Baik, berikut adalah sepuluh soal pilihan ganda kompleks beserta kunci jawabannya untuk materi "Membangun Masyarakat yang Beradab" pada mata pelajaran IPA untuk siswa kelas 4:
1. Seorang siswa di sekolahnya sering mengalami pelecehan verbal dan dianiaya
oleh teman-temannya karena perbedaan suku bangsa. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh siswa tersebut? A. Membalas pelecehan tersebut dengan kekerasan. B. Melaporkan perilaku teman-temannya kepada guru atau orang dewasa yang dipercayai. C. Menghindari teman-temannya dan menjauhi lingkungan sekolah. D. Mengabaikan pelecehan tersebut dan mencoba beradaptasi dengan lingkungan sekolah. Kunci jawaban: B. Melaporkan perilaku teman-temannya kepada guru atau orang dewasa yang dipercayai. 2. Seorang warga desa menyaksikan tetangganya membuang sampah sembarangan di sungai yang menjadi sumber air bersih bagi masyarakat. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh warga desa tersebut? A. Melaporkan tetangganya kepada pemerintah desa. B. Memberikan contoh dengan tidak membuang sampah sembarangan. C. Ikut membuang sampah sembarangan untuk mengikuti perilaku tetangganya. D. Mengabaikan tindakan tetangganya karena itu bukan urusan pribadi. Kunci jawaban: A. Melaporkan tetangganya kepada pemerintah desa. 3. Ketika sedang bermain di taman, seorang anak kecil tanpa sengaja menjatuhkan mainannya ke dalam kolam dan mulai menangis. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh orang dewasa yang berada di sekitar? A. Membentak anak tersebut karena kecerobohannya. B. Mengabaikan anak tersebut dan melanjutkan aktivitasnya. C. Membantu anak tersebut untuk mendapatkan kembali mainannya dan menenangkan dia. D. Meninggalkan anak tersebut karena itu bukan tanggung jawabnya. Kunci jawaban: C. Membantu anak tersebut untuk mendapatkan kembali mainannya dan menenangkan dia. 4. Seorang siswa mengetahui bahwa teman sekelasnya sering kali tidak mampu membeli makan siang di sekolah karena kondisi ekonomi keluarganya yang sulit. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh siswa tersebut? A. Mengolok-olok temannya karena tidak mampu membeli makan siang. B. Mengabaikan temannya dan memilih untuk tidak terlibat. C. Membantu temannya dengan memberikan makanan tambahan. D. Menyimpan informasi tersebut untuk dirinya sendiri karena itu urusan pribadi temannya. Kunci jawaban: C. Membantu temannya dengan memberikan makanan tambahan. 5. Seorang guru di sekolah mengajar tentang pentingnya menghargai perbedaan budaya dan kepercayaan antarindividu. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh siswa sebagai tanggapan terhadap pembelajaran tersebut? A. Membentuk kelompok eksklusif yang hanya terdiri dari individu dengan latar belakang budaya yang sama. B. Mengabaikan pembelajaran tersebut karena merasa tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari. C. Menghadapi teman-temannya yang berasal dari latar belakang budaya yang berbeda dengan sikap terbuka dan menghargai. D. Menolak untuk berinteraksi dengan teman-teman yang memiliki kepercayaan atau budaya yang berbeda. Kunci jawaban: C. Menghadapi teman-temannya yang berasal dari latar belakang budaya yang berbeda dengan sikap terbuka dan menghargai. 6. Seorang warga mendapati lingkungan tempat tinggalnya sering kali kotor karena sampah yang berserakan di sekitar rumah-rumah. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh warga tersebut untuk memperbaiki kondisi tersebut? A. Melakukan aksi membersihkan lingkungan sendirian tanpa melibatkan warga lain. B. Mengabaikan kondisi tersebut karena itu tanggung jawab pemerintah. C. Mengajak warga lain untuk melakukan kegiatan pembersihan lingkungan secara bersama-sama. D. Menyalahkan pemerintah setempat dan menuntut mereka untuk membersihkan lingkungan. Kunci jawaban: C. Mengajak warga lain untuk melakukan kegiatan pembersihan lingkungan secara bersama-sama. 7. Seorang siswa di sekolah sering kali menjadi korban intimidasi oleh teman- temannya karena ketidakmampuannya dalam memahami pelajaran. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh siswa tersebut? A. Mengisolasi diri dari teman-teman sekelasnya. B. Mengabaikan perilaku intimidasi tersebut dan berpura-pura bahwa semuanya baik-baik saja. C. Mencari bantuan dari guru atau orang dewasa yang dipercayai untuk menyelesaikan masalah tersebut. D. Memilih untuk tidak menghadiri sekolah lagi karena merasa takut dan tidak nyaman. Kunci jawaban: C. Mencari bantuan dari guru atau orang dewasa yang dipercayai untuk menyelesaikan masalah tersebut. 8. Seorang pekerja kantor melihat rekan kerjanya sering kali mengalami pelecehan verbal dari atasan mereka. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh pekerja tersebut? A. Ikut-ikutan dalam perilaku pelecehan tersebut agar tidak menjadi sasaran berikutnya. B. Mengabaikan perilaku pelecehan tersebut karena tidak ingin terlibat dalam konflik. C. Melaporkan perilaku pelecehan tersebut kepada manajemen atau HRD kantor. D. Membentuk aliansi dengan atasan untuk menjatuhkan rekan kerja yang menjadi korban pelecehan. Kunci jawaban: C. Melaporkan perilaku pelecehan tersebut kepada manajemen atau HRD kantor. 9. Seorang anggota masyarakat mendapati bahwa beberapa toko di lingkungannya membuang limbah cair secara langsung ke sungai yang menjadi sumber air minum warga. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh anggota masyarakat tersebut? A. Mengabaikan masalah tersebut karena bukan urusannya. B. Melakukan pemboikotan terhadap toko-toko yang melakukan pencemaran tersebut. C. Melaporkan tindakan tersebut kepada otoritas setempat atau lembaga lingkungan. D. Bergabung dengan toko-toko tersebut untuk melakukan tindakan serupa dan memperkuat usaha mereka. Kunci jawaban: C. Melaporkan tindakan tersebut kepada otoritas setempat atau lembaga lingkungan. 10. Seorang remaja di lingkungannya menyadari bahwa banyak anak-anak jalanan yang tidak mampu memperoleh akses pendidikan. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh remaja tersebut? A. Menciptakan stigma negatif terhadap anak-anak jalanan tersebut. B. Mengabaikan masalah tersebut karena merasa tidak mampu berbuat apa-apa. C. Mencari cara untuk membantu anak-anak jalanan tersebut mendapatkan akses pendidikan. D. Menyimpan informasi tersebut untuk dirinya sendiri karena merasa tidak relevan. Kunci jawaban: C. Mencari cara untuk membantu anak-anak jalanan tersebut mendapatkan akses pendidikan.