“Penyalahgunaan Internet”

Amelia Anis

Hukum Ekonomi Syariah

Sekolah Tinggi Agama Islam
Jamiatut Tarbiyah Lhoksukon.
aniesamelia75@gmail.com

Abstrak.
Penelitian ini dilakukan atas dasar fenomena mulai semaraknya kecanduan
internet (internet addiction) pada berbagai kalangan, terutama remaja. Tujuan
penelitian ini adalah untuk memahami dan mendisripsikan berbagai dampak dari
kecanduan internet (internet addiction) pada remaja.

Kata kunci : internet addiction

1. Pendahuluan.
Komunikasi antar masyarakat di
seluruh penjuru dunia yang semakin
dibutuhkan inilah yang menjadi latar
belakang adanya internet. Seperti halnya
komunikasi untuk kepentingan militer,
forum, bisnis, berita dan pertukaran
informasi secara global. Dengan adanya
internet, tentu saja bisa mempermudah
dalam melakukan komunikasi dimana
saja dan kapan saja.
Kebanyakan pengguna internet
adalah kaum remaja yang banyak
digunakan sebagai media global untuk
kepentingan pendidikan, sosialisasi, atau
kepentingan pribadi lainnya. Tak hanya
kaum remaja, internet juga dimanfaatkan
oleh berbagai kalangan termasuk
kalangan orang tua untuk menunjang
pekerjaannya. Namun, kebanyakan
internet ini lebih banyak digunakan oleh
anak muda.
Selain internet bisa memberikan
manfaat, bisa juga memberikan dampak
buruk. Kalangan yang paling banyak
menyalahgunakan penggunaan media
internet yaitu remaja. Apalagi kini media
sosial semakin banyak digunakan seperti
facebook, instagram, twitter dan lain
sebagainya. Dengan adanya media sosial
ini setiap orang bisa lebih mudah untuk
mencari informasi apapun.
Dampak lain yang dirasakan oleh
pengguna jejaring sosial, khususnya
remaja yaitu kurangnya bersosialisasi di
dunia nyata, karena lebih suka
bersosialisasi di dunia maya. Sehingga
bisa berakibat kecanduan, bahkan bisa
mendapatkan dampak yang lebih buruk
lagi. Kecanduan internet juga bisa
berdampak pada prestasi belajar,
sehingga yang awalnya bagus bisa
menurun.

1
 Penyalahgunaan media sosial
oleh remaja kini memang kerap
dilakukan. Seperti halnya menggunakan
membagi curahan hati, yang parahnya
2. Pembahasan
A. Pengertian Penyalahgunaan Internet
Penyalahgunaan adalah proses
atau cara perbuatan menyeleweng untuk
melakukan sesuatu yang tidak sepatutnya
atau menggunakan sesuatu tidak
semestinya karena rasa ingin tahu
sesuatu hal yang negatif. Jadi
penyalahgunaan internet adalah internet
yang seharusnya digunakan untuk hal-
hal yang positif, misalnya untuk mencari
pengetahuan seputar ilmu yang dipelajari
di sekolah serta berbagai informasi dari
seluruh dunia, disalahgunakan untuk
tujuan lain yang bersifat buruk. Bahkan,
kebanyakan yang menyalahgunakan
internet adalah remaja. Sesungguhnya
baik dan buruknya internet bergantung
pada penggunanya. Jika penggunanya
mempergunakannya untuk hal-hal yang
baik, maka hasilnya akan baik. Namun
B. Jenis-jenis penyalahgunaan internet
dikalangan pelajar SMP
1. Pornografi
Internet sangat identik dengan yang
namanya pornografi. Dengan adanya
kemampuan penyampaian informasi
yang dimiliki internet, pornografi pun
merajalela. Hal-hal ini sering terjadi di
kalangan pelajar, yang berawal dari
penasaran sampai mereka berani untuk
membuka situs pornografi dan
melihatnya. Hal ini sangat disayangkan
2
menggunakan kata kotor untuk
mengungkapkan perasaannya di jejaring
sosial. Parahnya lagi berawal dari media
sosial ini bisa terjadinya criminal.
jika digunakan untuk perbuatan buruk,
maka hasilnya akan buruk.
Keadaan remaja yang masih
dalam tahap peralihan dari anak-anak
menjadi dewasa dengan kata lain masih
labil, inilah yang menjadi sebab kenapa
adanya penyalahgunaan internet.
Meskipun begitu, tidak semua
penggunaan internet ini bisa memberikan
hal negatif, masih banyak hal positif
yang didapatkan.
Banyak sekali manfaat yang bisa
didapatkan dengan penggunaan internet
jika digunakan dengan baik dan benar.
Seperti halnya penyebaran berita positif
tidak hoax, bisnis online, silaturahmi
dengan teman lama dan lain sebagainya.
Penggunaan internet bisa memberikan
dampak baik atau buruk ini tergantung
dari setiap penggunanya.
oleh dunia pendidikan karena melihat
anak yang masih dibawah bimbingan
orang tua melihat yang tidak sepatutnya
mereka lihat.
2. Plagiat
Pelajar yang malas mengerjakan
tugasnya sendiri sering melakukan
plagiat yaitu mengerjakan tugas dengan
cara mencontek dan pada saat ini dunia
teknologi semakain canggih maka
mereka semakin mudah untuk mencari
jawaban ketika sedang ujian di sekolah.

3. Game online
Game online adalah sebuah
permainan atau (games) yang dimainkan
di dalam suatau jaringan LAN maupun
internet. Games saat ini tidak seperti
game terdahulu, jika dahulu game hanya
bisa maksimal dimainkan dua orang,
sekarang dengan kemajuan teknologi
terutama jaringan internet game bisa
dimainkan 100 orang lebih sekaligus
dalam waktu yang bersamaan. Game
online juga membawa dampak yang
besar terutama pada perkembangan anak
maupun jiwa seseorang. Walaupun kita
dapat bersosialisasi dengan game online
dengan pemain lainnya game online
kerap membuat pemainnya melupakan
kehidupan sosial dalam kehidupan
sebenarnya, terutama dikalangan pelajar
yang sering menggunakan game online
sebagai hiburan untuk menghilangkan
kejenuhan disaat banyak tugas sekolah.
4. Facebok
Facebook adalah jejaring sosial yang
sering digunakan oleh para pelajar SMP
yang fungsi utamanya adalah untuk
berkomunikasi sesama teman dan bisa
dilakukan dimanapun dan kapanpun,
tetapi facebook juga bukan sekedar
C. Penyebab Penyalahgunaan Internet
1. Kurangnya pengawasan dari orang
tua
Orang tua adalah orang pertama yang
harus selalu memperhatikan dan
membimbing anaknya dalam setiap
kegiatan anaknya baik di rumah, sekolah
maupun di luar. Namun orang tua selalu
ada alasan sibuk dengan pekerjaannya,
dan komunikasi mereka tidak baik tidak
3
untuk berkomunikasi tetapi pelajar lebih
sering memanfaatkan facebook sebagai
tempat curahan hati, namun mereka
sering membesar-besarkan masalah dan
mereka juga sering
menggunakan ungkapan yang tidak
sopan dan tidak jarang mereka berseteru
di facebook dengan sesama temannya.
5. Yotoube
Arus globalisasi begitu merasuk
kedalam masyarakat terutama
dikalangan pelajar SMP yang cenderung
penasaran terhadap sesuatu yang baru.
Demikian juga dengan perkembangan
internet yang telah memudahkan
perkembangan iptek dengan adanya
kemudahan mengakses berbagai
informasi dari seluruh penjuru dunia
dengan murah dan cepat. Selain itu,
dalam arus globalisasi terjadi perubahan
perilaku masyarakat di bidang mode
pakaian peralatan hidup, dan makanan
akibat pengaruh penyebaran informasi
dari luar negeri melalui media massa
terutama youtobe yang didalamnya ada
flm-flm luar negeri yang menceritakan
kehidupan sehari-hari mereka. Saat ini
para pelajar sedang mengidolakan artis
korea secara berlebiahan dikarenakan
sering melihat drama korea di youtoube.
ada keterbukaan antara orang tua dan
anak. Orangtua yang tidak memiliki
pengetahuan tentang internet, dan terlalu
mempercayai anaknya sehingga anak
merasa bebas untuk melakukan segala
hal di internet tersebut.
2. Peran guru di sekolah
Guru adalah orang tua bagi siswanya
di sekolah untuk membimbing siswanya
untuk menentukan mana yang benar dan
mana yang salah dalam melakukan
sesuatu. Akan tetapi guru disekolah
kurang memperhatikan siswanya, guru
terlalu cuek terhadap kondisi siswanya
dan guru selalu beralasan siswa itu tidak
hanya satu atau dua saja melainkan
banyak, sehingga kegiatan siswa itu
tidak bisa terkontrol semuanya.
3. Lingkungan Masyarakat
Lingkungan masyarakat adalah salah
satu faktor yang berpengaruh terhadap
remaja, jika lingkungan masyarakatnya
cenderung melakukan hal yang negatif
maka seseorang yang tinggal di sekitar
lingkungan tersebut akan melakukan hal
yang sama, seperti menggunakan
facebook untuk alat berkomuniaksi tetapi
di salahgunakan untuk berkomentar
dengan ungkapan yag kurang sopan.
4. Rendahnya Iman dan Taqwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Pendidikan karakter dan pendidikan
agama itu sangat penting dibandingkan
D. Dampak Penyalahagunaan Internet
1. Kecanduan Internet
Terbentuknya situs-situs pornografi
cenderung meracuni jiwa pelajar, para
pelajar akan ketagihan membuka situs-
situs negatif tersebut dan akan lebih
sering membuka situs negatif di banding
dengan situs positif.
2. Adanya Kekerasan
Kekerasan dikalangan pelajar itu
berawal dari pertengkaran di media
sosial, dan adanya situs-situs atau video
yang sedang melakukan kekerasan
seperti tawuran atau perkelahian pelajar
sehingga pelajar yang membuka video
tawuran menirukan adegan yang ada di
4
pendidikan yang lainnya, karena itu
adalah landasan untuk seseorang
mempunyai akhlak yang baik sehingga
tidak melakukan hal-hal yang negatif.
Namun di jaman era globalisasi ini
kebanyakan orang mengenyampingkan
pendidikan agamanya dibandingkan
pendidikan umum. Kebanyakan orangtua
sekarang malah menyuruh anaknya
untuk ikut bimbel contohnya bimbel
musik, olahraga, balet dan lainnya,
semua itu hal yang baik. Namun
alangkah lebih baik jika pendidikan
agama yang diutamakan karena
menyangkut perilaku baik buruk perilaku
pelajar tersebut.
5. Salah bergaul
Teman adalah salah satu faktor
utama yang menentukan sikap perilaku
seseorang jika seseorang berteman
dengan orang yang tidak baik maka
orang itu kemungkinan akan mempunyai
perilaku yang tidak baik juga
video untuk bertawuran antar sekolah
karena itu mereka akan menjadi lebih
merasa bangga dan hebat didepan teman-
temannya.
3. Rusaknya moral bangsa
Rusaknya moral bangsa, para pelajar
yang sudah teracuni situs-situs di
internet yang berbau asusila akan
merusak moralnya dan sulit untuk
diperbaiaki lagi jika tidak ada kesadaran
dari diri sendiri dan bimbingan dari
orang lain untuk berubah.
4. Menurunnya Prestasi Belajar
Prestasi belajar siswa menurun akibat
sering meamainkan intrernet dan
membuka situs-situs yang tidak
seharusnya itu memicu anak menjadi
malas belajar, minat belajar berkurang,
atau enggan melakukan aktivitas sosial
lainnya.
5. Rasa Ingin Tahu
Rasa ingin tahu mereka akan semakin
besar terhadap sesuatu yang negatif.
6. Meniru Budaya Asing
Meniru budaya asing itu baik jika
yang ditirukannya itu sesuatu hal yang
baik, namun mereka menirukan gaya
hidup orang-orang luar negeri yang
perilakunya cenderung negatif seperti
3. Prosedur Penelitian
A. Metodelogi Penelitian
Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian adalah
metode deskriptif. Tujuan adanya
metode penelitian ini adalah untuk
memberikan gambaran tentang
bagaimana langkah-langkah penelitian
dilakukan, sehingga permasalahan
penelitian dapat dipecahakan.
Metode penelitian deskriptif
tertuju pada pemecahan masalah yang
ada pada masa sekarang, (Winarno
Surakhmad (2004: 139). Karena banyak
sekali ragam penelitian demikian,
metode deskriptif lebih merupakan
istilah umum yang mencakup berbagai
teknik deskriptif. Diantaranya adalah
penelitian yang menuturkan,
menganalisa dan mengklasifikasikan,
penyelidikan, dengan teknik survey,
dengan teknik interview angket, serta
observasi.
Pada penelitian ini kami
menggunakan
metode penelitian survey yang bertujuan
5
anak pelajar perempuan menirukan gaya
berbicara dan gaya berpakaian artis
idolanya.
7. Perubahan Tingkah Laku Sosial
Orang yang terlalu sibuk dengan
internet dapat menimbulkan semacam
kecanduan. Bagi orang-orang seperti ini
bisa lupa dengan pergaulan sosialnya.
Orang seperti ini bisa berhari-hari di
depan komputer tanpa memperdulikan
lingkungan sekitar. Hanya dunia maya
yang ada dihadapannya, sementara dunia
nyata dihadapannya di abaikan.
untuk memperoleh data dari para pelaku
penyalahgunaan internet, survey
ini berupa beberapa
pernyataan berbentuk angket yang kami
tujukkan khususnya kepada orang-orang
dalam hal ini adalah siswa-siswi SMP
yang ada di kota yang sudah mengenal
kecanggihan internet.
B. Lokasi
Lokasi penelitian dilakukan
terhadap kalangan pelajar SMP N 9 yang
bertempat di Jl. Pramuka Argasunya
Cirebon Timur. Sekolah ini
mempunyai Visi “ Menjadikan SMP N 9
kota Cirebon sebagai sekolah yang
unggul dalam bidang akademik dan non
akademik di tahun 2015”.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Menurut Prof. Dr.
Sugiyono (2012 : hal.80-82) bahwa
populasi adalah wilayah generralisasi
yang terdiri atas obyek/subyek yang
mempunyai kualitas dan karakteristik
tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya. Sedangkan sampel
adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh populasi
tersebut.
Populasi yang dijadikan
penelitian kami adalah dari kalangan
siswa siswi SMP N 9 kota
Cirebon khususnya siswa-siswi kelas VII
F, dengan menggunakan probably
sampling yaitu teknik pengambilan
sampel yang memberikan peluang yang
sama bagi setiap unsur (anggota)
populasi untuk dipilih menjadi anggota
sampel, lebih spesifiknya kita
mengambil teknik Simple Random
Sampling.
D. Pengumpulan Data
Menurut Prof. Dr. Sudjana, M.A.,
M.Sc (2005 : hal. 7) bahwa dalam proses
pengumpulan data dapat dilakukan
dengan melalui sensus atau sampling.
Untuk melakukan sensus dan sampling
langkahnya antara lain : 1. Melakukan
penelitian langsung ke lapangan dan
kemudian hasilnya dicatat yang
kemudian hasil tersebut akan dilakukan
analisis. 2. Mengambil atau
menggunakan sebagian data yang telah
di laporkan oleh olrang lain. 3.
Mengadakan angket; yakni cara
pengumpulan data dengan menggunakan
daftar isian atau daftar pertanyaan yang
sudah disiapkan dan disusun sedemikian
rupa sehingga calon responden hanya
tinggal mengisi dengan tepat.
Prof. Dr. Sugiyono (2012 : hal.
142) mengemukakan bahwa kuesioner
merupakan pemberian seperangkat
pertanyaan atau pernyataan yang tertulis
yang ditujukan kepada responden agar
diperolehnya data yang di inginkan.
6
Dengan mengadakan angket maka
adanya kontak langsung antara peneliti
dengan responden sehingga terciptanya
situasi yang cukup baik dan responden
akan memberikan jawaban yang
obyektif.
E. Teknik Analisis Data
Data yang telah dikumpulkan
baik dari populasi ataupun dari sampel
bisa disajikan dalam bentuk yang baik.
Penyajian data yang sering di pakai
adalah diagram. Terdapat 6 macam
diagram yang digunakan dalam
penyajian data adalah diagram batang,
diagram garis, diagram lambang atau
simbol, diagram pastel atau lingkaran,
diagram peta atau kartogram, diagram
pencar atau diagram titik.
Prof. Dr. Sudjana, M.A., M.,
M.SC (2005 : hal. 21) Diagam batang
adalah data yang variabelnya berbentuk
kategori atau atribut sangat tepat
disajikan dalam diagram batang. Data
tahunanpun dapat pula disajikan dalam
diagram ini asalkan tahunnya tidak
terdapat terlalu banyak. Untuk
menggambar diagam batang diperlukan
sumbu datar dan sumbu tegak yang
berpotongan tegak lurus. Sumbu datar
dibagi menjadi beberapa skala bagian
yng sama, demikian pula sumbu
tegaknya. Skala pada sumbu tegak
dengan skala pada sumbu datar tidak
boleh sama.
Diagram garis untuk
menggambarkan keadaaan yang serba
terus atau berkesinambungan, seperti
diagram batang, disini pun diperlukan
sistem sumbu datar dan sumbu tegk yang
paling tegas lurus. Sumbu datar
menyatakan waktu sedangkan sumbu
tegaknya melukiskan kuantum data tiap
waktu.
 Diagram lambang sering dipakai
untuk mendapatkan gambran kasar
sesuatu hal dan sebagai alat visual bagi
orang awam. Sangat menarik dilihat,
lebih-lebih jika symbol yang digunakan
cukup baik dan menarik. Setiap satuan
jumlah tertentu dibuat sebuah symbol
sesuai macam datanya. Kesulitan yang
dihadapi ialah ketika menggambarkan
bgian imbol untuk satua yang tidak
penuh.
Diagram lingkaran, untuk
membuat diagram lingkaran, gambarkan
sebuah lingkaran lalu dibagi-bagi
beberapa sector. Tiap sector melukiskan
katagori data yang terlebih dahulu
diubah kedalam derajat. Dianjurkan titik
4. Kesimpulan
Jika digunakan dengan bijak dan
sesuai dengan fungsinya, sebenarnya
internet ini memiliki banyak manfaat.
Yang mangakibatkan adanya
penyalahgunaan internet yaitu karena
kondisi psikologis remaja yang labil,
suka coba-coba, suka mengekspresikan
diri dan kondisi lingkungan yang tidak
mendukung. Maka dari itu, remaja yang
menggunakan internet ini perlu perhatian
lebih untuk mengantisipasi
penyalahgunaan.
7
pembagian mulai dari titik tertinggi
lingkaran. Diagram lingkaran ini sering
digunakan untuk melukiskan data
atribut.
Diagram peta, diagram ini
dinamakan juga kartogram. Dalam
pembuatannya digunakan peta geografis
tempat data terjadi. Dengan demikian
diagram ini melukiskan keadaan
dihubungkan dengan tempat
kejadiannya. Diagram pencar, untuk
kumpulan data yang terdiri atas dua
variabel, dengan nilai kuantitatif,
diagramnya dapat dibuat dalam system
sumbu koordinat dan gambarnya akan
merupakan kumpulan titik-titik yang
terpencar.
Dewasa ini penggunaan fasilitas
memang banyak sekali, baik itu di
sekolah, universitas, tempat makan dan
lain sebagainya. Hal inilah yang memicu
remaja lebih mudah untuk menggunakan
internet, baik itu untuk keperluan
sekolah dan lain sebagainya. Apapun
yang dilakukan dengan niat yang baik,
tentu saja akan mendapatkan hasil yang
baik dan sebaliknya, seperti halnya
dalam penggunaan internet.
 DAFTAR PUSTAKA

Prof. Dr. H. Buchari Alma, dkk. 2015. Pembelajaran Studi Sosial.

Bandung: Alfabeta..

Prof. Dr. Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.

Prof. Dr. Sudjana, M.A., M.Sc. 2005. Metode Statistika.

Winarno Surakhmad. 2004. Pengantar Penelitian Ilmiah

Penyalahgunaan internet oleh remaja

https://teknokompi.wordpress.com/2012/04/27/penyalahgunaan-internet-oleh-remaja/
(Diakses pada tanggal 06 Oktober 2023)

Andini “ Jenis-jenis penyalahgunaan internet”

http://andiniditautami.blogspot.com/2011/10/contoh-contoh-penyalahgunaan-
internet.html
(Diakses pada tanggal 06 Oktober 2023)