KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMETER ( PTS ) GASAL

SMK VETERAN 1 SUKOHARJO

Mata Pelajaran : IPAS
Tingkat/ Kelas : X SEMUA JURUSAN
No. Capaian Pembelajaran
1 Peserta didik menjelaskan
fenomena-fenomena yang
terjadi di lingkungn sekitarnya
dilihat dari berbagai asperk
seperti mekhluk hidup dan
lingkungannya.
2 Makhluk Hidup dan
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Kurikulum : Merdeka
Tarap Kesukaran Bentuk Soal Skor
Nomor
Materi Tujuan Pembelajaran Penilaia
MD/I SD/PP SK/ASE Soal PilGan Essay n
Makhluk Hidup dan Peserta didik mampu mengidentifikasi
Lingkungannya tingkatan keaneka ragaman hayati
√ 1 √ 1
Peserta didik mampu mendeskripsikan
Lingkungannya keanekaragaman hayati Indonesia √ 2 √ 1

3 Makhluk Hidup dan Peserta didik mampu mendeskripsikan

Lingkungannya manfaat keanekaragaman hayati
√ 3 √ 1
4 Makhluk Hidup dan Peserta didik mampu merumuskan upaya
Lingkungannya pelestarian keanekaragaman hayati
√ 4 √ 1
5 Makhluk Hidup dan Peserta didik mampu mengelompokkan
Lingkungannya makhluk hidup
√ 5 √ 1
6 Makhluk Hidup dan Peserta didik mampu menganalisis
Lingkungannya interaksi makhluk hidup dalam √ 6 √ 1
ekosistemnya
7 Makhluk Hidup dan Peserta didik mampu mendeskripsikan
Lingkungannya aliran energi
√ 7 √ 1
8 Peserta didik dapat Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menjelaskan besaran
menjelaskan fenomena- pokok
fenomena yang terjadi di
lingkungan sekitarnya dilihat √ 8 √ 1
dari berbagai aspek seperti
energi dan perubahannya.
9 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menjelaskan besaran
turunan √ 9 √ 1

10 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menuliskan dimensi

Besaran Turunan √ 10 √ 1

11 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menuliskan notasi

ilmiah √ 11 √ 1

12 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menuliskan angka

penting √ 12 √ 1

13 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat mengoperasikan

penjumlahan Angka Penting √ 13 √ 1

14 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menentukan jenis alat

ukur pada berbagai jenis kasus √ 14 √ 1

15 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat melakukan

pengukuran dengan menggunakan √ 15 1
jangka sorong

1 Peserta didik menjelaskan Makhluk Hidup dan Peserta didik dapat menjelaskan jenis
fenomena-fenomena yang Lingkungannya dan contoh keanekaragaman hayati
terjadi di lingkungn sekitarnya
dilihat dari berbagai asperk
√ 1 √ 2
seperti mekhluk hidup dan
lingkungannya.
2 Makhluk Hidup dan Peserta didik dapat menjelaskan
Lingkungannya keanekaragaman hayati di Indonesia 2 √ 2

3 Makhluk Hidup dan Peserta didik dapat menjelaskan

Lingkungannya dengan contoh pelestarian
keanekaragaman hayati cara insitu dan 3 √ 2
eksitu

4 Peserta didik dapat Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat menuliskan 4 √ 3
 menjelaskan fenomena- dimensi besaran turunan
fenomena yang terjadi di
lingkungan sekitarnya dilihat
dari berbagai aspek seperti
energi dan perubahannya.

5 Besaran dan Pengukuran Peserta didik dapat melakukan

pengukuran dengan menggunakan 5 √ 3
jangka sorong

Jumlah Nilai 100

Sukoharjo. September 2022

Guru Pengampu