Nama :Dini Apriani

Nim :E1C022153
Kelas :3/E
Mk :Metode Pembelajaran Bsi

1. Praktik baik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis masalah

 Peserta di ajak untuk belajar mandiri misalnaya: siswa di arahkan untuk
mengidentifikasi tentang cerita pendek, memahami ciri-ciri cerita pendek,
menentukan kebahasaan dalam penulisan cerita pendek, dan mengungkapkan
pengalaman dalam bentuk cerita pendek
 Peserta didik di ajak untuk mencari informasi terkait permasalahan, misalnya
mencari tahu tentang ciri-ciri cerita pendek, bagaimana cara menentukan
kebahasaan dalam cerita pendek
 Menggunakan media yang menarik saat pembelajaran berlangsung agar peserta
didik tidak merasa bosan saat guru memaparkan materi materi
 Siswa aktif merespon materi yang di sampaikan oleh guru seperti tanya jawab saat
pembelajaran berlangsung
2. Beberapa hal baik dalam peraktik penerapan metode pembelajaran berbasis masalah
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia
 Dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam berfikir kritis,
 Menigkatkan hasil belajar dan pemikiran peserta didik
 Meningkatkan kreativitas peserta didik dalam pengembangan pembelajaran
menarik di dalam kelas
3. Alur pembelajaran discovery learning dalam materi pembelajaran penyususnan cerita
pendek kelas lX materi Bahasa Indonesia