MATA KULIAH :

TIM DOSEN KIMIA KIMIA DASAR

UNIT MATA KULIAH UMUM KODE:
UNIVERSITAS HASANUDDIN 18Y02110702
18Y02110703
TUGAS MODUL 8 SEMESTER 1

KEGIATAN PEMBELAJARAN VIII

TERMODINAMIKA KIMIA

1. Pendahuluan
Learning point pembelajaran materi termodinamika kimia antara lain:
a. mahasiswa dapat mengetahui defenisi istilah-istilah dasar
termodinamika: sistem, lingkungan, energi dalam, kalor, kerja,
reversibel, spontan, entalpi, entropi, fungsi keadaan.
b. mahasiswa dapat Menjelaskan dan menerapkan hukum-hukum
dasar termodinamika dalam sistem reaksi kimia
Learning objective pembelajaran materi kesetimbangan asam basa
adalah:
a. mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar
pertukaran energi sistem dan lingkungan dalam termodinamika
b. mahasiswa dapat memahami konsep dasar hukum
termodinamika pertama
c. mahasiswa dapat menjelaskan dan menentukan energi total
sistem, hubungan E dengan panas (q) dan kerja (W), fungsi
keadaan, panas dan perubahan entalpi, entalpi pembentukan
standar dan reaksi standar dalam hukum I termodinamika
d. mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan proses spontan
dan entropi
e. mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan hukum kedua
termodinamika
f. mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan perubahan
entropi sistem
g. mahasiswa dapat menentukan perubahan entropi sistem dan
lingkungan
 MATA KULIAH :
TIM DOSEN KIMIA KIMIA DASAR
UNIT MATA KULIAH UMUM KODE:
UNIVERSITAS HASANUDDIN 18Y02110702
18Y02110703
TUGAS MODUL 8 SEMESTER 1

h. mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan hukum ketiga

termodinamika
i. mahasiswa dapat menjelaskan dan menentukan energi bebas
Gibbs, perubahan energi bebas standar,

2. Latihan
Selesaikan soal-soal latihan berikut ini dan diskusikan dengan teman-
teman sekelas Anda.
1. Berikan penjelasan dan contoh tentang: system, lingkungan, kalor, kerja, energy
dalam, entalpi, entropi, spontan, reversibel.

2. Seorang mahasiswa makan jalangkote yang nilai kalorinya adalah sebesar 102
Joule (sesuai dengan informasi dari penjual jalangkote) di Pintu 1. Setelah
makan, mahasiswa itu jalan kaki masuk ke kampus. Dari kalorimeter digital
yang dia miliki tercatat nilai sebesar 57 Joule untuk aktivitas itu. Hitung
perubahan energy dalam mahasiswa tersebut, jika system tubuhnya hanya
tergantung dari kedua aktivitas itu.
3. Satu mol uap benzene dicairkan pada titik diidh normalnya, yaitu 80,1 C. Proses
ini merupakan proses reversibel, dan berlangsung pada tekanan tetap 1 atm.
Jika diketahui panas penguapan benzene adalah 30,75 kJ/mol, hitung q, w, U
(atau E), H, S dan G. (tetapan R = 8,31 J/mol.K)
4. Suatu cuplikan n-heptana sebanyak 0,5 g dibakar secara sempurna dengan
oksigen berlebih dalam calorimeter bom (pada volume tetap) menjadi CO2(g)
dan H2O(l). Suhu air yang mengelilingi wadah pembakaran meningkat sebanyak
2,934 C. Jika kapasitas kalor calorimeter dan perlengkapannya adalah 8175 J/K
dan suhu rata-rata calorimeter adalah 25 C, hitung U dan H, per mol heptana,
bagi proses ini.
5. Hitung entalpi standard dari reaksi disosiasi gas PCl5 menjadi PCl3 dan Cl2 .
Apakah reaksi berlangsung eksotermik atau endotermik. Note: lihat data-data
entalpi reaksi di diktat/buku referensi.
 MATA KULIAH :
TIM DOSEN KIMIA KIMIA DASAR
UNIT MATA KULIAH UMUM KODE:
UNIVERSITAS HASANUDDIN 18Y02110702
18Y02110703
TUGAS MODUL 8 SEMESTER 1

3. Lembar Diskusi
Mahasiswa menyelesaikan tugas pada lembar diskusi ini dengan menuliskan
pada kolom-kolom berikut ini.
1. - Sistem: adalah bagian dari alam semesta yang disorot atau diamati. Contoh: H2SO4 dalam
tabung reaksi
- Lingkungan: merupakan segala sesuatu yang berada disekitar atau diluar sistem. Contoh:
tabung reaksi, udara, dan segala sesutu yang berada di luar sistem
- Kalor: adalah salah satu bentuk energi yang dapat diterima/dilepaskan oleh suatu benda atau
sistem. Contoh: Benda yang terbuat dari logam akan terasa hangat atau panas jika ujung benda
dipanaskan
- Kerja: adalah pengualaran energi untuk kegiatan yang dibutuhkan. Contoh:
memindahkan/mendorong suatu benda
- Energi Dalam: merupakan jumlah semua energi kinetik dan energi potensial dari tiap
komponennya. Contoh: energi dari tiap komponen termasuk inti dari gas–gas hidrogen dan
oksigen dalam silinder
- Entalpi: merupakan istilah dalam termodinamika jumlah energi dari suatu sistem
termodinamika. Contoh: Pencairan 1 mol air pada 0˚C (proses endotermis menghasilkan
penambahan entalpi sistem sebesar 6,01kJ)
- Entropi: merupakan ukuran langsung dari ketidak teraturan sistem. Contoh: kristal gula
dilarutkan dalam air, struktur yang teratur dari padatan dan sebagian struktur air yang teratur
menjadi rusak. Akibatnya larutan mempunyai ketidakaturan yang lebih besar daripada zat
terlarut murni dan pelarut murni.
- Spontan: merupakan reaksi yang terjadi pada kondisi tertentu. Contoh: Air terjun jatuh ke
bawah secara spontan tetapi tidak sebaliknya
- Reversibel: adalah reaksi kimia yang dapat berlangsung dalam dua arah. Contoh: N2(g) +
3H2(g) ↔ 2NH3(g)
2. Dik. : - q = 102 J - W = 57 J
Dit. : ∆E = ... J?
Peny.
∆E = q – W
∆E = 102 – 57
∆E = 45 J
 MATA KULIAH :
TIM DOSEN KIMIA KIMIA DASAR
UNIT MATA KULIAH UMUM KODE:
UNIVERSITAS HASANUDDIN 18Y02110702
18Y02110703
TUGAS MODUL 8 SEMESTER 1

3.

4. 4. Dik. :
- m = 0,5 gr - C = 8175 J/K - Tc = 25 ˚C
- ∆T= 2,934 ˚C = 275,934 K - R = 831 J/mol. K
Mr = 100 gr/mol
Dit. :
∆U = ... ?
∆H per mol heptana = ... ?
Peny. :
a) ∆U = C x ∆T
∆U = 8175 x 275,934 (untuk 0,5 gr n –heptana)
∆U = 2255,76045 kJ
∆U = ∆ U
n= 2255,76045 (100
0,5
¿
∆U = 451.152,09 kJ/mol
b) untuk reaksi C7H16 + 11O2 → 7CO2 + 8H2O ∆n = -5
∆H = 451.152,09 + [(-5) x 8,31 x 298 x 10-5]
∆H = 451.139,708 kJ/mol
 MATA KULIAH :
TIM DOSEN KIMIA KIMIA DASAR
UNIT MATA KULIAH UMUM KODE:
UNIVERSITAS HASANUDDIN 18Y02110702
18Y02110703
TUGAS MODUL 8 SEMESTER 1

5. . PCl5→ PCl3+Cl2
∆ H ° f PCl5=−382,2 kJ /mol
∆ H ° f PCl3=¿ −¿574 kJ/mol
ΔH˚
rxn. = n ΔH˚f (hasil reaksi) – m ΔH˚f (pereaksi)
ΔH˚
rxn. = (1 x -574) – (1 x -382,2)
ΔH˚
rxn. = -191,8 kJ/mol
Reaksi berlangsung eksotermik, karena ΔHr pada disosiasi gas PCl5 bernilai negatif

Gowa, 05 Desember 2023

Nama Mahasiswa : Yulian Dawud Permadi

NIM : D011231012

Prodi : Teknik Sipil