalam penyusunan laporan magang ini, tentu tak lepas dari pengarahan dan
bimbingan dari berbagai pihak. Maka penulis ucapkan rasa hormat dan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu. Pihak-pihak yang terkait itu di antaranya
sebagai berikut :
1. Drs. Cone Kustarto Arifin selaku kepala SMK Negeri 5 Malang
2. Drs. Agung Pamudjihardjo, S.ST selaku kepala kompetensi keahlian animasi
3. Ida Megawati selaku wali kelas XI ANIMASI 1
4. Bapak dan ibu guru pengajar program keahlian animasi (ANIMASI 1) SMK
Negeri 5 Malang.
5. Ramza Anna selaku pimpinan tempat praktik kerja lapangan.
6. Elsa Rahmawati selaku pimbimbing di tempat praktik kerja lapangan.
7. Orang tua saya yang selalu memberikan dukungan baik material maupun
moril.
8. Teman-teman dan semua pihak yang telah membantu dan mendukung
sehingga saya dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik dan tepat waktu.
penulis menyadari segala kekurangan dalam hal pembuatan laporan ini, penulis
sangat mengharapkan masukan dan saran supaya dapat membantu
membangun kemajuan dan perbaikan laporan ini. Penulis berharap agar Laporan
kegiatan praktik kerja lapangan ini bisa bermanfaat bagi pembaca juga
bermanfaat bagi penulis sendiri.
Malang, juni 2022
Penulis
iv
DAFTAR ISI
1
Sejarah dan pengembang
Situs Pengembang:
ibis inc.
Tanggal Rilis Negara:
08/01/2011
Tanggal Rilis di Seluruh Dunia:
08/01/2011
Terakhir Diperbarui:
05/25/2022
Versi sekarang:
9.4.2
Ukuran file:
78,5 MB
Versi OS Minimal:
12.0
Bahasa:
Arab, Belanda, Inggris, Prancis, Jerman, Ibrani, Hindi, Indonesia, Italia, Jepang,
Korea, Portugis, Rusia, Tionghoa Sederhana, Spanyol, Thailand, Turki, Vietnam
2
2. Hapus Background
3. Beri warna background sesuai dengan warna mukenah, dan tambahkan warna
sedikit gelap dari warna mukena dibagian bawah
3
4. Beri corak pada bagian warna background agar terlihat sedikit ramai. Terakhir
nama mukenah, logo dan nama Instagram
4
Beberapa hasi editan dari ibis paint X
5
B. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT
1. Faktor pendukung
Dalam pelaksanaan pkl, terdapat beberapa fakor yang mendukung, yaitu:
a. Pembimbing yang selalu sabar dalam mengajarkan hal-hal baru kepada kami
b. Setiap seminggu sekali akan ada pembagian uang saku kepada para siswi magang
Pimpinan industri yang sering berbagi jajanan ataupun minuman ketika jam kerja
membuat semangat
Faktor penghambat
Adapun beberapa fakor penghambat pelaksanaan PKL ini adalah kurang nya bakat
dibidang animasi saya yang diperlihatkan disana, karena jarang sekali pelajaran tentang
animasi diperlihatkan. Lalu alat tranportasi, karena jarak yang jauh sering membuat
kesusahan jika hendak pulang pergi
C. PENUTUP
1. Simpulan
Simpulan yang saya dapat dari pelaksanaan PKL betapa pentingnya kegiatan PKL bagi
siswa SMK Negeri 5 Malang karena menambah keterampilan, pengetahuan serta
pengalaman tentang bekerja di dunia usaha serta industri yang handal dan profesional.
Dapat membentuk pola pikir siswa agar disiplin dan bertanggung jawab. Selain itu,
kegiatan praktek kerja lapangan ini juga mengenalkan para siswa dengan pekerjaan
lapangan di dunia industri dan usaha sehingga pada saat mereka terjun ke lapangan
pekerjaan yang sesungguhnya mereka bisa beradaptasi dengan cepat. Banyak sekali
ilmu yang didapatkan baik akademik maupun non akademik.
2. Saran
1. Peningkatan yang lebih baik akan sistem belajar mengajar di dalam kelas dirasa
penting untuk tetap ditingkatkan demi terciptanya suasana belajar yang komdusif.
2. Materi yang hendak diajarkan hendaknya disesuaikan di mana tempat siswa
melakukan praktek industry, agar ilmu yang didapat siswa bisa optimal.
3. Sehubungan dengan siswa PKL mengikuti ujian semester diharapkan siswa dapat
dibekali modul pembelajaran sebagai materi bahan ujian sebelum menjalani praktek
industri
6
Lampiran
7