Penjelasan bab ini mengenai beberapa konsep yang mendasari penelitian yang tersusun dalam
kerangka konsep sehingga mudah dipahami dan menjadi acuan peneliti. Konsep adalah
abstraksi dari realitas agar dapat dikomunikasikan dan membentuk suatu teori yang
menjelaskan keterikatan antarvariable baik variable yang diteliti maupun yang tidak diteliti (
Nursalam,2013)
Berdasarkan landasan teori yang diuraikan pada studi kepustakaan, maka secara
sistematis kerangka konsep pada penelitian dapat digambarkan dalam skema, sebagai
berikut :
4. Tingkat Pendidikan
sinabung
29
Operasional Cara Ukur
1 Depresi Kondisi Kuisioner 1. normal ordinal
adanya DASS 42 (0 -7)
gangguan Responden di 2. ringan
alam perasaan minta mengisi (8-9)
atau emosi kuisioner untuk 3. sedang
yang di sertai semua (10-14 )
komponen pertanyaan 4. parah
psikologik: pada kuisioner (15- 19)
rasa susah, Sebanyak 42 5. sangat
murung, sedih, pertanyaan parah
dan putus asa Kriteria nilai (> 20)
1. normal
(0 -7)
2. ringan
(8-9)
3. sedang
(10-14 )
4. parah
(15- 19)
5. sangat parah
(> 20)
30
2 Post pola perilaku pertanyaan 1.PTSD ordinal
trauma yang pada kuisioner dengan
stress mengganggu Sebanyak 22 gejala
disorder yang pertanyaan klinik (
ditunjukkan Kriteria nilai : 24 atau
oleh seseorang 1.PTSD dengan lebih)
yang pernah gejala klinik 2. Diagnosis
mengalami, ( 24 atau PTSD (
atau telah lebih) 34 dan
menghadapi 2. Diagnosis diatas)
PTSD ( 34 3. PTSD
dan diatas) yang
3. PTSD yang menekan
menekan fungsi
fungsi sistem sistem
imun imun
(37 atau lebih fungsi
) sistem
imun (37
atau lebih
)
31
4 Jenis Kondisi Kuesioner Kategori nomina
Kelamin responden dengan pilihan: 1 laki- laki l
berdasarkan 1. Laki-laki 2.Perempua
seksualitas 2. Perempuan n
Sesuai dengan
kuesioner di
dalam bentuk
pernyataan
tertulis
5 Status Kondisi Kuesioner Kategori : nomina
perkawinan pernikahan dengan pilihan: 1. kawin l
responden 1. Kawin 2. tidak
yang sah 2. Tidak kawin kawin
menurut Sesuai dengan
agaman dan kuesioner di
pemerintah dalam bentuk
pernyataan
tertulis
6 Tingkat Pengalaman Kuesioner Dengan ordinal
pendidikam formal yang dengan pilihan tingkat
telah diikuti tingkat pendidikan :
dan telah pendidikan: 1.SMA
memiliki 1. SMA 2.Diploma
tanda bukti 2. Diploma 3.sarjana
lulus dari 3. Sarjana 4.Pasca
instansi 3. Pasca sarjana sarjana
tersebut Sesuai dengan
kuesioner di
dalam bentuk
pernyataan
tertulis
32