PENDAHULUAN
A . Latar Belakang
Sejalan dengan perkembangan zaman, kemajuan teknologi internet juga semakin
maju. Internet adalah jaringan komputer yang dapat menghubungkan suatu komputer atau
jaringan komputer yang dapat menghubungkan suatu komputer atau jaringan komputer
dengan jaringan komputer lain, sehingga dapat berkomunikasi atau berbagi data tanpa
Data tahun 1999, jumlah komputer yang telah dihubungkan dengan internet di seluruh
dunia mencapai lebih dari 40 juta dan jumlah ini terus bertambah setiap hari. Saat ini
jumlah situs web mencapai milyaran, bahkan mungkin trilyunan, isinya memuat
bermacam-macam topik. Tentu saja, situs-situs itu menjadi sumber informasi baik yang
positif ataupun negatif. Informasi dikatakan positif apabila bermanfaat untuk user dan
lingkungannya. Dibawah ini akan dijelaskan dampak positif maupun negatif dari
penggunaan intenet.
B . Rumusan Masalah
C . Tujuan Masalah
remaja.
D . Manfaat Penelitian
pengguna internet termasuk remaja. Disana mereka dengan cepat bisa mendapatkan
informasi, bisa mencarinya dengan menggunaka google atau dengan cara yang lain.
Tetapi kebanyakan remaja menggunaka internet untuk mencari teman chatting, kirim
dll. Mereka mencari teman melalui jejaring pertemanan dan bisa juga kirim-kirim foto
atau lainnya. Bahkan saat ini, siapapun bisa memiliki situs pribadi denga
menggunakan wablog yang bisa berisi tentag informasi pribadi seseorang, apakah itu
mewadahi pengguna untuk bertukar informasi atau bahkan berdiskusi, pengguna yang
bergabung diminta untuk daftar terlebih dahulu sebelum menggunakan fasilitas yang
disediakan oleh pengelola website, salah satunya adalah kaskus. Forum ini selain
tempat berdiskusi berbagai topik juga memiliki fasilitas sebagai tempat jual beli
barang.
Berikut adalah beberapa dampak positif penggunaan internet bagi remaja
orangnya.
3. Bagi siswa dan maha siswa bisa mengerjalan tugas di sekolah dengan mudah
dan pasti.
4. Berbagai hasil penelitian bisa bertukar informasi hasil penelitian lewat internet.
Selain dampak positif dari penggunaan internet tenyata ada juga dampak
negatif yang merupakan salah satu perilaku menyimpang yang dilakukan oleh
di dunia maya yang bersifat melintasi batas negara, perbuatan dilakukan secara
ilegal, kerugian akibat yang terjadi sangat besar,dan sangat sulit untuk mengkap
tersebut.
yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela. Untuk mengantisipasi hal in,
yang keingin tahuannya yang sangat tinggi hal ini yang sangat di butuhkan
adalah bimbingan dari orang dewasa agar mengontor setiap kegiatan yang di
f) Kekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi
pada dunia internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala
macam cara agar dapat menjual situs mereka. Salah satunya dengan
g) Penipuan. Hal ini memang merajalela dibidang manapun. Internet oun tidak
luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal
informasu tersebut.
h) Carding, karena sifatnya yang real time (langsung), cara belanja dengan
menggunakan kartu kredit adalah cara yang paling banyak digunakan dalam
dunia internet. Para penjahat internet pun paling banyak melakukan kejahatan
dalam bidang ini. Dengan sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi
adanya transaksi (yang menggunakan kartu kredit) on-line dan mencatat kode
tersedia, para pejudi tidak pejudi tidak perlu lagi pergi ke tempat khusus untuk
lebih suka membangun lewat internet dari pada bertemu secara langsung (face
to face). Dari sifat sosial yang berubah dapat mengakibatkan perubahan pola
masyarakat dalam berinteraksi. Kejahatan seperti menipu dan mencuri dapat
sehingga tidak sedikit dari mereka tidak peduli dengan orang lain dan lingkungan
sekitarnya. Seseorang yang telah kecanduan situs jejaring sosial sering mengalami
hal ini. Yang mengakibatkan dirinya tidak peduli dengan lingkungan sekitarnya
lagi.
didik (siswa) . mereka yang seharusnya belajar sosialisasi dengan lingkungan justru
lebih banyak menghabiskan waktu untuk berselancar didunia maya bersama teman
3. Menghamburkan Uang
terhadap kondisi keuangan siswa (terlebih kalau akses dari warnet ). Tidak jarang
siswa menggunakan uang SPP mereka untuk pergi ke warnet sekedar untuk
membuka situs jejaring sosial saja. Ini dapat dikategorikan sebagai pemborosan,
jejaring sosial siswa akan lupa waktu, sehingga yang dikerjakannya hanyalah itu-
itu saja.
Menurut pengamat sosial media dan teknologi informasi Nukman Luthfie, selain
harus waspada, orang tua juga harus mempelajari secara mendalam media sosial ini demi
masa depan anak-anak. Berdasarkan penelusurannya, ditemukan fakta bahwa dari 17,6 juta
memiliki akun jejaring sosial facebook berasal dari Indonesia, dan 360.000 orang
diantaranya berumur 13-15 tahun. Bagi orang tua, kami sarankan untuk segera
menghindarkan anak-anaknya yang belum berumur 13 tahun dari facebook atau jejaring
sosial sejenisnya.
Namun tetap saja harus dihindari. Masih banyak games lain yang menarik dan bisa
pengaruh www.facebook.com )
Ada beberapa hal yang perlu dilakukan oleh orang tua sebagai langkah untuk
menjaga anak-anak mereka dari dampak negatif situs jejaring sosial, diantaranya adalah
sebagai berikut :
1. berupaya belajar tentang internet serta situs jejaring sosial yang ada di internet
tersebut. Hal ini perlu dilakukan agar setidaknya para orang tua mengetahui seperti
apa teknologi sekarang ini, dan bisa mengawasi anaknya pada saat berselancar di
internet.
2. beritahukan tentang bahaya yang mengintai dalam penggunaan situs jejaring sosial.
Hal ini akan membuat anak menjadi lebih berhati-hati dalam menggunakan jejaring
4. tidak memberikan telepon seluler yang dapat mengakses internet pada anak yang
Dalam perkembangannya di zaman sekarang ini, mengakses internet dan membuka
situs jejaring sosial kini dapat dilakukan melalui telepon seluler. Hal ini cukup membuat
dampak dari jejaring sosial sangat dirasakan dikalangan siswa. Masalahnya adalah banyak
siswa yang mengakses situs jejaring sosial tersebut dari telepon seluler mereka pada saat
Akibatnya para siswa tidak serius mengikuti pelajaran yang berlangsung, sehingga
konsentrasi mereka hanya pada jejaring sosial yang mereka akses melalui telepon
genggam. Melihat keadaan ini, lambat laun motivasi belajar rendah maka yang terjadi
adalah prestasi mereka juga akan mengalami penurunan. Hal inilah yang sangat
Berikut Beberapa Solusi Yang Dapat Mencegah Dampak Negatif Internet Dan Jejaring
Sosial :
Langkah ini perlu dilakukan agar para siswa tahu bahaya dari penggunaan
situs jejaring sosial, dan dapat menggunakan secara lebih bijak. Selain itu langkah
ini juga dapat menimbulkan rasa waspada kepada siswa sehingga dalam
menggunakan situ jejaring sosial mereka lebih berhati-hati. Usahakan Untuk Tidak
Sosial)
Kecanggihan alat komunikasi sekarang ini telah memungkinkan telepon
seluler untuk mengakses internet. Bahkan beberapa merek telepon seluler ternama
jejaring sosial dengan sangat mudah. Hal ini dapat menyebabkan siswa kecanduan
mengakses situs jejaring sosial dengan telepon seluler mereka. Maka dari itu
sebagai orang tua, usahakanlah untuk tidak memberikan telepon seluler kepada
anak usia dini, karena kebanyakan anak usia dini belum dapat memanfaatkan
internet dengan baik, makan akan berakibat pada prestasi mereka di sekolah karena
terlalu sering mengakses internet atau jejaring sosial. Karena tujuan utama telepon
sangat diperlukan,karena jika siswa tidak diawasi mereka akan dengan mudah
mengakses situs jejaring sosial tersebut dan menggunakan kearah yang tidak baik.
Pergaulan mereka akan mudah melawan perkataan orang tua, dan usaha kita
berlebihan akan sia-sia dan tidak mendapatkan hasil yang maksimal. Pergaulan
anak yang bebas dan pengaruh dari teman-teman juga dapat memudahkan anak
untuk mengakses situs jejaring sosial dengan mudah. Maka dari itu mereka perlu
negatif yang di timbulakan oleh situs jejaring sosia dapat ditanggulangi, baik
sebelum terjadi atau sesudah dampak itu terjadi. Namun untuk lebih meminimalkan
dampak negatif yang dihasilkan situ jejaring sosial alangkah lebih baiknya jika kita
A. Jenis penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.
Metode deskriptif merupakan salah satu dari jenis metode penelitian. Metode
penelitian deskriptif bertujuan untuk mengumpulkan informasi aktual secara rinci
yang melukiskan gejala yang ada, mengidentifikasi, masalah atau memeriksa kondisi
dan praktek – praktek yang berlaku, membuat perbandingan atau evaluasi dan
menentukan apa yang dilakukan orang lain dalam menghadapi masalah yang sama.
Dengan demikian metode penelitian deskriptif ini digunakan untuk melukiskan
secara sistematis fakta atau karakteristik populasi tertentu atau bidang tertentu.
Dalam hal ini bidang secara aktual dan cermat. Metode deskriptif ini bukan saja
menjabarkan ( analitis ) akan tetapi juga memadukan. Bukan saja melakukan
klasifikasi, tetapi juga organisasi , metode penelitian deskriptif pada hakikatnya
adalah teori bukan menguji teori.
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi = Anak kelas XI IPA 6 SMAN 1 GUNUNG TALANG
2. Sampel = Dalam penelitian ini adalah 10 orang anak kelas XI IPA 6
C. Teknik Pengumpulan Data
Cara pengambilan data untuk memperoleh tujuan dari penelitian ini adalah
dengan cara penyebaran angket kepada sampel yang disebarkan ke 10 orang anak
kelas XI IPA 6.
D. Teknik Analisis Data
Dari analisis ini diharapkan diperoleh hasil yang jelas tentang pengaruh
internet terhadap siswa siswi.
BAB 4
HASIL PENELITIAN
1. Pembahasan
Dari hasil penelitian dengan menyebarkan angket pertanyaan ke teman-teman kelas
diperoleh pembahasan bahwa siswa mengalami dampak terhadap internet seperti
dampak positif maupun dampak negatif penggunaan internet dan siswa siswi juga
kebanyakan pengguna internet dan juga siswa kebanyakan sangat bergantung terhadap
penggunaan internet dari penggunaan internet membuat dampak buruk kepada siswa
siswi seperti malas, lupa dengan waktu dampak lagi dampak buruk yang digunakan
internet dan kebanyak waktu yang digunakan siswa siswiuntuk menggunkan internet
adalah kurang lebih dari 8 jam dan internet juga mempengaruhi kehidupan sehari-hari
siswa dan juga internet dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Dan juga cara siswa siswi untuk mengurangi penggunaan internet kebanyakan
dengan cara membagi waktu, belajar dan juga banyak cara yang dilakukan.
BAB 5
PENUTUP
1. KESIMPULAN
Internet memiliki dampak positif dan negatif. dampak positif dari internet kita
mendapatkan informasi lebih cepat dan lebih luas dan untuk dampak negatif banyaknya
penipuan yang terjadi di internet salah satunya melalui jejaring sosial. Solusi untuk
menghindari hal tersebut adalah dengan peran orang tua agar lebih memerhatikan anak-
anaknya.
2. SARAN
Sikap dan peran orang tua sangat lah penting terhadap masalah pengaruh negatif
dari media.Internet akan tetapi peran masyarakat sebagai unit keluarga yang
mempunyai andil yang lebih besar lagi karena remaja tumbuh dan berkembang di
masyarakat sekitarnya.
DAFTAR PUSTAKA
Tentang
Dra. MARLIS.
ABSTRAK
Sarah aidil febria : pengaruh internet terhadap siswa siswi SMA N 1 GUNUNG
TALANG
Penelitian ini berawal dari melihat penggunaan internet terhadap siswa yang
menggunakan internet. Dari penelitian ini dapat diketahui tentang pengaruh internet bagi
siswa SMA N I GUNUNG TALANG
Penelitian ini menghasilkan : berbagai pendapat- pendapat dari anak kelas XI IPA 6
SMAN 1 GUNUNG TALANG dan tentang pengaruh internet yang akan mereka rasakan.
Dari penelitian ini juga para siswa berpendapat bahwa pengaruh internet ada di
disekolah, di lingkungan masyarakat dan di lingkungan rumah. Dengan memperbanyak
kegiatan positif dapat mengurangi penggunaan internet
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT , karena berkat limpahan
Rahmat dan karunia-Nya lah saya dapat menyelesaikan karya ilmiah dengan semampu
saya dan tepat pada waktunya ibu guru tentukan. Dalam Karya ilmiah ini saya membahas
mengenai : “ Pengaruh internet terhadap siswa siswi SMA N 1 GUNUNG TALANG”
Karya ilmiah ini dapat terselesaikan dengan tepat waktu karena usaha dari saya sendiri
sebagai penulis ( SARAH AIDIL FEBRIA ).
Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan karya ilmiah ini . Saya menyadari
bahwa masih banyak kekurangan yang mendasar pada karya ilmiah ini.
Oleh karena itu, kami mengundang teman-teman , ibu guru , saudara saudari
sebagai pembaca untuk memberikan saran serta kritik yang dapat membangun kritik
konstruktif dari pembaca sangat saya harapkan agar lebih baik untuk karya ilmiah
selanjutnya . Semoga karya ilmiah ini memberikan manfaat bagi kita semua terutama bagi
saya sebagai penulis.
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN.............................................,.....................................i
ABSTRAK............................................................................................................ii
KATA PENGANTAR..............................................................................................iii
DAFTAR ISI..........................................................................................................iv
1. BAB 1 ( PENDAHULUAN )
a. Latar belakang...................................................................................................1
b. Rumusan masalah..............................................................................................1
c. Tujuan................................................................................................................1
d. Manfaat.............................................................................................................1
2. BAB 2 ( KAJIAN TEORI )
a. Dampak internet bagi remaja...........................................................................2
b. Dampak negatif penggunaan situs jejaring sosial ............................................3
c. alternatif solusi penyelesaian masalah.............................................................5
a. Jenis penelitian..................................................................................................10
b. Populasi dan sampel........................................................................................10
c. Teknik pengumpulan data...............................................................................10
d. Teknik analisis data.........................................................................,...............10
a. Pembahasan....................................................................................................11
b. Data angket.....................................................................................................11
5. BAB 5 ( PENTUP )
a. Kesimpulan......................................................................................................12
b. Saran................................................................................................................12
Nama :
Kelas :
Umur :
Hari/tanggal :
-ya
-ragu ragu
-tidak
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
-ya
-ragu ragu
-tidak
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
-ya
-ragu ragu
-tidak
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
-ya
-ragu ragu
-internet
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
-ya
-ragu ragu
-tidak
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
-ya
-ragu ragu
-tidak
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
-ya
-ragu ragu
-tidak
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
9 . Bagaimana cara anda untuk mengurangi penggunaan internet dalam kehidupan sehati-
hari?
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
a) < 1 jam
b) 1 jam-3jam
c) 3 jam-5 jam
d) 5 jam-8 jam
e) >8 jam
Alasannya:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
TUGAS KARYA ILMIAH
TENTANG
DISUSUN OLEH:
XI MIPA 6
TP. 2020/2021