Menuju Sukses UN

SUDARNA, M.Pd.Si.
MENUJU SUKSES
UJIAN NASIONAL
IPA -FISIKA SMP
FARISHMA INDONESIA
MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | i

MENUJU SUKSES UJIAN NASIONAL IPA -FISIKA SMP
Diterbitkan oleh :
CV. Farishma Indonesia
Jl. Slamet Riyadi No. 393 Makamhaji
Sukoharjo 57161 Telp 0271-725772
Email : Farishma2014@yahoo. co. id
Pengarang : Sudarna, M.Pd.Si.

Penata Letak : Setyo Budi
Desain Sampul : Septa Nugroho
Editor : Setyo Budi
Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa
izin tertulis dari penerbit
x + 128
14. 5 x 20. 5
ISBN : 978-623-7265-85-6
Cetakan pertama : September 2019
ii | Sudarna, M.Pd.Si.
PRAKATA
Alhamdulillahirobbil‘alamiin, segenap puji dan syukur kami haturkan ke

hadirat Alloh Ta’ala, Tuhan Yang Maha Kuasa karena atas berkah hidayah, inayah
dan ridho-Nya, Buku Menuju Sukses Ujian Nasional IPA-Fisika SMP dapat kami
selesaikan.
Buku Menuju Sukses Ujian Nasional IPA-Fisika SMP ini berisi ringkasan materi
IPA Fisika, Contoh Soal dan Pembahasan, Soal Uji Kompetensi, serta Soal Uji Coba.
Kami menyampaikan terima kasih kepada Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Magelang yang telah memberikan bimbingan dan arahan
dalam penulisan Buku Menuju Sukses Ujian Nasional IPA-Fisika SMP. Ucapan terima
kasih juga kami sampaikan kepada Kepala SMP N 1 Muntilan, atas dorongan, dan
perhatiannya dalam penyusunan buku ini. Kami juga mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak, baik keluarga, rekan kerja, maupun rekan-rekan di MGMP IPA
Kabupaten Magelang yang telah memberi motivasi, pengertian, dan kesempatan
dalam penyusunan buku ini.
Kami menyadari sepenuhnya bahwa meskipun buku ini telah kami susun
dengan sebaik-baiknya, tetapi kami yakin bahwa buku ini masih jauh dari sempurna.
Oleh karena itu kritik dan saran dari pihak-pihak terkait sangat diharapkan.
Magelang, 28 Februari 2019

Penulis
Sudarna, M.Pd.Si.
MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | iii

iv | Sudarna, M.Pd.Si.
DAFTAR ISI
Halaman Judul ................................................................................................... i

Halaman ISBN .................................................................................................... ii
Prakata ............................................................................................................... iii
Daftar Isi ............................................................................................................. v
BAB I Besaran, Satuan, dan Satuan ................................................................. 1

A. Besaran .................................................................................................. 1
B. Satuan .................................................................................................... 2
C. Pengukuran ........................................................................................... 2
Contoh Soal dan Pembahasan .......................................................................... 2
Uji Kompetensi 1 ................................................................................................ 4
BAB II Sifat Zat ................................................................................................... 5

A. Sifat-sifat Zat ......................................................................................... 5
B. Massa Jenis Zat ..................................................................................... 5
Uji Kompetensi 2 ................................................................................................ 8
BAB III Suhu, Pemuaian dan kalor .................................................................. 9

A. Suhu ....................................................................................................... 9
B. Pemuaian ............................................................................................... 10
C. Kalor ....................................................................................................... 10
Uji Kompetensi 3 ................................................................................................ 13
BAB IV Gerak ...................................................................................................... 15

A. Pengertian Gerak ................................................................................... 15
B. Gerak Lurus Beraturan .......................................................................... 15
C. Gerak Lurus Berubah Beraturan ........................................................... 16
MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | v

Contoh Soal dan pembahasan .......................................................................... 17
Uji Kompetensi 4 ................................................................................................ 19
BAB V Gaya ........................................................................................................ 21

A. Pengertian Gaya .................................................................................... 21
B. Hukum Newton ..................................................................................... 21
Uji Kompetensi 5 ................................................................................................ 24
BAB VI Energi dan Usaha .................................................................................. 25

A. Energi ..................................................................................................... 25
B. Usaha ..................................................................................................... 25
Uji Kompetensi 6 ............................................................................................... 28
BAB VII Pesawat Sederhana ............................................................................. 29

A. Pengertian Pesawat Sederhana ........................................................... 29
B. Tuas / pengungkit .................................................................................. 29
C. Bidang miring ........................................................................................ 30
D. Katrol ..................................................................................................... 30
Uji Kompetensi 7 ................................................................................................ 32
BAB VIII Tekanan ............................................................................................... 35

A. Tekanan pada Zat Padat ....................................................................... 35
B. Tekanan pada Zat Cair .......................................................................... 35
C. Tekanan Udara .................................................................................... 36
Uji Kompetensi 8 ............................................................................................... 38
BAB IX Getaran, Gelombang, Bunyi ............................................................... 41

A. Getaran ................................................................................................. 41
B. Gelombang ........................................................................................... 41
C. Bunyi ..................................................................................................... 42
Contoh Soal dan Pembahasan ......................................................................... 44
Uji kompetensi 9 ............................................................................................... 45
BAB X Pemantulan dan Pembiasan Cahaya ................................................... 47
vi | Sudarna, M.Pd.Si.
A. Pemantulan Cahaya ............................................................................... 47
B. Pembiasan Cahaya ................................................................................ 49
C. Persamaan pada Benda Optik .............................................................. 50
D. Alat Optik .............................................................................................. 50
Uji Kompetensi 10 ............................................................................................. 53
BAB XI Listrik Statis .......................................................................................... 55

A. Muatan listrik ........................................................................................ 55
B. Gaya Listrik ............................................................................................ 55
C. Medan Listrik ........................................................................................ 56
Uji Kompetensi 11 .............................................................................................. 58
BAB XII Listrik Dinamis ..................................................................................... 59

A. Arus Listrik ............................................................................................ 59
B. Tegangan Listrik ................................................................................... 59
C. Hukum Ohm dan Hambatan Listrik ..................................................... 60
Uji Kompetensi 12 .............................................................................................. 64
BAB XIII Energi dan Daya Listrik ...................................................................... 65

A. Energi Listrik .......................................................................................... 65
B. Daya Listrik ........................................................................................... 65
C. Konversi Energi Listrik menjadi Kalor .................................................. 66
D. Biaya Energi Listrik ................................................................................ 66
Uji Kompetensi 13 .............................................................................................. 69
BAB XIV Transformator .................................................................................... 69

A. PengertianTransformator ..................................................................... 69
B. Cara Kerja Transformator ..................................................................... 69
C. Rumus yang Berlaku pada Transformator ........................................... 69
D. Jenis Transformator .............................................................................. 70
Uji Kompetensi 14 ............................................................................................. 72
BAB XV Tata Surya ............................................................................................ 73
MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | vii

A. Pengertian Tata Surya .......................................................................... 73
B. Matahari sebagai Pusat Tata Surya ...................................................... 73
C. Anggota Tata Surya ............................................................................... 74
D. Teori tentang Tata Surya ...................................................................... 75
E. Bumi ....................................................................................................... 76
F. Bulan ...................................................................................................... 77
G. Satelit Buatan ........................................................................................ 79
Uji Kompetensi 15 .............................................................................................. 81
BAB XVI Atom, Ion, dan Molekul ...................................................................... 83

A. Atom ...................................................................................................... 83
B. Ion ......................................................................................................... 84
C. Molekul .................................................................................................. 85
Uji Kompetensi 16 .............................................................................................. 87
BAB XVII Asam, Basa, dan Garam ..................................................................... 89

A. Asam ...................................................................................................... 89
B. Basa ........................................................................................................ 89
C. Garam .................................................................................................... 90
Uji Kompetensi 17 .............................................................................................. 91
BAB XVIII Pemisahan Campuran ...................................................................... 93

A. Filtrasi .................................................................................................... 93
B. Sentrifugasi .......................................................................................... 93
C. Sublimasi ............................................................................................... 94
D. Kromatografi ........................................................................................ 94
E. Destilasi ................................................................................................. 94
F. Evaporasi ............................................................................................... 94
Uji Kompetensi 18 .............................................................................................. 96
BAB XIX Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia ........................................... 97

A. Perubahan Fisika ................................................................................... 97
B. Perubahan Kimia .................................................................................. 97
Contoh Soal dan pembahasan ......................................................................... 98
viii | Sudarna, M.Pd.Si.

Uji Kompetensi 19 ............................................................................................. 99
Uji Coba 1 ........................................................................................................... 101

Uji Coba 2 ........................................................................................................... 109
Uji Coba 3 ........................................................................................................... 119
Daftar Pustaka ................................................................................................... 127
Profil Penulis ...................................................................................................... 128
MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | ix

x | Sudarna, M.Pd.Si.
1
BESARAN, SATUAN, DAN
PENGUKURAN
A. Besaran
Besaran adalah segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka.
1. Besaran Pokok
Besaran pokok adalah besaran yang satuannya telah ditetapkan lebih
dahulu. Dalam fisika ada 7 besaran pokok, seperti terlihat pada tabel di
bawah ini:
No Besaran Pokok Satuan Singkatan
1 Panjang meter m
2 Massa kilogram kg
3 Waktu sekon s
4 Kuat arus ampere A
5 Suhu kelvin K
6 Intensitas candela Cd
7 Jumlah zat mol mol
2. Besaran Turunan
Besaran turunan adalah besaran yang diturunkan/ tersusun dari satu atau
lebih besaran pokok. Contoh besaran turunan: luas, volume, kecepatan,
percepatan, massa jenis, gaya, tekanan, usaha, energi, daya.
Satuan
No Besaran Turunan
MKS CGS
2
1 Luas m cm2
3
2 Volume m cm3
3 Kecepatan m/s cm/s
2
4 Percepatan m/s cm/s3
5 Gaya newton (N) dyne
6 Energi joule (J) erg
MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 1

B. Satuan
Satuan adalah sesuatu yang digunakan sebagai pembanding dalam pengukuran.
Sistem satuan yang sering digunakan terdiri dari 2 macam, yaitu :
1. Sistem MKS (Meter, Kilogram, Sekon) dikenal dengan Sistem Satuan
Internasional (SI)
2. Sistem CGS (Centimeter, Gram, Sekon).
C. Pengukuran
Pengukuran adalah kegiatan membandingkan suatu besaran dengan besaran
sejenis yang ditetapkan sebagai satuan. Berikut ini contoh besaran dan alat
ukur yang digunakan:
No Besaran Alat Ukur
1 Panjang Mistar, jangka sorong, mikrometer
2 massa Neraca ohaus, neraca lengan
3 waktu Stop watch
4 suhu Termometer
5 Kuat arus listrik amperemeter
CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN
1. Perhatikan tabel berikut!

No Besaran Satuan Alat Ukur
1 Berat Kilogram Neraca
2 Panjang Meter Meteran
3 Suhu Celsius Termometer
4 Waktu Detik Stopwatch
Pasangan besaran pokok dengan satuan SI dan alat ukur yang sesuai adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
UN 2015
Pembahasan : Besaran pokok dengan satuan SI no 2 dan 4 Jawaban : D
2 | Sudarna, M.Pd.Si.
2. Perhatikan gambar!
Supaya neraca menjadi seimbang,
piringan di sebelah kanan ditambahkan
anak timbangan yang massanya ....
A. 300 gram
B. 450 gram
C. 500 gram
D. 550 gram
UN 2014
Pembahasan :
Neraca kiri = 1,05 kg = 1050 gr;
Anak timbangan yang ditambahkan: 1050 gram-550gram = 500 gram;
Jawaban : C
3. Perhatikan besaran berikut!

No Besaran Satuan Berdasarkan tabel di atas, besaran turunan
(1) Waktu sekon dengan satuannya dalam Sistem Internasional
(2) Volume m3 yang benar adalah ....
(3) Massa gram A. (1), (2), dan (3)
(4) Kecepatan m/s B. (2), (3), dan (4)
(5) Massa Kg/m3 C. (2), (4), dan (5)
jenis D. (3), (4), dan (5)
UN 2013
Pembahasan :
Besaran dengan satuannya SI no.(2), (4),(5);
Jawaban : C

UJI KOMPETENSI 1
1. Ahmad melakukan beberapa kegiatan pengukuran dan diperoleh data sebagai

berikut:
(1) Tinggi meja belajar 0,8 m
(2) Massa beberapa kelereng 0,3 kg
(3) Volume sebuah kelereng 8 cm3
(4) Lebar pintu kamar 7,5 cm
(5) Luas kamar 9 m2
Hasil pengukuran Ahmad yang termasuk besaran pokok adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (1), (2), dan (4)
2. Perhatikan gambar berikut!

Hasil pengukuran volume batu (P) adalah....
50ml 50ml
A. 18 ml
40 40 B. 19 ml
30 30 C. 20 ml
20 20 D. 21 ml
10 10
P
3. Perhatikan gambar pengukuran menggunakan stopwatch berikut!

Hasil pengukuran yang benar adalah ….
A. 30 s
B. 33 s
C. 48 s
D. 52 s
2
SIFAT ZAT
A. Sifat-sifat Zat
Zat adalah sesuatu yang memiliki massa dan menempati ruangan. Ada
tiga wujud zat, yakni padat, cair, dan gas. Berikut ini sifat-sifat zat menurut
wujudnya:
Wujud Bentuk Volume Sifat Partikel
1. Partikelnya berdekatan dalam susunan
yang teratur.
Padat tetap tetap
2. Gaya partikelnya kuat.
3. Partikel bergetar terus pada tempatnya.
1. Partikelnya agak berdekatan dalam susun-
an yang tidak teratur.
Cair berubah tetap 2. Gaya partikelnya tidak kuat.
3. Mudah bergerak dari tempatnya, tetapi
tidak dapat melepaskan diri kelompoknya
1. Jarak partikelnya sangat berjauhan dalam
susunan yang tidak teratur
Gas berubah berubah
2. Gaya partikelnya sangat lemah
3. Mudah dan bebas bergerak
B. Massa Jenis
Massa jenis adalah massa per satuan volume. Massa jenis merupakan
karakteristik dari suatu zat. Pada volume sama berbagai zat memiliki massa
yang berbeda. Perbedaan massa jenis tersebut terjadi karena perbedaan
kerapatan zat-zat tersebut. Berikut massa jenis beberapa zat:

Massa Jenis Massa jenis dapat dirumuskan :
No Nama Zat
(Kg/m3)
1 Air 1000
ρ = massa jenis (Kg/m3)
2 Air raksa 13600
m = massa (Kg)
3 Alkohol 800
V = volume (m3)
4 Besi 7900
5 Emas 19600
Wadah K berupa mangkok berisi 100 ml air, wadah
L tabung erlenmeyer dengan volume 300 ml
tertutup rapat berisi gas hidrogen. Wadah M
berupa botol tertutup dengan volume 400 ml, dan
wadah N berupa labu didih tertutup dengan
volume 500 ml.
Apabila zat pada wadah K dan L dipindahkan ke wadah N dan M, maka keadaan
yang sesuai ditunjukkan pada tabel ....
Wadah Pada wadah M Pada wadah N
Alasan
asal Bentuk Volume Bentuk Volume
A. K Tetap Tetap Tetap Tetap Jarak antar partikel
Sangat dekat
B. K Berubah Tetap Berubah Tetap Jarak antar partikel
agak jauh
C. L Tetap Tetap Berubah Berubah Gaya antar partikel
sangat kuat
D. L berubah tetap berubah tetap Gaya antar partikel
sangat lemah
Soal UN 2018
Pembahasan: Di dalam wadah K zat cair, di dalam wadah L gas, zat cair bentuk
berubah volume tetap, sedang gas bentuk berubah, volume berubah; Jawaban : B
No Sifat Zat Zat Padat Zat Cair Zat Gas
1 Jarak antar partikel berjauhan berdekatan berdekatan
2 Volume di tempat berbeda tetap tetap berubah
3 Bentuk di tempat berbeda berubah berubah berubah
4 Gaya tarik partikel Kuat Kuat Lemah
Sifat yang tepat pada tabel di atas adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Soal UN 2015
Pembahasan :
Pernyataan yang benar adalah volume di tempat berbeda , pada zat padat sama,
pada zat cair sama, sedang pada gas berbeda. Gaya tarik antar partikel dari padat,
cair, gas, berturut-turut kuat, kuat, lemah; no 2 dan 4 benar. Jawaban : D
3. Perhatikan gambar wujud zat berikut!
Sifat zat yang benar dari benda-benda pada gambar adalah ....
Benda 1 Benda 2 Benda 3
Pilihan
Volume Bentuk Volume Bentuk Volume Bentuk
A. Tetap Tetap Berubah Tetap Berubah Berubah
B. Tetap Tetap Berubah Berubah Berubah Berubah
C. Tetap Berubah Tetap Berubah Berubah Tetap
D. Tetap Tetap Tetap Berubah Berubah Berubah
Soal UN 2014
Pembahasan : Benda 1 padat, benda 2 cair, benda 3 gas; Jawaban D

UJI KOMPETENSI 2
1. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Letak partikel teratur dan berjauhan
(2) Gerak molekulnya sangat bebas
(3) Gaya tarik menarik antar partikelnya sangat kuat
(4) Bentuk berubah sesuai dengan tempatnya
Pernyataan yang menunjukkan sifat zat padat ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1), (2) dan (3)
C. (2 dan (4)
D. (3) saja
2. Perhatikan gambar di bawah!
Berdasarkan gambar di atas jika zat cair

dipindahkan ke elemeyer, maka sifat zat yang
sesuai adalah... .
Pilihan Bentuk Volume

A Tetap Tetap
B Berubah Tetap
C Tetap Berubah
D Berubah Berubah
3. Perhatikan gambar berikut ini!
A Tiga buah bejana diisi dengan zat cair yang

A
berbeda, kemudian dimasukkan benda yang
A jenis dan volumenya sama. Massa jenis zat
cair berturut-turut dari yang terkecil adalah….
1 2 3
A. ) (2) , dan() 1)
(3), )
0
B. (2), (3), dan (1)
C. (1), (3) , dan (2)
D. (1), (2), dan (3)
3
SUHU, PEMUAIAN DAN
KALOR
A. Suhu
Suhu adalah derajad panas dinginnya suatu zat. Besaran suhu diukur
menggunakan termometer. Berikut ini beberapa jenis termometer yang sering
digunakan:
Termometer
No Keterangan
Celcius Reamur Fahrenheit Kelvin
1 Titik Tetap atas (TTA) 100 80 212 373
2 Titik tetap Bawah (TTB) 0 0 32 273
3 TTA-TTB 100 80 180 100
4 Perbandingan 5 4 9 5
Untuk konversi suhu antara lain dapat dilakukan:

1. Rumus
Secara umum penyusunan persamaan konversi suhu dapat dilakukan
sebagai berikut:
Misalnya untuk konversi suhu dari termometer Celcius menjadi Fahrenheit,

dapat ditentukan sebagai berikut:
Dengan cara yang sama dapat dibuat persamaan konversi satuan yang lain.

2. Perbandingan
100
150
t=50
t=a
0 -50
Termometer Celcius
Termometer X
500C=a0X
Masalah ini dapat diselesaikan sebagai berikut:
0
X
B. Pemuaian
Salah satu sifat zat adalah apabila dipanaskan memuai. Pemuaian adalah
bertambahnya ukuran suatu zat. Pemuaian dapat dibedakan menjadi;
pemuaian panjang, pemuaian luas dan pemuaian volume.
C. Kalor
Kalor sering disebut panas atau bahang. Kalor adalah suatu bentuk energi
yang dapat berpindah dari suatu zat bersuhu tinggi menuju zat bersuhu lebih
rendah.
Pengaruh kalor pada benda antara lain; kalor dapat mengubah suhu,
kalor dapat merubah wujud benda.
Kalor dapat mengubah suhu benda, dapat dinyatakan dalam persamaan:
Q=m.c.Δt
Q=kalor(joule); m=massa (Kg); c=kalor jenis(J/Kg0C); Δt=perubahan suhu(0C).
Kalor dapat mengubah wujud, dapat dinyatakan dalam persamaan
berikut:
Q=m.L
Q=m.U
Q=kalor(joule); m=massa(Kg); L=kalor lebur(J/Kg); U=kalor uap(J/Kg).
1. Sepotong logam yang massanya 0,5 kg dengan suhu 100°C dimasukkan ke

dalam bejana berisi 0,2 kg air bersuhu 20°C. Suhu kesetimbangannya menjadi
33,8°C. Kalor jenis air 4.200 J/kg.°C.
Perhatikan tabel kalor jenis berikut!
Kalor jenis Berdasarkan tabel kalor jenis di samping, logam

Logam
(J/kgoC) tersebut adalah ....
Besi 460 A. besi
Timah 260 B. timah
Kuningan 350 C. kuningan
Tembaga 400 D. tembaga
Soal UN 2018
Pembahasan :
Azas Black; Kalor lepas = kalor terima
Ql = Qt
mx.cx.Δtx = ma.ca. Δta
0,5.cx. (100-33,8)=0,2.4200.(33,8-20)
0,5.cx. 66,2=840.13,8

cx =350,2 J/kg0C ; Logam tersebut kuningan;
Jawaban C
2. Suhu air 100C dengan massa 1000 gram dipanaskan sampai mendidih pada
tekanan normal. Jika diketahui kalor jenis air 1 kkal/kg0C, maka kalor yang
diperlukan sebesar ....
A. 10 kkal
B. 90 kkal
C. 10.000 kkal
D. 90.000 kkal
Soal UN 2015
Pembahasan : Q = m. c. Δt = 1. 1. (100-10)=90 kkal;
Jawaban: B
3. Perhatikan grafik berikut :

Es yang massanya 50 gram dipanaskan
dari -5oC menjadi air bersuhu 600C air.
Jika kalor lebur es = 80 kal/gram, kalor
jenis es = 0,5 kal/gram oC, kalor jenis air :
1 kal/gram oC, maka banyaknya kalor
yang diperlukan pada saat proses dari C
ke D adalah ....
A. 125 kalori
B. 3.000 kalori
C. 4.000 kalori
D. 7.125 kalori
Soal UN 2014
Pembahasan:
Proses C-D: perubahan suhu.
Q = m.c. Δt = 50.1 .60= 3.000 kal;
Jawaban: B
UJI KOMPETENSI 3
1. Perhatikan gambar !
Es memiliki massa 0,5 kilogram. Jika kalor
jenis es 2100 J/kg0C, kalor lebur es 336.000
J/kg dan kalor jenis air 4200 J/kg0C maka
kalor yang diperlukan pada proses A - C
adalah ....
A. 347.000 J
B. 178.500 J
C. 168.000 J
D. 10.500 J
2. Perhatikan grafik di bawah!

P Grafik di atas menunjukkan hasil pema-
Q nasan tiga buah benda P, Q, dan R.
R Urutan kalor jenis benda dari yang
Suhu
terkecil adalah... .
Pilihan Benda
A R, P, Q
B R, Q, P
C Q, P, R
Waktu (s) D P, Q, R
3. Suhu pada suatu siang hari menunjukkan 300C. Jika saat tersebut diukur
dengan termometer Fahrenheit menunjukkan angka….
A. 86 0F
B. 54 0F
C. 48,67 0F
D. 16,67 0F

4
GERAK
A. Pengertian Gerak
Gerak adalah perubahan kedudukan terhadap suatu titik acuan.
B. Gerak Lurus Beraturan(GLB)

GLB adalah gerak yang lintasannya lurus, dengan kecepatan tetap. GLB
dapat dinyatakan dengan persamaan :
Dengan :
V = kecepatan (m/s)
S = jarak(m)
T = waktu(s)
GLB dapat dinyatakan sebagai grafik V-t (grafik kecepatan terhadap

waktu) dan grafik S-t (grafik jarak terhadap waktu). Berikut grafik V-t :
V(m/s)
Grafik ini menyatakan semakin besar
waktu tempuh kecepatan semakin tetap
(tidak berubah ).
t(s)
Grafik V-t

Sementara untuk grafik S-t dapat dinyatakan sebagai berikut:
S( m )
waktu tempuh, jarak tempuh semakin
besar.
t(s)
Grafik S-t
C. Gerak lurus berubah beraturan( GLBB )

Gerak lurus berubah beraturan adalah gerak yang lintasannya lurus,
dengan perubahan kecepatannya yang tetap. Terdapat dua jenis GLBB, yakni
GLBB dipercepat dan GLBB diperlambat.
GLBB dipercepat dapat dinyatakan dengan grafik V-t berikut:
V( m/t )
waktu tempuh kecepatan bertambah
besar secara teratur.
t(s)
Grafik V-t
1. Sebuah mobil mengalami kebocoran oli saat be1jalan lurus dan meninggalkan
pola tetesan oli seperti gambar berikut:
Grafik kelajuan (v) terhadap waktu (t) yang sesuai dengan gerak mobil tersebut
adalah ....
Soal UN 2018
Pembahasan: A-B : GLB; B-C : GLBB
diperlambat; C-D : GLBB dipercepat;
Jawaban :D
2. Perhatikan peristiwa berikut!

(1) Buah mangga jatuh bebas ke tanah
(2) Bola menggelinding di atas pasir
(3) Kelereng menggelinding ke bawah pada bidang miring dan licin
(4) Peluru yang ditembakkan vertikal ke atas
Contoh gerak lurus berubah beraturan diperlambat adalah ....
A. (1) dan( 2) Soal UN 2015
B. (1 )dan (3) Pembahasan:
C. (2) dan (3) GLBB diperlangat : no.2 dan 4;
D. (2) dan (4) Jawaban : D
3. Seorang anak meluncur maju di jalan seperti pada gambar berikut tanpa
mengayuh pedal sepedanya.

Jenis gerak lurus berubah
beraturan (GLBB) yang terjadi
pada sepeda ketika melalui
lintasan ....
A -B C–D Soal UN 2012

A. GLBB dipercepat GLBB dipercepat Pembahasan :
B. GLBB diperlambat GLBB dipercepat A-B : GLBB dipercepat;
C. GLBB diperlambat GLBB diperlambat C-D : GLBB diperlambat.
D. GLBB dipercepat GLBB diperlambat
UJI KOMPETENSI 4
V=4 Truk dan sedan bergerak saling mendekat ,
m/s V=8 maka keduanya akan bertemu setelah
m/s
bergerak …
A. 60 sekon
B. 30 sekon
S= C. 4 sekon
3m D. 0,25 sekon
2. Perhatikan pola tiker timer berikut:
Grafik yang sesuai untuk gerak benda yang ditunjukkan pada pola tersebut
adalah ... .
3. Sebuah mobil dari keadaan diam bergerak dengan kecepatan 10 m/s setelah 2
sekon. Jarak yang ditempuh mobil tersebut setelah 4 sekon adalah....
A. 10 m
B. 20 m
C. 40 m
D. 80 m

5
GAYA
A. Gaya
Gaya adalah tarikan atau dorongan yang dapat menyebabkan perubahan
kecepatan maupun bentuk suatu benda.
B. Hukum Newton
1. Hukum I Newton
Hukum I Newton menyatakan jika resultan gaya yang bekerja pada
sebuah benda sama dengan nol maka benda tersebut akan diam atau
bergerak lurus beraturan. Apabila dinyatakan secara matematis dapat
dinyatakan sebagai berikut :
Σ F = 0 ---- v=0 (diam) atau v=c (bergerak lurus beraturan)
Contoh: Seseorang di dalam kendaraan yang sedang melaju , tiba-tiba
direm secara mendadak, maka orang tersebut akan terdorong ke arah
depan. Sebaliknya, seseorang di dalam kendaraan yang sedang berhenti,
tiba-tiba digerakkan, maka orang tersebut terdorong ke belakang.
2. Hukum II Newton
Hukum II Newton menyatakan jika resultan gaya yang bekerja pada
sebuah benda tidak sama dengan nol , maka benda tersebut akan
mengalami percepatan yang besarnya sebanding dengan gaya dan
berbanding terbalik terhadap massanya. Secara matematis Hukum II
Newton dapat dinyatakan sebagai berikut :
dengan,
a = percepatan( m/s2 );
F = gaya( N );
m = (massa)

3. Hukum III Newton
Hukum III Newton menyatakan jika sebuah benda mendapatkan gaya
dari benda kedua , maka benda kedua akan memberikan gaya pada benda
pertama yang besarnya sama tetapi arahnya berlawanan. Secara matematis
dapat dinyatakan sebagai berikut:
Faksi = - Freaksi
Faksi = gaya aksi( N )
Freaksi = gaya reaksi( N )
Tanda minus (-) berarti arah gaya reaksi berlawanan dengan arah gaya
aksinya.
Contoh: Seseorang yang sedang mendayung sampan, ia mendorong
kebelakang kemudian dapat bergerak kedepan. Seseorang yang sedang
berenang, ia mengayunkan tangan ke arah belakang, kemudian mendapat
gaya dorong ke depan.
Sebuah balok ditarik dengan gaya F
sehingga mengalami percepatan 1,5 m/s2.
Apabila di atas balok ditambah dcngan
beban 1 kg, maka percepata yang dialami
oleh kedua balok saat ditarik dengan gaya
yang sama menjadi ....
A. 0,5 m/s2
B. 1,0 m/s2
C. 2,5 m/s2
D. 3,0 m/s2
Soal UN 2018
Pembahasan :
F = m. a = 2. 1,5 =3 N ; m = 2+1 = 3 kg;
Jawaban : B
2. Beberapa gaya bekerja pada benda yang m.assanya 5 kg seperti gambar.
Jika gaya gesekan antara benda
dengan papan nol, maka percepatan
yang dialami benda adalah . . ..
A. 1 m/s2
B. 4 mJs2
C. 5 m/s2
D. 9 m/s2
Soal UN 2014
Pembahasan :
Jawaban : A
3. Jika massa benda sama, maka benda yang mempunyai percepatan terbesar
adalah ....
Soal UN 2013
Pembahasan : Jika massa sama, maka percepatan terbesar dimiliki benda yang
mempunyai gaya paling besar. Gaya paling besar =14 N; Jawaban :D

UJI KOMPETENSI 5
1. Perhatikan gambar balok berikut:

Urutan percepatan dari terkecil ke
terbesar adalah ....
A. 1, 2, 3, 4
B. 2, 3, 4, 1
C. 3, 1, 4, 2
D. 4, 2, 1, 3
2. Perhatikan gambar berikut ini.

Percepatan yang dialami benda tersebut,
jika gaya gesek benda dan lantai diabaikan
adalah….
A. 1/ 7 m/s
B. ¼ m/s
C. 4 m/s
D. 7 m/s
3. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Jika resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda sama dengan nol, maka
benda tersebut akan diam atau bergerak lurus beraturan
2. Jika sebuah benda mengerjakan gaya pada benda ke dua maka benda
pertama akan menerima gaya dari benda kedua yang besarnya sama tetapi
berlawanan arah.
3. Jika resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda tidak sama dengan nol,
maka benda tersebut akan mengalami percepatan yang besarnya
sebanding dengan gaya dan berbanding terbalik terhadap massanya.
Urutan berikut yang merupakan pernyataan hukum Newton I, hukum Newton

II, hukum Newton III adalah….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 2
C. 2, 3, 1
D. 3, 2, 1
6
USAHA DAN ENERGI
A. Usaha
Usaha adalah hasil kali antara gaya dan perpindahan. Usaha dapat
dinyatakan sebagai :
dengan :
W = Usaha (joule);
W=Fxs
F = Gaya (gaya);
s = perpindahan (m).
B. Energi
Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Salah satu bentuk
energi adalah energi kinetik. Energi kinetik adalah energi yang dimiliki oleh
benda yang sedang bergerak. Energi kinetik dapat dinyatakan sebagai
berikut :
dengan:
Ek= Energi kinetik (joule);
m= massa (Kg);
v= kecepatan (m/s2).
Bentuk energi yang lain adalah energi potensial. Energi potensial adalah
energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kedudukannya. Energi potensial
dengan:
Ep = Energi potensial (joule);
Ep = m . g . h m= massa (Kg);
g= percepatan gravitasi (m/s2);
h= ketinggian (m).

Jumlah energi kinetik dan energi potensial adalah energi mekanik, dapat
dinyatakan sebagai berikut :
dengan
Em= Energi mekanik (joule);
Em = Ek +Ep
Ek= Energi Kinetik (joule);
Ep= Energi Potensial (joule).
Energi mekanik suatu benda bersifat kekal, berikut adalah hukum
kekekalan energi mekanik “Energi mekanik suatu benda besarnya sama untuk
berbagai kedudukan”. Secara matematis dapat dinyatakan sebagai berikut :
dengan
Em1 = Em2 Em1= Energi mekanik pada posisi 1,
Em2= Energi mekanik pada posisi 2.
Persamaan terakhir selanjutnya dapat dituliskan sebagai berikut :
dengan
Ek1=Energi kinetik pada posisi 1;
Ek1 +Ep1= Ek2 +Ep2 Ep1 = Energi potensial pada posisi 1;
Ek2 = Energi kinetik pada posisi 2;
Ep2 = Energi potensial pada posisi 2.
Apabila posisi 1 adalah posisi benda tepat akan jatuh bebas, dan posisi 2
adalah posisi benda yang jatuh tersebut akan menyentuh tanah, maka berlaku,
Ek1=0, karena benda belum bergerak, sehingga v=0. Selain itu, Ep2=0, karena
pada posisi 2 benda tepat akan menyentuh tanah, sehingga h2=0.
Persamaan terakhir menjadi :
0 +Ep1= Ek2 +0, dengan
Ek2= Ep1 ΔEp = perubahan energi potensial.
Ek2= m.g.h1 Persamaan terakhir dapat dinyatakan:
Ek2= m.g.(h1-h2) ”Energi kinetik suatu benda sama dengan perubahan
Ek2=m.g.h1-m,g.h2 energi potensialnya”.
Ek2 = ΔEp,
1. Perhatikan gambar sangkar burung berikut!

Sangkar burung bermassa 1,5 kg tiba-tiba terjatuh karena
pengikatnya terlepas. Jika percepatan gravitasi bumi 10
m/s2, energi kinetik sangkar pada ketinggian 2 meter dari
tanah adalah ....
A. 30 J
B. 90 J
C. 120 J
D. 150 J
Soal UN 2018
Pembahasan : Ek=ΔEp ; Ek = m.g.Δh = m.g.(8-2)=1,5. 10.6 =
90 J; Jawaban : B

Jika massa mobil 1000 kg, maka besar
energi kinetik mobil tersebut adalah ....
A. 10 k J
B. 50 k J
C. 100 kJ
D. 500 k J
Soal UN 2015
Pembahasan : Ek = ½ . m. v2 = ½. 1000.
(10)2=50.000 J= 50 k J; Jawaban: B
3. Mobil A dan mobil B memiliki massa yang sama. Kedua mobil bergerak dengan
energi kinetik berbeda. Jika energi kinetik mobil A dibanding energi kinetik
mobil B, 4 : 9, maka kecepatan mobil A dibanding kecepatan mobil B adalah ....
A. 4.2 Pembahasan :
B. 3 : 2 EkA : EkB = ½.mvA2:1/2.m.vB2= vA2 : vB2
C. 2 : 4 EkA : EkB = 4 : 9
D. 2 : 3 vA2 : vB2 = 4 : 9
vA : vB = 2 : 3;
Jawaban: D

UJI KOMPETENSI 6
1. Sebuah durian memiliki massa 2 Kg jatuh dari ketinggian 5 m, jika percepatan

gravitasi 10 m/s2 , maka kecepatan durian tersebut saat akan menyentuh tanah
adalah....
A. ½ m/s
B. 5 m/s
C. 10 m/s
D. 20 m/s
2. Perhatikan narasi berikut ini!

“Seorang tukang batu menjatuhkan genteng dari atap rumah lantai dua
dengan ketinggian 8 meter. Massa genteng 2 kg dengan percepatan grafitasi 10
m/s2.”
1. Energy potensial pada ketinggian 4 meter adalah 80 joule.
2. Energy kinetik genteng tersebut adalah 160 joule.
3. Energy potensial terbesar genteng pada ketinggian 8 meter.
4. Energy mekanik genteng tersebut adalah 240 joule.
Dari pernyataan diatas, tentukan pilihan yang paling tepat :
A. 1, 2
B. 1, 3
C. 2, 4
D. 4
3. Seekor monyet memanjat pohon kelapa yang tingginya 10 meter. Setelah

sampai di atas pohon, monyet tersebut memetik kelapa dan menjatuhkannya
ketanah. Setelah ditimbang ternyata kelapa tersebut bermassa 2 kg. Jika
percepatan gravitasi di tempat tersebut 10 m/s2, energi kinetik kelapa saat
berada 2 meter di atas tanah adalah….
A. 20 J
B. 100 J
C. 160 J
D. 200 J
7
PESAWAT SEDERHANA
A. Pengertian Pesawat Sederhana

Pesawat sederhana adalah alat yang dapat digunakan untuk
memudahkan usaha. Pesawat sederhana antara lain : Tuas, Bidang miring,
Katrol.
B. Tuas / Pengungkit
Besaran yang berlaku pada tuas adalah beban(w), lengan beban(Lw),
kuasa( F ), lengan kuasa( LF ). Lengan beban adalah jarak antara titik beban dan
titik tumpu. Lengan kuasa adalah jarak antara titik kuasa dan titik tumpu. Ada
tiga jenis tuas: tuas tipe 1(titik tumpu terletak diantara titik beban dan titik
kuasa), tuas tipe 2( titik beban terletak diantara titik tumpu dan titik kuasa),
dan tuas tipe 3( titik kuasa terletak diantara titik beban dan titik tumpu).
Persamaan yang berlaku pada tuas adalah sebagai berikut:
dengan
KM = keuntungan mekanik;
w = beban;
F = kuasa
Secara verbal: “Keuntungan mekanik adalah perbandingan antara beban dan
kuasa”.
Persamaan lain yang berlaku adalah sebagai berikut:
dengan,
w = Beban;
w.Lw = F. LF Lw = Lengan Beban ;
F = Kuasa;
LF = lengan Kuasa

Atau secara verbal dapat dinyatakan: ”beban kali lengan beban sama
dengan kuasa kali lengan kuasa”. Dengan memadukan dua persamaan di atas
diperoleh :
Dengan
KM = Keuntungan mekanik;
LF = Lengan kuasa (N);
Lw = Lengan beban (N).
C. Bidang Miring
Pada bidang miring berlaku persamaan:
Dengan,
KM = Keuntungan mekanik;
S = panjang bidang miring (m);
h = tinggi bidang miring (m).
Selain itu juga berlaku :
dengan
KM = keuntungan mekanik;
w = beban ( N );
F = kuasa.( N ).
Dengan menggabungkan dua persamaan terakhir diperoleh :
dengan,
w = beban (N);
w.h = F.S h = tinggi bidang miring (m);
F = kuasa (N);
S = panjang bidang miring.
D. Katrol
Katrol dapat dibedakan menjadi : katrol tunggal tetap, katrol tunggal
bergerak, dan sistem katrol (katrol majemuk). Katrol tunggal tetap mempunyai
keuntungan mekanik 1 atau KM = 1. Sementara
F=w
Dengan kata lain pada katrol tunggal tetap besar kuasa sama dengan
bebannya.
Katrol tunggal majemuk, berlaku KM = 2, sehingga :
2F = w F= ½ w
Dengan kata lain pada katrol tunggal bergerak berlaku : “Kuasa sama
dengan setengah beban.
Sistem katrol atau katrol majemuk atau takal adalah sistem katrol yang
terdiri dari dua katrol atau lebih , baik katrol bebas maupun katrol bergerak.
Sistem katrol yang terdiri dari 1 katrol diam dan satu katrol mempunyai
keuntungan mekanik 2. Sitem katrol yang terdiri dari 3 katrol mempunyai
keuntungan mekanik 3, Sistem katrol yang terdiri dari 4 katrol mempunyai
keuntungan 4. Jadi keuntungan mekanik pada sistem katrol adalah sejumlah
katrol .
1. Gambar berikut merupakan berbagai bentuk bidang miring.
Bidang miring yang mempunyai keuntungan mekanik sama adalah ....

A. (I) dan (3) Soal UN 2018
B. (I ) dan ( 4) Pembahasan:
C. (2) dan (4)
KM ; Bidang miring yang sama keuntungan mekaniknya
D. (3) dan (4)
(KM) adalah (2) dan (4), masing-masing KM nya adalah 2;
Jawaban :C
2. Perhatikan macam-macam pesawat sederhana berikut!

Yang menggunakan prinsip tuas adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Soal UN 2015 4 : bidang miring.

Pembahasan :
1 : bidang miring; Yang menggunakan prinsip tuas adalah2 dan
2 : tuas; 3
3 : tuas; Jawaban : C

3. Sebuah benda dari balok halus akan dinaikan pada bidang miring licin seperti
pada gambar.
Jika massa balok 6 kg, g = 10 m/s2, maka besar
gaya dorong untuk menaikan balok dari P ke Q
adalah ....
A. 36 newton
B. 24 newton
C. 20 newton
D. 12 newton
Soal UN 2013
Pembahasan :
KM=s/h=60/20=3.
F= w/KM=m.g/KM=6.10/3=20N Jawaban C
UJI KOMPETENSI 7
1. Perhatikan gambar tuas dan pernyataan di bawah !

1) Keuntungan mekanik dapat ditingkat-
kan dengan menggeser titik tumpu ke
arah kuasa
2) Kuasa dapat dikurangi dengan meng-
F
geser titik tumpu kearah kuasa.
3) Jika titik tumpu digeser ke arah be-
ban, maka keuntungan mekanik akan
w
berkurang
4) Jika titik tumpu digeser menjauhi
beban, maka kuasa akan bertambah
besar.
Berdasar gambar dan pernyataan di atas, pernyataan yang benar adalah ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
2. Perhatikan gambar tuas berikut!
Besar gaya untuk mengangkat beban
tersebut adalah...
A. 500 N
B. 750 N
C. 1500 N
D. 2250 N

Jika tali penggantung di geser 20 cm
menjahui titik beban, dengan posisi kuasa
tetap, agar tuas tetap dalam posisi
seimbang, maka kuasa harus….
A. ditambah 60 N
B. ditambah 40 N
C. diganti dengan 120 N
D. diganti dengan 150 N\

8
TEKANAN
A. Tekanan pada Zat Padat

Tekanan adalah gaya tekan per luas bidang tekan. Secara matematis
dapat dinyatakan:
dengan,
P = Tekanan ( N/m2 = Pascal = Pa );
F = Gaya tekan (N);
A = Luas bidang tekan ( m2 ).
B. Tekanan pada Zat Cair

1. Hukum Utama Hidrostatika
Zat cair yang diam menimbulkan tekanan pada sebuah titik di
bawahnya. Secara matematis dapat dinyatakan sebagai berikut :
dengan,
Ph = Tekanan hidrostatis;
Ph = ρ . g . h ρ = massa jenis zat cair;
g = percepatan gravitasi bumi;
h = kedalaman zat cair.
2. Hukum Pascal
Hukum Pascal secara verbal dapat dinyatakan : “Tekanan yang
diberikan pada zat cair di dalam ruang tertutup akan diteruskan ke segala
arah dengan sama rata”. Secara matematis dapat dinyatakan sebagai
berikut :
P1 = P2

Dengan, F1 = Gaya di tempat 1;
P1 = Tekanan di tempat 1; F2 = Gaya di tempat 2;
P2 = Tekanan di tempat 2; A1 = Luas penampang di tempat 1;
A2 = Luas penampang di tempat 2.
3. Hukum Archimedes
Hukum Archimedes menyatakan : “ Jika suatu benda dimasukkan ke
dalam zat cair, maka benda tersebut akan mendapat gaya ke atas yang
besarnya sama dengan berat zat cair yang dipindahkan”. Secara matematis
Dengan
Fa = Gaya Archimedes = Gaya ke atas ( N );
Fa = w
w = berat zat cair yang dipindahkan ( N );
Fa = m.g
g = percapatan gravitasi bumi (m/s2 );
Fa = ρ. V. g
m = massa zat cair yang dipindahkan ( kg );
Fa = ρ. g. V
ρ = massa jenis zat cair yang dipindahkan ( Kg/m 3 );
V = Volume zat cair yang dipindahkan.
C. Tekanan Udara
Tekanan udara adalah tekanan yang disebabkan oleh molekul-molekul
udara. Semakin banyak molekul udara semakin tinggi. Tekanan udara luar
memiliki tekanan sama dengan tekanan yang diberikan oleh tinggi air raksa
( Hg ) pada pipa kapiler yang tingginya 76 cm, sehingga Tekanan udara luar
dinyatakan besarnya 76 cm Hg atau 1 Atmosfer ( 1 Atm ).
Kerapatan molekul udara semakin ke atas semakin berkurang, oleh
karena pengaruh gaya gravitasi semakin kecil. Oleh karena itu tekanan udara
semakin keatas semakin kecil. Setiap kenaikan 100 m terjadi penurunan
tekanan sebesar 1 cm Hg. Dengan konsep ini dapat digunakan untuk
menentukan ketinggian suatu tempat terhadap permukaan laut, apabila
diketahui tekanan udara di tempat tersebut. Adapun persamaannya dapat
ditentukan sebagai berikut:
dengan:
h = ketinggian suatu tempat di atas
h = ( 76 cmHg – p ) x 100 m /cmHg permukaan laut ( dpl ) ( m );
p = tekanan udara di suatu ketinggian
( cmHg ).

Jika gaya pada penampang A1 dan
penampang A2 dalam keadaan seimbang,
maka nilai A2 pada gambar di atas
adalah ....
A. 20 cm 2
B. 100 cm 2
C. 200 cm 2
D. 1000 cm 2
Soal UN 2015
Pembahasan: =
Jawaban : D
2. Perhatikan gambar alat Hidrolik berbentuk U berikut ini!

Berat balok X pada tabung kecil agar alat
hidrolik tetap seimbang adalah ....
A. 5 N
B. 25 N
C. 10.000 N
D. 25.000 N
Soal UN 2014
Pembahasan: Jawaban: B
3. Empat balok homogen dengan massa yang sama diletakkan pada lantai yang
sama dengan posisi seperti pada gambar. Tekanan terbesar yang dialami lantai
ditunjukkan oleh gambar ....

Pembahasan : ; Karena m.g nilainya sama, maka tekanan
terbesar terjadi saat luas penampangnya paling kecil.
Jawaban : Luas penampang dasar terkeci adalah A. Maka tekanan
terbesarterjadi pada balok pilhan A, karena luas penampangnya
paling kecil. Jawaban : A
UJI KOMPETENSI 8

Berdasarkan gambar di atas, urutkanlah
tekanan hidrostatis dari yang terkecil sampai
yang terbesar ... .
A. P
B. Q
C. R
D. S
Seorang penyelam berada pada posisi
seperti ditunjukkan oleh huruf A pada
gambar. Jika massa jenis air 1000 kg/m3, dan
10 m
percepatan gravitasi di tempat tersebut 10
A m/s2, maka tekanan hidrostatis yang dialami
2m oleh penyelam tersebut adalah ….
A. 80 Pa
B. 20.000 Pa
C. 80. 000 Pa
D. 100. 000 Pa
Hubungan tekanan (P ) yang benar
di titik-titik pada dasar bejana
adalah…
air
A. P di A > P di B > di C
45 cm B. P di A< P di B < di C
30 cm
C. P di A = P di B = P di C
15 cm D. Pdi A > P di B = P di C
A B C

9
GETARAN, GELOMBANG,
DAN BUNYI
A. Getaran
Getaran adalah gerak bolak-balik secara periodik di sekitar titik
keseimbanagan. Besaran-besaran yang ada dalam getaran adalah Amplitudo,
Periode, dan Frekuensi.
1. Amplitudo (A) adalah simpangan terjauh (maksimum) dari titik
keseimbangan. Satuan Amplitudo adalah meter (m).
2. Periode (T) adalah waktu yang diperlukan untuk menempuh satu getaran
(s). Satu getaran adalah gerak bolak-balik satu kali. Periode dapat
dinyatakan secara matematis :
dengan,
T = periode ( sekon = s );
t = waktu tempuh (s .
n = banyaknya getaran dalam waktu t.
3. Frekuensi ( F ) adalah banyaknya getaran dalam waktu satu sekon. Secara
matematis dapat dinyatakan :
Hubungan antara Periode dan Frekuensi dapat dinyatakan :

dengan,
T = periode ( sekon );
F = Frekuensi ( Hertz = Hz ).
B. Gelombang
Gelombang adalah getaran yang merambat. Berdasarkan posisi arah
rambat terhadap arah getar, gelombang dapat dibedakan menjadi:
1. Gelombang Transversal adalah gelombang yang merambat tegak lurus
terhadap arah getarnya. Contoh: gelombang pada tali, gelombang

permukaan air.
2. Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah rambatnya sejajar
terhadap arah getarnya. Contoh : Gelombang bunyi, gelombang pada slinki.
Besaran pada gelombang meliputi: Amplitudo, Periode, Frekuensi, Panjang
Gelombang, dan Cepat Rambat Gelombang.
Amplitudo, Periode, Frekuensi seperti pada getaran, bedanya ini terjadi
pada gelombang. Amplitudo (A) adalah simpangan terjauh dari titik
keseimbangan. Periode adalah waktu yang diperlukan untuk terjadinya satu
gelombang. Frekuensi adalah banyaknya gelombang yang terjadi dalam satu
sekon.
Panjang Gelombang (λ) adalah jarak yang ditempuh oleh satu
gelombang. Secara matematis.
dengan:
λ = panjang gelombang ( m );
P = jarak tempuh gelombang;
n = banyaknya gelombang.
Satu gelombang dapat dinyatakan : a. terdiri dari satu bukit dan satu
lembah, b. Jarak antara dua puncak bukit yang berturutan, c. Jarak antara dua
dasar lembah yang berturutan. Untuk gelombang longitudinal satu gelombang
terdiri atas satu rapatan dan satu renggangan.
Cepat rambat gelombang ( V ) adalah panjang gelombang dalam satu
periode. Secara matematis :
dengan:
V = cepat rambat gelombang( m/s );
λ = Panjang gelombang (m);
T = Periode gelombang ( s ).
Selain itu, Cepat rambat gelombang adalah jarak yang ditempuh
gelombang dalam waktu satu sekon. Secara matematis :
Dengan:
V = cepat rambat gelombang ( m/s );
S = jarak tempuh( m );
t = waktu tempuh ( s ).
C. Bunyi
Bunyi merupakan salah satu contoh gelombang. Bunyi merupakan
gelombang longitudinal. Bunyi memerlukan zat perantara dalam
perambatannya, sehingga bunyi tergolong gelombang mekanik. Beberapa sifat
bunyi adalah dapat dipantulkan ( refleksi ), dapat dibiaskan ( refraksi ), dapat
dilenturkan ( difraksi ), dapat dipadukan ( interferensi ), dapat beresonansi.
1. Pemantulan bunyi
Salah satu sifat bunyi ini dapat dimanfaatkan untuk mengukur kedalaman
laut atau panjang lorong gua. Kedalaman laut dapat dihitung dengan
persamaan sebagai berikut :
dengan :
h = kedalaman laut ( m );
v = cepat rambat bunyi di dalam air laut ( m/s );
t = waktu tempuh bunyi / selang waktu bunyi dilepaskan
sampai diterima kembali ( s ).
2. Resonansi Bunyi
Resonansi adalah peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena getaran
benda yang lain. Salah satu peristiwa resonansi dapat dijumpai pada
resonansi kolom udara. Resonansi pada kolom udara terjadi pada saat:
dengan
ln = panjang kolom udara saat resonansi ke-n;
n = bilangan asli (1,2,3,4,...n);
λ = panjang gelombang bunyi di udara ( m ).
3. Hukum Mersenne
Bapak Mersenne melakukan penyelidikan pada dawai untuk menemukan
hubungan antara frekuensi bunyi dengan panjang senar, luas penampang
senar, tegangan senar, dan mssa jenis senar. Kesimpulan beliau adalah
a. Semakin panjang senar frekuensi semakin kecil
b. Semakin besar luas penampang senar frekeunsi semakin rendah
c. Semakin besar tegangan senar frekuensi semakin besar
d. Semakin besar massa jenis senar frekuensi semakin kecil.

1. Perhatikan gambar ayunan tali berikut!
Ayunan yang memiliki frekuensi terbesar dan terkecil berturut-turut

ditunjukkan gambar nomor ....
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (2)
D. (4) dan (1)
Soal UN 2018
Pembahasan:Frekuensi getaran pada ayunan sederhana dipengaruhi antara lain
oleh panjang tali, semakin panjang tali frekuensi getaran semakin kecil, massa
beban, sudut simpangan tidak mempungaruhi besar frekuensi ayunan.
Frekuensi terbesar (4) dan frekuensi terkecil (1). Jawaban : D
2. Suatu gelombang dinyatakan pada grafik berikut!

Cepat rambat gelombang berda-
sarkan grafik tersebut adalah ....
A. 25 cm/s
B. 30 cm/s
C. 60 cm/s
D. 90 cm/s
Soal UN 2015
Pembahasan : v
Jawaban : A
Bandul berayun dengan pola P ---Q---R---S---T,
jumlah getaran adalah ....
A. ½ getaran
B. ¾ getaran
C. 1 getaran
D. 2 getaran
Soal UN 2014
Pembahasan : Satu getaran adalah gerak bolak-balik satu kali. Jumlah getarannya
½ getaran. Jawaban : A
UJI KOMPETENSI 9
1. Perhatikan gambar di bawah!

Berdasarkan gambar di atas, maka perioda
dan panjang gelombang adalah ….
A. 10 s dan 20 cm
B. 0 s dan 30 cm
C. 5 s dan 20 cm
D. 5 s dan 10 cm

Jika jarak dari A ke B ditempuh dalam waktu
0,2 sekon, maka cepat rambat gelombang
tersebut adalah ….
A. 100 cm/s
B. 150 cm/s
C. 200 cm/s
D. 250 cm/s

3. Perhatikan gambar gelombang permukaan air berikut!
Gabus bergerak turun naik sebanyak IO kali
dalam selang waktu 5 detik. Jika jarak antara
dua gabus 40 cm, maka cepat rambat
gelombang air tersebut adalah ....
A. 10 cm/s
B. 20 cm/s
C. 40 cm/s
D. 80 cm/s
Soal UN 2018
10
PEMATULAN, PEMBIASAN
CAHAYA, ALAT OPTIK
A. Pemantulan Cahaya
1. Cermin Datar
a) Sifat Bayangan
Sifat bayangan yang dibentuk oleh sebuah cermin cembung adalah
maya, di belakang cermin, tegak, sama besar, jarak benda sama dengan
jarak bayangan, berlawanan sisi.
b) Jumlah bayangan diantara dua cermin datar
Jumlah bayangan pada dua buah cermin yang membentuk sudut α
adalah :
dengan:
n = jumlah bayangan;
α = sudut antara dua cermin
2. Cermin Cembung
Dengan
S SU = sumbu utama;
U O = titik pusat cermin;
O F P
F = titik fokus;
P = titik pusat kelengkungan cermin.
Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cembung adalah maya, tegak, di
belakang cermin, diperkecil.

3. Cermin Cekung
Dengan
S SU = sumbu utama;
U
O = titik pusat cermin;
P F O F = titik fokus;
P = titik pusat kelengkungan cermin.
Sifat bayangan dapat ditentukan dengan

a) Melukis pembentukan bayangan
Dengan menggunakan dua sinar istimewa, bayangan dapat ditentukan
dengan menentukan titik potong dari sinar pantul atau perpanjangan
sinar pantul, kemudian titik potong tadi ditarik ke arah sumbu x.
b) Menghitung
Dari hasil perhitungan dapat ditentukan dengan:
1) Jika Si bernilai positif berarti bayangan nyata, sebaliknya jika bernilai
negatif berarti bayangan maya.
2) Jika nilai M lebih dari 1 berarti bayangan diperbesar, Jika M lebih dari
0 dan kurang dari 1 berarti diperkecil, dan jika M sama dengan 1
berarti sama besar.
3) Apabila bayangan maya pasti tegak.
c) Menentukan ruang benda dan ruang bayangan
Adapun ketentuannya adalah
1) Ruang I antara titik pusat cermin (O) dan titik fokus (F)
2) Ruang II antara titik fokus (F) dan titik pusat kelengkungan cermin
(P).
3) Ruang III di depan titik pusat kelengkungan cermin (P).
4) Ruang benda + Ruang Bayangan = V
Contoh: Sifat bayangan yang dibentuk oleh sebuah cermin cekung
dari sebuah benda yang ada di ruang III adalah
 Bayangan di ruang II karena II ditambah III sama dengan V
 Di depan cermin karena di ruang II
 Nyata karena di ruang II adalah di depan cermin
 Terbalik, karena apabila bayangan nyata pasti terbalik.
B. Pembiasan Cahaya
1. Lensa Cembung
+ Dengan:
O = titik pusat lensa;
S F1 = titik fokus 1;
U F2 = titik fokus 2;
2F2 F2 O F1 2F SU = sumbu utama.
1
Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cembung dapat ditentukan
dengan beberapa cara antara lain 1. Dengan melukis, 2. Menghitung, 3.
Menentukan ruang benda dan ruang bayangan.
Menentukan sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cembung dengan
menentukan ruang benda dan ruang bayangan dengan cara sebagai
berikut:
a. Pembagian ruang benda dan ruang bayangan
+
(IV)
III II I (I) (II) (III) SU
2F2 F2 O F1 2F1
Ruang benda= I, II, III; Ruang Bayangan = (I), (II), (III);(IV)

b. Ruang Benda + Ruang Bayangan = V
c. Contoh: Sebuah benda berada di ruang III, maka sifat bayangannya
adalah:
a) Di ruang(II), karena III + (II )= V
b) Nyata, karena ruang (II) di belakang lensa
c) Terbalik, karena apabila nyata pasti terbalik
d) Diperkecil, karena dari III ke (II) semakin kecil.
2. Lensa Cekung
- Dengan:
O = titik pusat lensa;
S
F1 = titik fokus 1;
U F2 = titik fokus 2;
O F2 SU = sumbu utama.
2F F1 2F2
1

Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung tidak dipengaruhi oleh
jarak benda. Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cekung adalah maya,
tegak, diperkecil, di depan lensa
C. Persamaan pada Benda Optik

Pada benda optik berlaku persamaan:
1. Hubungan jarak benda, jarak bayangan dan jarak fokus
Dengan
f = jarak (cm);
So = jarak benda (cm);
Si = jarak bayangan (cm)
2. Perbesaran Bayangan
Dengan:
M = perbesaran bayangan;
Si = jarak bayangan;
So = jarak benda;
hi = tinggi bayangan;
ho = tinggi benda.
3. Rumus turunan
Persamaan tersebut berlaku untuk cermin cekung, cermin
cembung, lensa cembung, lensa cekung dengan
ketentuan sebagai berikut:
No Nama benda Optik Nilai jarak fokus
1 Cermin cekung + (plus)
2 Cermin cembung - (minus)
3 Lensa cembung +(plus)
4 Lensa cekung -(minus)
D. Alat Optik
Alat optik adalah peralatan yang menggunakan benda optik. Contoh alat
optik adalah mata, lensa kaca mata, kamera, teropong, mikroskop .
Kelainan pada mata antara lain:
1. Rabun dekat (Hipermetropi)
Penderita tidak dapat melihat pada jarak yang dekat. Penderita rabun
dekat ini terjadi karena titik dekat penderita menjauhi titik dekat normal.
Titik dekat normal adalah jarak paling dekat yang masih dapat dilihat
dengan jelas oleh orang bermata normal. Biasanya 25 cm atau 30 cm.
Kekuatan lensa yang dapat digunakan untuk membantu penderita rabun
dekat dapat ditentukan dengan:
Dengan,
P= kekuatan lensa (dioptri);
PPN = Punctum Proksimum normal = titik dekat normal
( cm );
PPP = Punctum proksimum penderita ( cm ).
2. Rabun Jauh (Miopi)

Penderita tidak dapat melihat pada jarak yang jauh. Titik jauh nomal
adalah jarak paling jauh yang masih dapat dilihat dengan jelas oleh mata
normal. Penderita dibantu dengan lensa cekung. Titik jauh normal besarnya
tidak berhingga ( ~ ). Penderita miopi terjadi karena titik jauh penderita
bergeser mendekati mata. Kekuatan lensa yang diperlukan oleh penderita
rabun jauh dapat ditentukan dengan:
dengan:
P = kekuatan lensa (dioptri);
PRP = Punctum remotum penderita = titik jauh pen-
derita.
3. Mata Tua (Presbiopi)

Mata tua biasa diderita oleh orang yang sudah tua. Penderita
menderita rabun dekat sekaligus rabun jauh. Penderita dibantu dengan
lensa rangkap.

1. Perhatikan gambar pembentukan bayangan pada lensa cembung berikut!
Bila benda digeser 20 cm mendekati lensa, maka bayangan akhir yang terjadi
bersifat ....
A. nyata dan lebih kecil dari bayangan awal
B. nyata dan lebih besar dari bayangan awal
C. maya dan lebih kecil dari bayangan awal
D. maya dan lebih besar dari bayangan awal
Soal UN 2018
Pembahasan:
= = = =12 cm
Benda setelah digeser, So yang baru =30 cm -20 cm = 10 cm;
Benda ada di ruang I, sifat bayangannya: Bayangan di ruang (IV), di depan lensa,
maya, tegak, diperbesar.
Jawaban D
2. Perhatikan gambar benda di depan cermin berikut!

Bayangan yang terbentuk ada-
lah ....
A. 12 cm di belakang cermin
B. 20 cm di belakang cermin
C. 30 cm di depan cermin
D. 40 cm di depan cermin
Soal UN 2015
Pembahasan :
= = = 30 cm; Karena Si bernilai positif, maka bayangan

nyata; karena nyata, maka di depan cermin.
Jawaban: C
3. Jika seseorang memiliki cacat mata dengan titik dekat 50 cm, ingin membaca
pada jarak baca normal (25 cm), orang tersebut harus menggunakan kacamata
dengan kekuatan lensa ....
A. ½ dioptri Pembahasan :
B. ¾ dioptri
C. 3/2 dioptri = = 4 – 2 =2 dioptri;
D. 2 dioptri Jawaban : D
UJI KOMPETENSI 10
1. Benda terletak di depan cermin cekung seperti gambar, ternyata bayangan

yang terbentuk bersifat nyata dan diperbesar 3 kali.
Benda kemudian digeser 10 cm menjauhi
Benda cermin, maka bayangan yang dihasilkan
sekarang bersifat ....
A. nyata, terbalik, diperbesar
B. nyata, terbalik, diperkecil
20 cm
C. nyata, terbalik, sama besar
D. maya, tegak, diperbesar
2. Gambar bayangan kursi di depan cermin datar yang benar adalah ....
Soal UN 2018
3. Jika seorang siswa dapat melihat pada jarak paling jauh 400 cm, maka kekuatan
lensa kaca mata yang diperlukan siswa tersebut adalah ....
A. - ¼ D
B. - ½ D
C. – 2 D
D. – 4 D

11
LISTRIK STATIS
A. Muatan Listrik
Benda bermuatan listrik disebabkan adanya pembawa muatan listrik.
Pembawa muatan positif adalah proton. Pembawa muatan negatif adalah
elektron. Sebuah benda netral, apabila jumlah proton sama dengan jumlah
elektron. Sebuah benda bermuatan positif, apabila jumlah proton lebih banyak
dari pada jumlah elektron. Sebuah benda bermuatan negatif, apabila jumlah
elektron lebih banyak dari pada jumlah proton.
Antara benda-benda bermutan listrik terjadi interaksi. Dua benda
bermuatan listrik yang sejenis akan saling tolak menolak. Dua benda bermuatan
listrik yang tidak sejenis akan saling tarik menarik.
B. Gaya Listrik
Dua buah benda bermuatan listrik yang berdekatan akan saling
mengalami gaya listrik. Besar Gaya listrik antara dua buah muatan listrik dapat
ditentukan sebagai berikut :
Dengan:
F = gaya listrik = gaya Coulomb (N );
k= 9.109 N.m2/C2 ;
Q1 = muatan 1 (C) ;
Q2 = muatan 2 (C;
r = jarak antara kedua muatan (m)
Untuk menentukan kesebandingan gaya listrik sebelum dan sesudah
diubah variabelnya dapat ditentukan sebagai berikut:

dengan F’ = gaya yang baru, F = gaya yang lama; r’ = jarak yang baru; r = jarak
yang lama; Q1’ = muatan 1 baru; Q2’ = muatan 2 baru; Q1 = muatan 1 lama; Q2 =
muatan 2 lama.
C. Medan Listrik
Medan listrik adalah daerah di sekitar muatan listrik yang masih
mengalami gaya listrik. Kuat medan listrik adalah gaya listrik per satuan
muatan. Kuat medan listri dapat ditentukan sebagai berikut :
dengan:
E = kuat medan listrik;
atau k = 9.109 N.m2/C2 ;
Q = muatan listrik ( C );
r = jarak antara dua muatan ( m )
1. Dua benda bermuatan listrik berada pada posisi seperti gambar.

Kedua benda tolak-menolak dengan gaya F.
Jika muatan A diperbesar menjadi +4 q dan
muatan B diperbesar menjadi + 12 q
sedangkan jarak A dengan B didekatkan
menjadi 5 cm, gaya tolak-menolak antara A
dengan B menjadi ....
A. 2 F Soal UN 2018
B. 4 F Pembahasan :
C. 16 F
D. 32 F
= ;
=2;
=
Jawaban: D
2. Seorang siswa melakukan percobaan dengan sebatang kaca yang digosok
dengan kain sutera, pernyataan yang tepat di bawah ini adalah ....
A. Kaca menjadi bermuatan listrik negatif, karena sebagian protonnya pindah
ke kain sutera.
B. Kaca menjadi bermuatan listrik negatif, karena sebagian elektron dari kain
sutera pindah ke kaca.
C. Kaca menjadi bermuatan listrik positif, karena sebagian elektronnya
berpindah ke kain sutera
D. Kaca menjadi bermuatan positif karena mendapat tambahan proton dari
kain sutera
Soal UN 2015
Pembahasan : Terjadi perpindahan elektron dari kaca ke kain sutera, sehingga
kaca bermuatan positif, dan kain sutera bermuatan negatif;
Jawaban: C
3. Proses pemuatan listrik statis dapat terjadi pada plastik yang digosok dengan
kain wol. Pernyataan pada tabel yang benar adalah ....
Kehilangan Menerima
Pilihan Positif Negatif
elektron elektron
A. Wool Plastik Plastik Wool
B. Plastik Wool Plastik Wool
C. Wool Plastik Wool Plastik
D. Plastik Wool Plastik Wool
Pembahasan:
Elektron dari kain wool pindah ke plastik, plastik bermuatan negatif, sedang wool
bermuatan positif.
Jawaban : C

UJI KOMPETENSI 11
1. Dua muatan sejenis besarnya masing-masing q1 = 3 µC dan q2 = 5 µC. Kedua

muatan terpisah sejauh 2 cm. Jika masing-masing muatan diperbesar menjadi 6
µC, dan 15 µC , sedang jaraknya diperbesar menjadi 4 cm , maka besarnya gaya
coulomb menjadi . . . .kali semula.
A. ¼
B. ½
C. 2/3
D. 3/2

Setelah kedua benda digosok peristiwa yang
terjadi adalah….
A. Plastik menjadi bermuatan positip, karena
menerima proton
B. Plastik menjadi bermuatan positip, karena
melepas electron
C. Plastik menjadi bermuatan negatip, karena
menerima electron
D. Plastik menjadi bermuatan negatip, karena
melepas proton

Sebuah elektroskop netral didekatkan dengan
sebuah benda seperti pada gambar. Pernyataan
yang benar dari peristiwa tersebut adalah ....
Jenis Jenis muatan
Arah perpindahan
muatan listrik pada
elektron
benda daun
A positif dari kepala ke daun positif
B negatif dari kepala ke daun negatif
C positif dari daun ke kepala negatif
D negatif dari daun ke kepala negatif
12
LISTRIK DINAMIS
A. Arus Listrik
1. Pengertian Arus Listrik
Arus listrik adalah aliran muatan positif yang mengalir dari titik yang
mempunyai potensial tinggi (kutub +) ke titik yang potensialnya lebih
rendah (kutub -). Aliran muatan positif disebut arus listrik konvensional.
Arah arus listrik berlawanan dengan arah aliran elektron.
2. Kuat Arus
Arus listrik hanya akan mengalir dalam suatu rangkaian tertutup yang di
dalamnya terdapat sumber arus listrik. Kuat arus listrik didefinisikan sebagai
muatan positif yang mengalir melalui suatu kawat konduktor setiap sekon.
Rumus :
I = kuat arus listrik ( A )
Q = muatan listrik ( C )
t = selang waktu ( s )
e = muatan elektron ( -1,6 .10-19 C )
n = banyaknya elektron
B. Tegangan Listrik
1. Pengertian
Tegangan listrik disebut juga potensial listrik (V). Tegangan listrik adalah
tenaga yang menyebabkan elektron bebas mengalir dalam suatu
penghantar. Elektron-elektron akan bergerak jika terjadi perbedaan
potensial atau selisih potensial.
Rumus :

VAB= beda potensial antara A dan B (V)
W = usaha untuk memindahkan muatan (J)
Q = muatan listrik (C)
GGL adalah beda potensial antara ujung-ujung sumber arus listrik ketika
sumber arus tidak mengalirkan arus listrik. Sedang tegangan jepit adalah
beda potensial antara ujung-ujung sumber arus listrik ketika sumber arus
mengalirkan arus listrik.
Rumus :
VAB= tegangan jepit (V)
E = GGL (V )
VAB = E - i.r
i = kuat arus listrik (A)
r = hambatan dalam baterai (Ohm)
C. Hukum Ohm dan Hambatan Listrik

1. Hukum Ohm
"Kuat arus yang mengalir pada penghantar sebanding dengan beda
potensial antara ujung-ujung penghantar itu selama suhu penghantar tidak
berubah".
Rumus :
V= beda potensial (V)
V = I.R I = kuat arus listrik (A)
R= hambatan (Ohm)
Grafik:
2. Hambatan Listrik
a. Hambatan Kawat Penghantar
Hambatan kawat penghantar dipengaruhi oleh jenis kawat, panjang
kawat, dan luas penampang kawat.
Rumus :
R= hambatan kawat (Ohm)
ρ = hambatan jenis kawat (Ohm.m)
L = panjang kawat (m)
A = luas penampang kawat (m2)
b. Rangkaian Hambatan
1) Rangkaian seri
Pada rangkaian seri, arus listrik yang mengalir besarnya sama tiap
elemen dan dirumuskan dengan:
Total hambatan resistor pada rangkaian seri merupakan

penjumlahan masing-masing hambatannya yang dirumuskan
dengan:
2) Rangkaian paralel
Sesuai dengan Hukum Kirchoff 1, arus listrik yang masuk harus sama
dengan arus keluar. Sehingga pada rangkaian paralel besarnya arus
sebelum masuk ke cabang sama dengan besar arus setelah keluar
dari cabang dan dirumuskan dengan:
Sesuai dengan Hukum Ohm, maka total hambatan resistor pada

rangkaian paralel merupakan jumlah dari kebalikan hambatan tiap-
tiap komponen dan dirumuskan dengan:
c. Hukum I Kirchhoff
"Jumlah kuat arus yang masuk ke •suatu titik cabang sama dengan
jumlah kuat arus yang keluar dari titik cabang tersebut".

1. Perhatikan gambar rangkaian berikut!
Jika masing-masing rangkaian dihubungkan dengan tegangan yang sama besar,

makaurutan rangkaian yang mengalirkan arus listrik (I) terkecil ke terbesar
ditunjukkangambar nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (2), (4)
C. (4), (2), (3), (1)
D. (4), (3), (2), (1)
Soal UN SMP 2017 / 2018
Pembahasan:
Berdasarkan Hukum Ohm:
Untuk tegangan (V) yang sama, arus semakin kecil jika hambatan (R) semakin
besar. Karena hambatan terbesar adalah gambar (1), maka arus terkecil adalah
gambar (1). Antara pilihan gambar (2) dan (3) , karena gambar (3) mempunyai
hambatan lebih besar dari gambar (2), maka arus yang lebih kecil adalah gambar
(3). Karena itu urutan rangkaian dengan arus terkecil hingga terbesar adalah (1),
(3), (2), (4)
Jawaban : B
2. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut !
Jika hambatan dalam sumber tegangan diabaikan, beda potensial listrik antara
ujung-ujung hambatan R1adalah ....
A. 2 V
B. 4 V
C. 6 V
D. 12 V
Soal UN 2014 / 2015
Pembahasan :
Berdasarkan Hukum Ohm, V=I.R, sementara I=V/Rt, Rt=R1+ Rp, Rt=2+2=4 Ohm
I=12/4=3 A, sehingga: V= I.R1=3x2=6V.
Jawab : C

UJI KOMPETENSI 12
1. Perhatikan gambar percabangan arus listrik berikut !

Besar I4 adalah ....
A. 14 A
B. 8 A
C. 6 A
D. 4 A
SOAL UN 2014
2. Perhatikan rangkaian listrikberikut !

Besar tegangan V adalah ....
A. 9,6 A
B. 6,4 A
C. 4,5 A
D. 3,2 A
SOAL UN 2013
3. Perhatikan gambar rangkaian tertutup di bawah ini !

Besarnya kuat arus total dalam
rangkaian tersebut adalah ....
A. 0,40 A
B. 0,24 A
C. 0,16 A
D. 0,10 A
SOAL UN SMP 2012
13
ENERGI DAN DAYA LISTRIK
A. Energi listrik
Energi listrik dihasilkan ketika sumber tegangan melakukan usaha. Ketika
sumber tegangan memindahkan muatan-muatan maka sumber tegangan
melakukan usaha sebesar:W = Q . V
Arus listrik dalam waktu t sekon akan mengalirkan muatan:Q= I . t
Menurut hukum Ohm: V=I . R
Berdasarkan rumusan di atas, dapat diturunkan rumusan tentang energi listrik
:
W= V x Q Dengan:
W= V x I x t W = energi listrik (J)
V = tegangan (V)
R = hambatan (Ω)
t = waktu (s)
B. Daya Listrik
Daya listrik adalah besarnya energi listrik tiap satuan waktu.
Rumus:
Dengan:
P = daya listrik (W)
P= V x I V = tegangan (V)
W = energi listrik (J)
R = hambatan (Ω)
t = waktu (s)

C. Konversi Energi listrik menjadi Kalor
Alat-alat listrik seperti setrika listrik, solder listrik dan elemen pemanas lainnya
merupakan peralatan yang memiliki prinsip kerja mengubah energi listrik
menjadi energi kalor.
Rumus:
W=Q Dengan:
V x Q = m x c x Δt W = energi listrik (J)
V x I x t = m x c x Δt V = tegangan (V)
c = kalor jenis benda(J/kgoC)
=m x c x Δt R = hambatan (Ω)
Δt = perubahan suhu (0C)
t = waktu (s)
m = massa (kg)
1 kalori = 4,2 Joule
1 Joule = 0,24 kalori
D. Biaya Energi Listrik

Harga langganan listrik didasarkan atas banyaknya energi listrik yang dipakai,
dengan satuan energinya dalam kilowatt jam (kWh). Alat ukur energi listrik
yang dipasang PLN kepada pelanggan disebut meteran listrik.
1 kWh (kilowatt hour) = 1000 x 3600 joule = 3,6 x 106 joule
Biaya = Energi listrik x tarif per kWh
1. Perhatikan gambar berikut !
Jika bagian P pada rheostat digeser mendekati L, maka nyala lampu ....
A. tetap karena sumber tegangan tidak berubah
B. makin redup karena hambatan pada lampu semakin besar
C. makin terang karena arus listrik yang mengalir semakin besar
D. tetap karena lampu tidak dipengaruhi oleh hambatan rheostat.
SOAL UN 2017 / 2018
Pembahasan :
Rheostat dan lampu dirangkai secara seri, jikaP pada rheostat digeser mendekati
L, maka hambatan total semakin besar, karena kawat semakin panjang.
Sementara terang redupnya lampu dipengaruhi oleh daya lampu, P=I2 x R. Pada
lampu hambatannya (R) nilainya tetap, sementara kuat arus lampu semakin kecil,
karena hambatan total semakin besar, I=V/R. Untuk V tetap dan R semakin besar,
maka I semakin kecil. Daya lampu semakin kecil karena arus I semakin kecil dan
hambatan lampu (R) tetap. Karena daya lampu mengecil maka lampu menjadi
lebih redup.
Jawaban : B
2. Sebuah setrika seperti gambar berikut !

Jika setrika tersebut menyala 1,5 jam perhari,
maka energi listrik selama 1 bulan (30 hari)
adalah ....
A. 9,9 kWh
B. 12 kWh
C. 18 kWh
D. 24,2 kWh
SOAL UN 2014 / 2015
Pembahasan:
W= P x t = 400 x 1,5 x 30 = 18.000 Wh = 18 kWh Jawaban : C

UJI KOMPETENSI 13
1. Sebuah rumah menggunakan peralatan listrik seperti tercantum pada tabel

berikut.
No Alat listrik Jumlah Waktu penggunaan
1 Lampu 10 W 4 10 jam/hari
2 TV 100 W 1 10 jam/hari
3 Seterika 300 W 1 2 jam/hari
Berapa besar energi listrik yang digunakan selama 1 bulan (30 hari)?
A. 120 kWh
B. 60 kWh
C. 40 kWh
D. 20 kWh
SOAL UN 2014
2. Di sebuah rumah terdapat 5 lampu 25 watt menyala 14 jam per hari, sebuah
kulkas 200 watt menyala 24 jam per hari, dan pompa air 125 watt menyala 8 jam
per hari. Berapa besar energi listrik yang digunakan selama satu bulan (30 hari)?
A. 226,5 k Wh
B. 144 kWh
C. 52,5 k Wh
D. 30 kWh
SOAL UN 2013
3. Perhatikan gambar alat listrik berikut ini !

Daya listrik alat tertulis pada gambar dan
alat dipakai selama 30 menit, maka besar
energi listrik yang digunakan adalah ....
A. 396 kilo joule
B. 540 kilo joule
C. 600 kilo joule
D. 900 kilo joule
SOAL UN 2012
14
TRANSFORMATOR
A. Pengertian Transformasi
Transformator/trafo adalah alat yang digunakan untuk menaikkan atau
menurunkan tegangan arus bolak-balik. Transformator tidak dapat digunakan
untuk menaikkan atau menurunkan tegangan arus searah. Transformator tidak
dapat digunakan untuk memperbesar daya listrik.
Transformator terdiri dari kumparan primer, kumparan sekunder, dan inti
besi.
B. Cara Kerja Transformator

a. Kumparan primer dihubungkan dengan sumber tegangan arus bolak-balik
sehingga pada kumparan primer terjadi perubahan garis-garis gaya
magnetik.
b. Perubahan garis-garis gaya magnetik pada kumparan primer akan
menginduksi kumparan sekunder sehingga pada kumparan sekunder
muncul arus bolak-balik.
C. Rumus yang berlaku pada Transformator

a. Trafo ideal
Pp = Ps
Vp x Ip = Vs x Is

Vp : Vs = Is : Ip
Jumlah beda potensial sebanding dengan lilitan, sehingga:

Vp : Vs = Np : Ns
Dari kedua persamaan di atas diperoleh:
Is : Ip = Np : Ns
dengan ,
Pp : daya primer
Ps : daya sekunder
Vp : tegangan primer
Vs : tegangan sekunder
Ip : kuat arus primer
Is : kuat arus sekunder
Np : jumlah lilitan primer
Ns : jumlah lilitan sekunder.
D. Jenis Transformator/ Trafo

a. Trafo step-up
Trafo step-up adalah trafo yang berfungsi untuk menaikkan tegangan.
Cirinya:
1) Tegangan sekunder lebih besar dari pada tegangan primer (Vs> Vp )
2) Jumlah lilitan sekunder lebih banyak dari jumlah lilitan primer ((Ns> Np )
3) Kuat arus sekunder lebih kecil dari pada kuat arus primer (Is< Ip )
b. Trafo step-down
Trafo step-up adalah trafo yang berfungsi untuk menurunkan tegangan.
Cirinya:
1) Tegangan sekunder lebih kecil dari pada tegangan primer (Vs< Vp )
2) Jumlah lilitan sekunder lebih sedikit dari jumlah lilitan primer ((Ns< Np )
3) Kuat arus sekunder lebih besar dari pada kuat arus primer (Is> Ip )
1. Perhatikan gambar transformator berikut!

Jika transformator pada
gambar merupakan transfor-
mator ideal, maka kuat arus
listrik yang mengalir pada
lampu adalah ....
A. 0,5 ampere
B. 0,4 ampere
C. 6,0 ampere
D. 8,0 ampere
Soal UN 2018
Pembahasan :
Is = Np/Ns x Ip= 600/150 x 2= 8 A
Jawaban: D

Gambar di atas merupakan gambar
transformator ideal. Jika perban-
dingan jumlah lilitan primer dan
sekunder adalah 11 : 1, maka apabila
tegangan yang masuk pada trafo
220 V, tegangan yang keluar melalui
kumparan sekunder bernilai ....
A. 11 V
B. 20 V
C. 2420 V
D. 2200 V
Soal UN 2015
Pembahasan:
Vs = Ns / Np x Vp = 1 / 11 x 220 = 20 V
Jawaban : B

UJI KOMPETENSI 14
1. Perhatikan bagan transformator berikut.

Apabila jumlah lilitan kumparan N1 = 100
lilitan dan N2 = 250 lilitan, tegangan V2
adalah ....
A. 100 volt
B. 150 volt
C. 200 volt
D. 250 volt
Soal UN 2014
2. Perhatikan data transformator berikut !

Np Ns Vp Vs
Transformator A 800 lilitan 200 lilitan 220 volt 55 volt
Transformator B 150 lilitan 3.000 lilitan 100 volt 200 volt

Berdasarkan data di atas dapat simpulkan bahwa ....
Transformator A Transformator B
A. Step up karena Np>Ns Step up karena Np>Ns
B. Step up karena Np>Ns Step down karena Ns<Np
C. Step down karena Vp>Vs Step up karena Vp<Vs
D. Step down karena Vp>Vs Step down karena Vs>Vp

Soal UN 2013
3. Perhatikan gambar transformator berikut !

Perbandingan jumlah lilitan Np : Ns = 21 :
3, maka besar tegangan input trafo
adalah ....
A. 140 volt
B. 630 volt
C. 650 volt
D. 720 volt
Soal UN 2012
15
TATA SURYA
A. Pengertian Tata Surya

Tata surya adalah susunan benda-benda langit yang terdiri dari matahari,
planet, asteroid, komet serta benda-benda langit lainnya yang mengelilingi
matahari. Benda-benda langit yang dapat memancarkan cahaya sendiri disebut
sebagai bintang.
B. Matahari sebagai Pusat Tata Surya

Matahari merupakan benda langit yang dapat memancarkan cahayanya
sendiri sehingga matahari disebut juga sebagai bintang. Matahari merupakan
bintang yang terdekat dengan bumi. Matahari merupakan pusat tata surya
karena planet-planet bergerak mengelilinginya.
Matahari tersusun dari lapisan-lapisan berikut:
1. Inti matahari; tempat berlangsungnya reaksi fusi inti hidrogen menjadi inti
helium.
2. Fotosfera; lapisan ini selalu memancarkan cahaya, tampak seperti gas yang
bergerak, dan dapat dilihat dengan teleskop
3. Kromosfera; lapisan ini berada di luar fotosfer dan disebut sebagai atmosfer
matahari. Kromosfer dapat dilihat oleh mata telanjang ketika gerhana
matahari berlangsung.
4. Korona; lapisan ini berada di atas kromosfer dan sebagai atmosfer matahari
yang paling luar. Karena bentuknya yang seperti mahkota maka sering
disebut mahkota matahari.

C. Anggota Tata Surya
1. Planet
Ada delapan planet di tata surya kita yaitu: Merkurius, Venus, Bumi,
Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus. Asteroid beredaran di antara
planet Mars dan Yupiter. Berdasarkan letaknya, planet-planet tersebut
terhadap asteroid sebagai pembatas, planet-planet digolongkan menjadi
dua bagian yaitu:
 Planet dalam : Merkurius, Venus, Bumi, Mars
 Planet luar :Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus,
Planet dalam tersusun dari batuan, sehingga planet dalam disebut
sebagai planet terestrial. Sedangkan planet luar tersusun dominan dari gas,
sehingga planetnya berukuran relatif lebih besar dibanding planet dalam.
Oleh karena itu planet luar sering disebut sebagai planet Jovian.
a. Peredaran planet-planet
 Revolusi; peredaran planet mengelilingi matahari. Penyebab
revolusi adalah gaya gravitasi matahari.
 Orbit; garis edar atau lintasan planet dalam mengelilingi matahari.
 Bidang edar; bidang datar tempat beredarnya planet megelilingi
matahari. Bidang edar planet bumi disebut bidang ekliptika.
 Arah peredaran planet dalam berevolusi jika dilihat dari kutub utara
bumi adalah berlawanan dengan arah putaran jarum jam
 Kala revolusi; waktu yang diperlukan planet untuk melakukan satu
kali revolusi
b. Satelit sebagai pengiring planet
Satelit adalah pengiring planet. Satelit sela!u beredar mengelilingi
planetnya dengan arah peredaran sama dengan arah peredaran
planetnya. Bumi kita mempunyai satu buah satelit yaitu bulan.
2. Asteroid
Asteroid adalah planet-planet kecil yang mengelilingi matahari. Lintasan
asteroid terletak di antara orbit Mars dan Yupiter. Ukuran asteroid jauh
lebih kecil daripada ukuran planet. Asteroid terbesar yaitu Ceres.
3. Meteor dan Meteorit

Meteor adalah benda angkasa yang berpijar karena bergerak dengan
cepat dan bergesekan dengan atmosfer bumi. Meteorit adalah meteor
yang jatuh dan sampai di permukaan bumi. Sedang meteoroid adalah
benda langit yang mengorbit di angkasa, dan apabila memasuki atmosfer
bumi menjadi meteor.
4. Komet dan Bintang Berekor

Komet adalah benda angkasa yang mengelilingi matahari dengan
orbit yang sangat lonjong. Komet terbentuk dari unsur gas dan debu yang
membeku. Ketika mendekati matahari komet membentuk ekor yang
arahnya menjauhi matahari, sebaliknya jika menjauhi matahari ekor komet
akanberangsur menghilang. Komet yang kelihatan pada waktu-waktu
tertentu disebut komet periodik. Komet yang sangat terkenal adalah
komet Halley yang nampak 76 tahun sekali. Komet ini terakhir muncul pada
tahun 1986.
D. Teori Tentang Tata Surya

1. Asal-Usul Tata Surya
Menurut teori kabut atau nebula oleh Kant-Laplace, matahari, planet-
planet dan benda angkasa lainnya berasal dari sebuah kabut yang
mengandung gas dan debu yang terutama terdiri dari helium dan hidrogen.
Penyusun tersebut sebagian besar hilang, sisanya mendingin, lalu
menyusut dan berputar. Kabut gas dan debu itu berputar terus-menerus
sehingga sebagian dari massa kabut dan gas akan terlepas membentuk
gugusan-gugusan kecil yang akhirnya membeku menjadi planet, satelit,
dan benda angkasa lainnya. Sedangkan gugusan utama membentuk
matahari. Gugusan-gugusan kecil itu mengelilingi gugusan utama.
2. Hukum Peredaran Planet

a. Teori Geosentris
Teori ini dikemukakan oleh Ptolemeus. Teori ini menyatakan bumi
adalah pusat alam semesta. Artinya Bumi tetap di tempatnya, se-
dangkan benda langit lainnya mengelilingi bumi.
b. Teori Heliosentris
Teori ini dikemukakan oleh Nicolas Copernicus Teori ini menyatakan
matahari adalah pusat alam semesta. Artinya matahari adalah pusat tata
surya sedangkan benda langit lainnya mengelilingi matahari. Pendapat
Copernicus tersebut dikuatkan oleh Keppler.

3. Hukum Keppler
Hukum I Keppler: Orbit setiap planet berbentuk elips dengan matahari
terletak pada salah satu fokus elips tersebut.
Titik perihelium adalah titik terdekat planet ke matahari.

Titik aphelium adalah titik terjauh planet ke matahari.
Hukum II Keppler: Garis yang menghubungkan planet dan matahari selama
revolusi planet itu, melewati bidang yang sama luasnya dalam jangka waktu
yang sama.
Hukum III Keppler: kuadratkala revolusi planet sebanding dengan pangkat
tiga jarak rata-rata planet ke matahari.
T1 = waktu revolusi planet pertama;
T2 = waktu revolusi planet kedua
R1 = jarak planet pertama ke matahari;
R2 = jarak planet kedua ke matahari
E. Bumi
Bumi kita berbentuk bulat tetapi pepat pada kedua kutubnya dan
menggembung di sekitar katulistiwa, sehingga diameter katulistiwa lebih
panjang daripada diameter kutub.
1. Revolusi Bumi
Revolusi bumi adalah peredaran bumi mengelilingi matahari.
Lintasan peredaran bumi mengelilingi matahari membentuk bidang
ekliptika. Bumi beredar mengelilingi matahari selama 365,25 hari atau 1
tahun. Tahun yang didasarkan pada lamanya waktu yang dibutuhkan bumi
untuk mengelilingi matahari disebut tahun masehi atau tahun syamsiah.
Akibat revolusi bumi:
a. Gerak semu tahunan matahari.
b. Perbedaan lamanya siang dan malam.
c. Pergantian musim
d. Terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari bulan
ke bulan.
Hubungan antara waktu dan musim di belahan bumi dapat
dinyatakan dalam tabel berikut :
Waktu Belahan Bumi Utara Belahan Bumi Selatan
21 Maret-21 Juni Musim semi Musim gugur
21 Juni - 23 Sept. Musim panas Musim dingin

23 Sep. -22 Des Musim gugur Musim semi
22 Des.-21 Maret Musim dingin Musim panas
2. Rotasi Bumi
Rotasi adalah perputaran bumi pada porosnya. Arah rotasi dari barat
ke timur. Kala rotasi bumi adalah 23 jam 56 menit 4 detik (±24 jam).
Akibat rotasi bumi:
a. Pergantian siang dan malam.
b. Terjadi gerak semu harian matahari.
c. Terjadi perbedaan waktu di berbagai tempat di bumi
d. Bumi pepat pada kedua kutubnya.
e. Perbedaan percepatan gravitasi bumi.
f. Pembelokan arah angin
g. Pembelokan arus laut.
F. Bulan
Bulan merupakan satelit bumi. Bulan disebut sebagai benda gelap karena
tidak memancarkan cahayanya sendiri, cahaya yang nampak dari bulan berasal
dari pantulan cahaya matahari. Gaya gravitasi bulan sekitar 1/6 gaya gravitasi
bumi.Bulan tidak mempunyai atmosfer sehingga suhu perrnukaan bulan
mengalami perubahan secara cepat dan menyolok. Selain itu bunyi tidak dapat
merambat di bulan.
1. Gerakan Bulan
Bulan me!akukan 3 jenis gerakan:
a. Berotasi pada porosnya
b. Berevolusi mengelilingi bumi
c. Bersama-sama bumi mengelilingi matahari
Kala revolusi bulam mengelilingi bumi sama dengan kala rotasinya. Hal
ini menyebabkan muka bulan yang tampak dari bumi senantiasa sama.
Punggung bulan tidak pernah terlihat dari bumi

2. Penanggalan
Satu bulan sideris: waktu yang diperlukan oleh bulan untuk satu kali
berevolusi mengelilingi bumi yaitu selama 27,3 hari .Satu bulan sinodis:
waktu yang diperlukan bulan untuk beredar dari keadaan bulan baru ke
bulan baru berikutnya yaitu selama 29,5 hari yang sering disebut dengan
satu bulan komariah. Satu bulan sinodis inilah yang dijadikan dasar
penanggalan komariah. Tahun komariah: sistem penanggalan berdasarkan
kala revolusi bulan terhadap bumi (1 tahun komariah = 354 hari).
3. Posisi Bulan
Aspek konjungsi: kedudukan matahari, Bumi dan Bulan pada satu
garis lurus dengan Bulan diantara matahari dan Bumi. Aspek oposisi:
kedudukan matahari, Bumi, dan Bulan pada sate garis lurus dengan Bumi
diantara Matahari dan Bulan.
Fase bulan dalam satu periode sinodik adalah: Bulan baru sabit
perbani awalbenjol purnamabenjolperbani akhirsabitbulan
baru lagi.
4. Gerhana Bulan
Jika sinar matahari yang menuju bulan terhalang oleh Bumi maka
terjadilah gerhana bulan. Gerhana bulan total terjadi di daerah umbra
sedangkan gerhana bulan sebagian terjadi daerah penumbra.
5. Gerhana Matahari
Jika sinar matahari yang menuju bumi terhalang oleh Bulan maka
terjadilah gerhana matahari. Jenis-jenis gerhana matahari:
a. Gerhana Matahari Total, apabila bagian bumi terletak di daerah umbra.
b. Gerhana Matahari Sebagian, apabila bagian bumi yang terletak di
daerah penumbra.
c. Gerhana Matahari Cincin atau Gelang, apabila bagian bumi terkena
lanjutan bayang bayang umbra.
6. Pasang dan Surut
Pasang adalah naik atau turunnya posisi permukaan air laut. Pasang
naik adalah naiknya permukaan air laut. Pasang surut adalah turunnya
permukaan air laut. Pasang dan surut disebabkan oleh adanya gayagravitasi
bulan dan matahari.
G. Satelit Buatan
Macam-macam satelit buatan berdasarkan fungsinya.
1. Satelit komunikasi, berfungsi untuk komunikasi seperti radio, TV, telepon.
Contoh satelit palapa
2. Satelit Navigasi, berfungsi sebagai alat penolong jika kapal-kapal
mengalami kesulitan dalam menentukan posisinya karena cuaca buruk.
3. Satelit Renelitian, berfungsi unutuk meneliti matahari, bintang, komet,
planet, dan benda langit lainnya.
4. Satelit Cuaca, berfungsi untuk memantau cuaca di seluruh permukaan bumi.
5. Satelit Sumber Daya Alam, berfungsi untuk menemukan sumber-sumber
daya alam di bumi
6. Satelit Militer, berfungsi untuk tujuan rahasia militer, misalkan untuk
memata-matai negara musuh.


(1) Memiliki lintasan tertentu berbentuk elips
(2) Mempunyai sumber cahaya sendiri
(3) Memiliki lintasan berbentuk bulat
(4) Merupakan pusat galaksi
Pernyataan yang benar mengenai planet dan bintang berturut-turutditunjukkan
oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Soal UN 2018
Pembahasan :
Pernyataan 1) tentang planet dan pernyataan 2) mengenai bintang adalah benar.
Jawaban: A
2. Salah satu fenomena alam yang disebabkan oleh perputaran bumi mengelilingi
matahari adalah ....
A. diameter bumi di katulistiwa lebih panjang dibanding kutub.
B. gerak semu harian benda langit dari timur ke barat
C. perubahan kelompok bintang yang tampak dari bumi
D. perbedaan waktu di bumi.
Soal UN 2015
Pembahasan:
salah satu akibat dari revolusi adalah perubahan kelompok bintang yang tampak
dari bumi.
Jawaban : C
UJI KOMPETENSI 15
1. Perhatikan pemyataan berikut!

(1) Adanya gerak semu tahunan matahari
(2) Gerak semu harian matahari dari timur ke barat
(3) Terjadinya pergantian siang dengan malam
(4) Adanya perbedaan waktu di daerah bujur bumi berbeda
(5) Terjadinya perbedaan musim
Yang merupakan akibat rotasi bumi adalah ....
A. (1), (2), (3)
B. (2). (3), (4)
C. (2), (4), (5)
D. (3). (4). (5)
Soal UN 2014
2. Perhatikan data berikut!

(1) dikenal sebagai planet merah
(2) mempunyai cincin yang indah
(3) dihuni oleh makhluk hidup
(4) letaknya dekat dengan bumi
Pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri planet Mars adalah ....
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
Soal UN 2013
3. Salah satu akibat dari menipisnya lapisan ozon adalah ....

A. menurunnya suhu permukaan bumi
B. meningkatnya kasus kanker kulit
C. turunnya permukaan air laut
D. hutan menjadi lebat dan subur
Soal UN 2013

16
ATOM, ION, DAN
MOLEKUL
A. Atom
Atom berasal dari bahasa Yunani “atomos” yang berarti tidak dapat
dibagi. Atom adalah bagiaterkecil dalam unsur kimia tanpa mengubah sifat
kimianya.Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang masih mempunyai
sifat unsur tersebut.
Adapun perkembangan pemahaman tentang atom adalah sebagai
berikut:
1. Leucippus dan Demokritus (500SM–400SM) Menyatakan bahwa materi
dapat dibagi menjadi bagian yang lebih kecil, sampai diperoleh bagian
terkecil yang tidak dapat dibagi lagi.
2. Aristoteles (384 SM– 332 SM) Menyatakan bahwa materi dapat dibagi
secara terus-menerus menjadi bagian yang lebih kecil.
3. Dalton,Atom merupakan partikel terkecil yangtidak dapat dibagi lagi
menjadi bagianyang lebih kecil. Teori Atom Dalton:
a. Setiap materi tersusun atas partikel terkecil yang disebut atom.
b. Atom tidak dapat dipecah lagi menjadi partikel yang lebih kecil dengan
sifat yang sama.
c. Atom-atom dari unsur tertentu mempunyai sifat danmassa yang identik.
Unsur-unsur yang berbeda memiliki atom-atom yang massanya berbeda.
d. Senyawa terbentuk dari dua macam atom atau lebih yang berbeda.
e. Reaksi kimia merupakan penggabungan dan pemisahan atom-atom dari
unsur atau senyawa dalam reaksi tersebut.
4. J.J Thomson, menyatkan: Atom berupa bola pejal yang bermuatanpositif
dan elektron melekat pada permukaan (seperti kismis melekat pada roti
kismis).

5. Rutherford, menyatakan: Atom terdiri dari inti atom yang sangat kecildan
bermuatan positif, dikelilingi oleh elektron. Teori Atom Rutherford :
a. Dalam atom masih terdapat partikel-partikel yang lebih kecil.
b. Atom mempunyai inti yang bermuatan positif, dikelilingi elektron yang
bermuatan negatif.
c. Ada dua jenis partikel yang terdapat pada inti atom, yaitu proton dan
netron.
d. Netron tidak bermuatan. Proton mempunyai muatan positif. Besar
muatan positif pada proton sama dengan besar muatan negatif pada
sebuah elektron.
e. Massa sebuah proton kurang lebih sama dengan massasatu netron.
f. Massa elektron kurang lebih 1/2000 masa sebuah proton.
Bagian-bagian atom dapat digambarkan sebagai berikut:
Gambar Bagian-bagian atom

Sementara perbandingan partikel-partikel dalam sebuah atom dapat
ditunjukkan dalam tabel berikut:
TabelPerbandingan Partikel-partikel Atom
Massa
Partikel Muatan Letak di dalam atom
relatif
Proton 1 1+ Bagian inti atom
Netron 1 Tidak bermuatan Bagian inti atom
Elektron 0 1- Bergerak mengelilingi inti atom
B. Ion
Suatu atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik.Ion dari atom
terbentuk ketika suatu atom melepas atau menerima elektron. Jika atom
menerima elektron, maka akan berubah menjadi ion negatif (anion). Sebaliknya
jika atom melepaskan elektron, maka akan berubah menjadi ion positif (kation).
Contoh ion dapat dilihat di tabel berikut:
Nama atom Lambang atom Lambang Ion
Natrium Na Na+
Kalium K K+
Magnesium Mg Mg2+
Calsium Ca Ca2+
Aluminium Al Al3+
Klorida Cl Cl-
Sulfur S S2-
Oksigen O O2-
C. Molekul
Molekul merupakan partikel terkecil dari suatu zat yang masih memiliki
sifat-sifat zat tersebut.Molekul tersusun dari dua atom atau lebih. Molekul
dapat tersusun dari atom-atom yang berbeda, tetapi dapat pula tersusun dari
atom-atom yang sama.
Molekul yang tersusun dari atom-atom yang berbeda dinamakan
molekul senyawa. misalnya molekul air (H2O) dan molekul karbondioksida
(CO2).
Molekul yang tersusun dari atom yang sama dinamakan molekul unsur,
misalnya hidrogen (H2), oksigen (O2), nitrogen (N2), dan klorin (Cl2).

1. Komposisi salah satu produk makanan mengandung gula, air, kalsium, lemak
nabati, danantioksidan. Dalam hal ini kalsium (Ca) merupakan ....
A. ion
B. atom
C. molekul unsur
D. molekul senyawa
Pembahasan:
Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur dan masih mempunyai sifat unsur
tersebut.
Jawaban : B
2. Perhatikan data di bawah

No Senyawa Rumus Kimia
1 Air HNO
2 Garam dapur NaCl
3 Asam klorida HCO
4 Karbon dioksida CO2
Nama senyawa dan rumus kimia yang benar adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Pembahasan:
Jawaban yang benar garam dapur (NaCl) dan karbon dioksida (CO2), 2 dan 4
Jawaban : D
UJI KOMPETENSI 16
Kelompok gambar yang merupakan molekul unsur adalah ....

A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (4) dan (6)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (5)
SOAL UN SMP 2014
2. Nasi merupakan sumber karbohidrat dengan rumus kimia[C6H12O6]n.

Karbohidrat ini digolongkan sebagai ....
A. molekul unsur
B. molekul senyawa
C. atom
D. ion
SOAL UN 2013
3. Di antara zat berikut yang merupakan ion adalah ....

A. CO2
B. NH3
C. O3
D. Na+
SOAL UN 2012

17
ASAM, BASA, DAN
GARAM
A. Asam
Kata “asam” berasal dari bahasa Latin “acidus” yang berarti masam.
Asam adalah zat (senyawa) yang menyebabkan rasa masam pada berbagai
materi.Asam sangat erat kaitannya dalam kehidupan kita, didalam tubuh
manusai juga terdapat keseimbangan asam basa untuk tetap menjaga
fungsinya dengan baik. Contoh asam dalam kehidupan sehari- hari adalah asam
lambung, di dalam lambung, asam cuka untuk menambah rasa pada masakan,
jeruk , air aki dan sebagainya.
Berikut ini adalah ciri-ciri zat yang mengandung asam:
1. berasa masam
2. jika dilarutkan dalam air melepaskan ion H+
3. bersifat korosif
4. mempunyai pH antara 0 – 7
5. memerahkan kertas lakmus biru
6. menghantarkan listrik
B. Basa
Basa adalah zat(senyawa) yang dapat beraksi dengan asam,
menghasilkan senyawa yang disebut garam. Selain itu, basa adalah zat-zat yang
dapat menetralkan asam. Secara kimia, asam dan basa saling berlawanan. Sifat
basa pada umumnya ditunjukkan dari rasa pahit dan licin. Sabun dan bahan
pembuatan pupuk juga bersifat basa.Berikut ini adalah ciri-ciri zat yang
termasuk basa :
1. berasa pahit
2. jika dilarutkan dalam air melepaskan ion OH-

3. terasa licin
4. mempunyai derajad keasaman(pH) antara 7 dan 14
5. membirukan kertas lakmus merah
6. menghantarkan listrik
C. Garam
Garam terbentuk dari asam dan basa. Atau sering juga dinyatakan garam
terbentuk dari sisa asam dan sisa basa. Salah satu contoh garam yang dekat
dengan kehidupan keseharian kita adalah garam dapur. Garam dapur memiliki
rumus kimia NaCl. Garam dapur terbentuk dari hasil reaksi asam , dalam hal ini
HCl dan basa dalam hal ini NaOH.Kedua senyawa tersebut bereaksi membentuk
garam dapur (NaCl) dan air (H2O).
1. Ekstrak bunga sepatu awalnya berwarna ungu, fenoftalin awalnya tidak

berwarna. Setelah ditambah zat yang diuji hasilnya seperti pada tabel berikut.
Hasil pengujian dengan indikator
No Larutan
Ekstrak bunga sepatu Fenoftalin
(1) A Merah Tidak berwarna
(2) B Hijau Merah
(3) C Merah Tidak berwarna
(4) D Tidak berwarna Merah muda
Berdasarkan tabel, larutan yang bersifat asam ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
SOAL UN 2018
Pembahasan:
Ekstrak bunga sepatu yang awalnya berwarna ungu, apabila ditetesi dengan zat
yang bersifat asam akan berubah warna menjadi merah. Sementara Fenoftalin
yang awalnya tidak berwarna, jika ditetesi zat yang bersifat asam tidak
mengalami perubahan warna.
Jawaban : B
2. Perhatikan tabel pengamatan perubahan warna pada indikator alami ekstrak
kubis ungu berikut!
Warna indikator sebelum ditetesi Warna indikator setelah
Larutan
larutan ditetesi larutan
Asam ungu merah
Basa ungu hijau
Garam ungu ungu
Jika kita punya air kapur kemudian diteteskan pada indikator kubis ungu, maka
warnanya menjadi ....
A. Hijau
B. Merah
C. Tetap ungu
D. Menjadi bening
SOAL UN 2015
Pembahasan:
Karena air kapur bersifat basa, maka ekstrak kubis ungu yang mula-mula
berwarna ungu akan berubah menjadi hijau jika ditetesi air kapur.
Jawaban : A
UJI KOMPETENSI 17

No Larutan Indikator Lakmus Perubahan warna
(1) A Biru Biru
(2) B Merah Merah
(3) C Merah Biru
(4) D Biru Merah
Pasangan larutan yang bersifat asam adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
SOAL UN 2014

2. Dari hasil pengujian larutan diperoleh data sebagai berikut:
Jenis larutan Kertas lakmus merah Kertas lakmus biru
I Merah Merah
II Merah Biru
III Merah Merah
IV Biru Biru
Berdasarkan data di atas, jenis larutan yang bersifat asam terdapat pada
pasangan larutan ....
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. II dan IV
SOAL UN 2013
3. Rifa menguji suatu larutan dan diperoleh hasil sebagai berikut !

Jenis larutan Kertas Lakmus Biru Kertas Lakmus Merah
I Merah Merah
II Merah Biru
III Biru Merah
IV Biru Biru
Berdasar data di atas, jenis larutan yang bersifat asam dan basa berturut-turut
adalah ….
A. I, dan II
B. II, dan III
C. I, dan IV
D. III, dan IV
18
PEMISAHAN
CAMPURAN
Campuran merupakan gabungan dua jenis atom/molekul atau lebih dengan

perbandingan massa zat penyusunnya tidak tetap. Untuk memperoleh zat murni,
penyusun campuran tersebut harus dipisahkan. Zat-zat dalam campuran tersebut
dapat dipisahkan secara fisika. Prinsip pemisahan campuran didasarkan pada
perbedaan sifat-sifat fisis zat penyusunnya, seperti wujud zat, ukuran partikel, titik
leleh, titik didih, sifat magnetik, kelarutan, dan sebagainya.
Beberapa metode pemisahan campuran yang sering digunakan antara lain
penyaringan (filtrasi), sentrifugasi, sublimasi, kromatografi, distilasi, dan
penguapan(evaporasi).
A. Filtrasi(Penyaringan)
Filtrasi adalah metode pemisahan campuran yang digunakan untuk
memisahkan cairan dan padatan yang tidak larut berdasarkan pada perbedaan
ukuran partikel zat-zat yang bercampur. Contoh: untuk mendapatkan air yang
jernih dari air keruh digunakan metode penyaringan. Air jernih merupakan
filtrat, dan lumpur merupkan residu.
B. Sentrifugasi
Sentrifugasi adalah metode pemisahan campuran berdasarkan
berdasarkan perbedaan wujud zat( padatan dan cairan) antara zat terlarut
dengan pelarutnya dengan cara diputar. Contoh, untuk memisahkan sel darah
merah dan sel darah putih dari plasma darah. Setelah dilakukan sentrifugasi,
maka padatan ,yang merupakan sel darah merah dan sel darah putih akan
mengumpul di dasar tabung reaksi sedang plasma darah berupa cairan yang
berada di bagian atas.

C. Sublimasi
Sublimasi adalah metode pemisahan campuran berdasarkan kemampuan
salah satu komponen campuan tersebut untuk menyublim. Contoh, pemisan
campuran antara pasir dan kapur barus. Kapur barus dapat dipisahkan dari
pasir, dengan cara: pemanasan campuran tersebut, sehingga kapur barus
menyublim, kemudian didinginkan.
D. Kromatografi
Kromatografi adalah metode pemisahan campuran berdasarkan pada
perbedaan kecepatan merambat antara partikel-partikel zat yang bercampur
dalam suatu medium diam ketika dialiri suatu medium bergerak. Contoh,: untuk
memisahkan berbagai zat warna, tes urine, untuk mengetahui seorang
atlet.melakukan doping atau tidak.
E. Destilasi(penyulingan).
Penyulingan adalah salah satu metode pemisahan campuran untuk
memisahkan suatu zat cair dari campurannya berdasarkan perbedaan titik didih
dari zat yang bercampur.
Contoh, pada penyulingan minyak bumi. untuk mendapatkan berbagai
fraksi dari minyak bumi dilakukan dengan metode destilasi.
F. Evaporasi (Penguapan)
Penguapan adalah pemisahaan campuran antara zat pelarut dengan zat
terlarut. Sebagai contoh, air laut merupakan campuran antara zat pelarut,
dalam hal ini air, dan zat yang terlarut. Zat pelarut dapat berupa air atau zat cair
yang lain. Sementara zat terlarutnya dapat berupa garam, mineral mineral
lainnya
1. Perhatikan gambar pemisahan campuran berikut!

Berdasarkan gambar di atas, metode
pemisahan campuran tersebut adalah ....
A. filtrasi
B. sublimasi
C. evaporasi
D. kromatografi
SOAL UN 2018
Pembahasan:
Kromatografi adalah metode pemisahan campuran berdasarkan pada perbedaan
kecepatan merambat antara partikel-partikel zat yang bercampur dalam suatu
medium diam ketika dialiri suatu medium bergerak.
Jawaban: D
2. Garam yang kita konsumsi pada umumnya berasal dari air laut. Petani garam di
Madura memanfaatkan panas matahari untuk membuat garam. Mereka
menampung air laut pada tambak-tambak di tepi pantai, sehingga dapt
terkena panas matahari langsung kemudian secara bertahap akan dihasilkan
garam dapur yang siap dikonsumsi.
Proses pemisahan yang dilakukan oleh petani garam tersebut adalah ...
A. evaporasi
B. filtrasi
C. destilasi
D. kromatografi
Soal UN SMP 2017
Pembahasan:
Evaporasi adalah pemisahan campuran berdasarkan kemampuan salah zat yang
bercampur untuk menguap.
Jawaban : A

UJI KOMPETENSI 18
1. Darah merupakan campuran dari sel-sel darah dan plasma darah. Untuk
memisahkan sel darah dari plasma darah dapat dilakukan melalui metode
pemisahan campuran ....
A. filtrasi
B. distilasi
C. sentrifugasi
D. kromatografi
2. Anida membantu ibunya memasak di dapur. Ia ingin memisahkan santan kelapa

dari ampasnya Metode pemisahan campuran yang dapat dilakukan oleh Anida
adalah....
A. distilasi
B. filtrasi
C. kromatografi
D. sentrifugasi
3. Kilang minyak sangat diperlukan untuk memenuhi kebutuhan bahan bakar.

Pemisahan fraksi-fraksi bahan bakar dari minyak bumi di kilang minyak tersebut
berdasarkan ....
A. perbedaan massa
B. perbedaan wujud
C. perbedaan titik didih
D. perbedaan ukuran partikel
19
PERUBAHAN FISIKA DAN
PERUBAHAN KIMIA
A. Perubahan Fisika
Perubahan fisika adalah perubahan yang tidak menyebabkan terjadinya
zat yang jenisnya baru. Selain itu perubahan fisika dapat pula dipahami sebagai
suatu perubahan yang terkait dengan sifat fisika zat. Perubahan yang termasuk
perubahan fisika adalah perubahan wujud, perubahan bentuk, serta kelarutan
suatu zat pada pelarutnya.Berikut ini adalah sifat fisika yang dapat dimiliki oleh
suatu zat
1. Titik didih
2. Titik beku
3. Titik leleh
4. Bau
5. Wujud zat
6. Warna
7. Kekerasan
8. Daya hantar
9. Ukuran partikel
10. Kelenturan (elastisitas
11. Kekeruhan (Turbiditas) ,
12. Kekentalan (viskositas)
13. Massa jenis, dan lain-lain
B. Perubahan Kimia
Perubahan kimia adalah perubahan yang menyebabkan terjadinya zat
yang jenisnya baru.Selain itu perubahan kimia dapat pula dipahami sebagai
suatu perubahan yang terkait dengan sifat kimia zat. Perubahan yang termasuk
perubahan kimia adalah:

1. Pembakaran
2. Perkaratan (korosi)
3. Pembusukan
4. Fermentasi
5. Fotosintesis
Berikut ini adalah sifat kimia yang dapat dimiliki oleh suatu zat:
1. Mudahterbakar
2. Korosif
3. Mudahmembusuk
4. KeasamandanKebasaan
Terbentuk Perubahan kimia dapat diketahui dengan ciri-ciri sebagai
berikut:
1. Terbentuk zat baru
2. Terbentuknya gas
3. Terbentuknya endapan
4. Terjadinya perubahan warna
5. Terjadinya perubahan suhu
1. Perhatikan peristiwa perubahan zat berikut!

(1) Kertas dibakar menjadi abu.
(2) Beras ditumbuk menjadi tepung.
(3) Air dipanaskan menguap.
(4) Buah dibiarkan membusuk.
Berdasarkan peristiwa tersebut, perubahan kimia ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
SOAL UN 2018
Pembahasan :
Perubahan yang menyebabkan terjadinya zat yang jenisnya baru adalah
pembakaran dan pembusukan. (1) dan (4).
Jawaban: B
(1) Singkong dibuat menjadi tape
(2) Bola lampu pijar menyala
(3) Besi dialiri listrik menjadi magnet
(4) Kayu dibakar menjadi arang
Berdasarkan pernyataan, perubahan fisika ditunjukkaan oleh angka
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
SOAL UN 2017
Pembahasan :
Perubahan yang menyebabkan tidak terjadinya zat yang jenisnya baru disebut
perubahan fisika (2) dan (3).
Jawaban: C
UJI KOMPETENSI 19
1. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Lilin dipanaskan akan meleleh
(2) Kertas dibakar
(3) Besi berkarat
(4) Terjadinya bunga es di freezer
Dari pernyataan di atas yang termasuk perubahan kimia adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (3) dan (4)
Soal UN SMP 2015

2. Data hasil percobaan:
(1) airdipanaskan akan menguap;
(2) logam dipanaskan akan membara;
(3) besi dibiarkan di tempat terbuka mengalami korosi;
(4) garam dibuat dengan mencampurkan asam dan basa.
Berdasarkan data di atas, yang termasuk perubahan kimia adalah pasangan
nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Soal UN 2014
3. Perhatikan data tentang penggunaan bahan berikut!

(1) Gas elpiji sebagai bahan bakar, karena mudah terbakar dan menghasilkan
kalor yang besar
(2) Tembaga sebagai kabel listrik, karena memiliki daya hantar listrik yang baik
(3) Helium sebagai bahan pengisi balon udara karena memiliki massa yang
ringan
(4) Alumunium sebagai bahan pembuatan alat masak, karena tidak mudah
korosi.
Penggunaan bahan di atas yang memanfaatkan pasangan sifat fisika adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
SOAL UN 2013

UJI COBA 1

Besaran Turunan Besaran Pokok Penyusun
1 Luas Panjang
2 Kecepatan Panjang, waktu
3 gaya Massa, panjang, waktu
4 Tekanan panjang, waktu
5 energi Massa, waktu
6 Daya Masa, panjang
Pasangan besaran turunan dan besaran pokok penyusunnya yang benar
adalah ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 5, 6
D. 4, 5, 6
2. Perhatikan gambar pemindahan zat cair dan zat padat ke wadah yang berbeda
berikut!
Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah

Berdasarkan gambar di atas dapat disimpulkan....
A. Zat cair mempunyai bentuk tetap dan volume tetap
B. Zat cair mempunyai bentuk berubah dan volume berubah
C. Zat padat mempunyai bentuk tetap dan volume berubah
D. Zat padat mempunyai bentuk tetap dan volume tetap

No Zat Kalor jenis (J/Kg0C
1 Tembaga 390
2 Aluminium 900
3 Kaca 670
4 Besi 450
5 Kayu 1700
Sebuah benda memiliki massa 1000 gr dan suhu 3000C . Benda tersebut
dimasukkan ke dalam bejana berisi air . Air tersebut memiliki massa 200 gr dan
suhu 500C. Apabila kalor yang diserap bejana diabaikan dan suhu akhir
campuran 1370C, dengan memperhatikan tabel kalor jenis zat, benda tersebut
adalah ....
A. Tembaga
B. Aluminium
C. Kaca
D. Besi
4. Perhatikan grafik berikut.

V
(m/s) B C
F
A D E
t(s)
Jenis gerak yang sesuai data tabel di atas adalah ....

A-B B-C C-D D-E E-F
A GLBB GLBB GLBB GLB GLBB
B GLBB GLB GLB GLB GLBB
C GLBB GLB GLBB GLB GLBB
D GLBB GLB GLBB GLBB GLBB

5. Sebuah benda dikenai 3 buah gaya seperti pada gambar.
Balok tersebut mengalami percepatan sebesar
3,5 m/s 2 . Jika balok tersebut ditambah balok
lain dengan massa 1,5 kg, maka percepatan
balok menjadi ....
2
A. 2 m/s
B. 3 m/s2
C. 4 m/s2
D. 5 m/s2
Sebuah balok didorong dengan
150 N menggunakan usaha sejumlah 1200J.
Balok tersebut dapat mengalami
perpindahan sejauh....
100 N A. 2 m
B. 3 m
C. 5 m
10 N D. 10 m
7. Sebuah bola menggelinding pada lintasan licin dari A ke C seperti gambar

berikut !
Jika massa bola 2 kilogram dan percepatan gravitasi di tempat tersebut 10 m/s2.
Perbandingan Energi kinetik bola di titik B dan Energi kinetik di titik C adalah ....
A. 5 : 1
B. 1 : 5
C. 4 : 5
D. 5 : 4

8. Perhatikan gambar alat jungkat jungkit berikut
Bila gaya di P digeser 10 cm mendekati titik tumpu, agar jungkat jungkit tetap
seimbang , maka Q harus ….
A. ditambah 150 N
B. dikurangi 50 N
C. digeser 20 cm menjauhi T
D. digeser 20 cm mendekati T
9. Siti memiliki empat benda berbeda dengan massa dan volume pada tabel
berikut.
No Nama Benda Massa (g) Volume (cm3)
1. P 6 10
2. Q 9 10
3. R 10 10
4. S 79 10
Benda-benda tersebut dimasukkan bejana berisi air dan menempati posisi
seperti gambar berikut.
Benda pada posisi 1, 2, 3 dan 4 berturut-turut adalah ….
A. R, S, P dan Q
B. R, S, Q, dan P
C. S, Q, P, dan R
D. P, R, S, dan P

Perbandingan kecepatan gelombang A dan
gelombang B adalah ....
10 m 2s A. 2 : 5
B. 5 : 2
C. 5 : 8
8s D. 8 : 5
16 m

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin
cekung di atas adalah ....
25 cm A. Nyata , terbalik , diperkecil
SU
U B. Nyata, tegak, diperbesar
P F O
C. Nyata, terbalik, diperbesar
15 cm D. Maya, tegak, diperbesar
12. Seorang anak dapat melihat pada jarak paling jauh 100 cm. Kekuatan lensa yang
diperlukan anak tersebut adalah ....
A. -1 D
B. -½ D
C. ½ D
D. 1 D
13. Dua buah muatan +2Q dan -6Q yang terpisah sejauh 2 mm mengalami gaya
tarik menarik sebesar F. Jika muatan diubah menjadi +4Q dan -18Q serta
keduanya terpisah sejauh 4 mm, maka gaya tarik menariknya menjadi ....
A. 1/3 F
B. 1/2 F
C. 2/3 F
D. 3/2F

Jika rheostat tersebut digeser sehingga nilai
hambatannya bertambah, yang terjadi dengan lampu
tersebut adalah....
A. lampu bertambah terang
B. lampu bertambah redup
C. terang lampu tidak berubah
D. mula-mula lampu menyala, lalu mati

40W/220 Apabila lampu tersebut dipasang pada tegangan
V 110 V, maka daya lampu menjadi ....
A. 2 W
B. 4 W
C. 10 W
D. 20 W
16. Perhatikan gambar berikut ini
Jika kumparan primer mengalir arus listrik 2 A. Kuat arus pada kumparan
sekunder dan jenis trafonya adalah ….
A. 20 A dan jenis step up karena Vp< Vs
B. 20 A dan jenis step down karena Ip< Is
C. 0,2 A dan jenis step up karena Is > Ip
D. 0,2 A dan jenis step down Np > Ns

Fase bulan purnama terjadi saat kedudukan benda langit ....

A. bulan, matahari, bumi
B. matahari, bulan, bumi
C. bulan, bumi, matahari
D. bumi, matahari, bulan
Oksigen (O2) dilambangkan dengan gambar nomor….

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Proses dan kegunaan pemisahan
campuran, seperti gambar di samping
adalah ….
A. destilasi, pemurnian air.
B. filtrasi, penjernihan air.
C. destilasi, penjernihan air.
D. filtrasi, pemurnian air.

20. Perhatikan tabel berikut
NO BAHAN LAKMUS MERAH LAKMUS BIRU
1 Air Jeruk (1) (2)
2 Air sabun (3) Biru
3 Air PAM Merah (4)
Secara berturut turut warna yang tepat pada tabel adalah....
A. Merah,biru,merah,biru
B. Merah,merah,biru,biru
C. Biru,merah,biru,merah
D. Biru,biru,merah,merah
21. Perhatikan peristiwa berikut.!

(1) pembakaran bensin
(2) buah apel dikupas kemudian didiamkan beberapa hari
(3) plastik dipanaskan kemudian didinginkan
(4) terbentuknya air hujan
Peristiwa perubahan kimia terjadi pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

UJI COBA 2

1 Massa jenis Massa, panjang
2 Kecepatan Panjang, massa
3 gaya Massa, panjang, waktu
4 Tekanan panjang, massa, waktu
5 energi Massa, waktu
6 Daya Masa, panjang
adalah ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 5, 6
D. 4, 5, 6
2. Air sejumlah 200 cm3 ada di sebuah gelas. Jika air tersebut dipindah ke dalam
botol 500 cm3, maka pernyataan yang benar adalah ....
A. Air tetap berbentuk gelas dengan volume 200 cm3
B. Air berubah bentuk menjadi botol dengan volume 500 cm3
C. Air tetap berbentuk gelas dengan volume 500 cm3
D. Air berbentuk botol dengan volume 200 cm3

No Zat Kalor jenis (J/Kg0C
1 Tembaga 390
2 Aluminium 900
3 Kaca 670
4 Besi 450
5 Kayu 1700
Sebuah benda memiliki massa 1000 gr dan suhu 3000C . Benda tersebut
dimasukkan ke dalam bejana berisi air . Air tersebut memiliki massa 2000 gr dan
campuran 630C, dengan memperhatikan tabel kalor jenis zat, benda tersebut
adalah ....
A. Tembaga
B. Aluminium
C. Kaca
D. Besi

V
(m/s) C
B
E F
A D
t (s)

A-B B-C C-D D-E E-F
D GLBB GLBB GLBB GLBB GLB

5. Perhatikan gambar di bawah ini
40 N 20 N 10 N
Sebuah kotak A mendapatkan tiga buah gaya seperti gambar di atas

mempunyai kecepatan 10 m/s. Jika sebuah kotak B, 3 kg ditumpukkan pada
kotak A, maka percepatan yang dialami sesudah ditambah kotak tersebut
adalah ….
A. 2, 25 m/s2
B. 3,75 m/s2
C. 6,25 m/s2
D. 10 m/s2
150 N
500 N
50 N
Sebuah balok didorong dengan menggunakan usaha sejumlah 2100J. Balok

tersebut dapat mengalami perpindahan sejauh....
A. 2 m
B. 3 m
C. 5 m
D. 7 m

berikut !
Perbandingan Energi kinetik dan Energi potensial di titik B adalah ....
A. 1 : 4
B. 4 : 1
C. 1 : 5
D. 5 : 1
8. Perhatikan gambar alat jungkat jungkit berikut
Bila gaya di P digeser 20 cm mendekati titik tumpu, agar jungkat jungkit tetap
seimbang , maka Q harus ….
A. ditambah 150N
B. ditambah 100 N
C. dikurangi 100 N
D. dikurangi 150 N

9. Dani memiliki empat benda berbeda dengan massa dan volume pada tabel
berikut.
1. K 12 20
2. L 27 30
3. M 20 20
4. N 79 10
Benda pada posisi 1, 2, 3 dan 4 berturut-turut adalah
….
A. M, N, K dan L
B. M, N, L dan K
C. N, M, K, dan L
D. N, M, L, dan K
10. Perhatikan gambar berikut

Perbandingan kecepatan gelombang A
dan gelombang B adalah ....
20 m 1s A. 4 : 5
B. 5 : 8
C. 5 : 4
2s D. 8 : 5
32 m

25 cm
SU
U
2F2 F2 O F1 2F1
Sifat bayangan yang dibentuk oleh lensa cembung di atas adalah ....
A. Nyata , terbalik , diperkecil
B. Nyata, tegak, diperbesar
C. Nyata, terbalik, diperbesar
D. Maya, tegak, diperbesar
12. Mahardika dapat melihat paling jauh pada jarak 400 cm. Lensa kacamata yang
diperlukan oleh Mahardika adalah ....
A. -4 D
B. -½ D
C. ½ D
D. ¼ D
13. Dua buah muatan listrik masing-masing +Q C dan -2Q C terpisah sejauh R tarik
menarik dengan gaya F Newton. Besar gaya tarik menarik antara dua muatan
listrik +2Q C dan -6Q C yang terpisah sejauh 3R adalah ... .
A. 2F N
B. 1/3F N
C. 2/3F N
D. 2/9F N

14. Perhatikan gambar rheostat di bawah ini
Jika tangkai rheostat digeser ke kiri, maka
nyala lampu….
A. terang karena hambatan membesar
dan kuat arus membesar
B. redup karena hambatan membesar dan
kuat arus mengecil
C. terang karena hambatan mengecil dan
kuat arus membesar
D. redup karena hambatan mengecil dan
kuat arus membesar
15. Sebuah lampu bertuliskan 32W/220 V. Jika lampu tersebut dipasang pada
tegangan 55 V, maka daya lampu menjadi ....
A. 1 W
B. 2 W
C. 4 W
D. 8 W
16. Perhatikan beberapa ciri dari 3 trafo berikut !

(1) dapat mengubah tegangan listrik dari 220 volt menjadi 55 volt
(2) dapat menaikkan arus litrik dari 4 A menjadi 12 A
(3) memiliki jumlah lilitan primer ¼ kali jumlah lilitan sekunder.
Berdasarkan data tersebut, dapat dinyatakan fungsi trafo yang benar adalah
trafo ….
A. (1) sebagai trafo step up karena Vp > Vs dan trafo (2) jenis step up karena Ip
< Is
B. (1) sebagai trafo step down karena Vs < Vp dan trafo (3) jenis step down
karena Np < Ns
C. (2) sebagai trafo step down karena Is > Ip dan trafo (3) jenis step up karena
Ns > Np
D. (3) sebagai trafo step down karena Vs < Vp dan trafo (2) jenis step up
karena Ip < Is

Fase- fase bulan:
1. Bulan purnama
2. bulan mati
3. bulan separo awal
4. bulan separo akhir
5. bulan sabit awal
6. bulan sabit akhir
7. bulan benjol awal
8. bulan benjol akhir.
Urutan fase bulan yang benar berturut-turut adalah ....
A. 1-2-3-4-5-6-7-8
B. 8-7-6-5-4-3-2-1
C. 2-5-3-7-1-8-4-6
D. 1-5-3-7-2-8-4-6

Molekul senyawa ditunjukkan
pada gambar nomor….
A. 1 , 2
B. 1, 4
C. 2, 3
D. 3,4
19. Perhatikan pemisahan campuran berikut.

(1) Pembuatan garam
(2) Pembuatan minyak atsiri
(3) Penjernihan air dengan alat penyaring
(4) Pemisahan sel sel darah dari plasma darah
Pemisahan campuran filtrasi, sentrifugasi, destilasi, dan evaporasi ditunjukkan
berturut-turut ....
A. 1-2-4-3
B. 3-4-2-1
C. 3-4-1-2
D. 4-3-2-1

20. Perhatikan gambar dibawah ini!
Dari gambar di atas, yang tergolong ke dalam basa dan asam adalah....
A. (1),(2) dan (3),(4)
B. (1),(3) dan (2),(4)
C. (2),(3) dan (1),(4)
D. (2),(4) dan (1),(3)
21. Perhatikan peristiwa berikut!

(1) perubahan pigmen hijau ( klorofil) menjadi kuning ( xantofil )
(2) perkaratan pada besi
(3) pengembunan pada dinding gelas yang diisi es.
(4) penguapan minyak wangi saat tutup botolnya dibuka
Peristiwa yang merupakan perubahan fisika adalah….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

UJI COBA 3

1 Massa jenis Massa, waktu
2 Kecepatan Massa, panjang
3 gaya Massa, panjang
4 Tekanan Massa, panjang, waktu
5 energi Massa, panjang, waktu
6 Daya Massa, panjang,waktu
adalah ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 5, 6
D. 4, 5, 6
2. Perhatikan gambar pemindahan zat cair dan zat padat ke wadah yang berbeda
berikut!
Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah

Berdasarkan gambar di atas dapat disimpulkan....
A. Zat cair mempunyai bentuk tetap dan volume tetap
B. Zat cair mempunyai bentuk berubah dan volume tetap
C. Zat padat mempunyai bentuk tetap dan volume berubah
D. Zat padat mempunyai bentuk berubah dan volume tetap

3. Sebuah benda memiliki massa 1000 gr dan suhu 1000C. Benda tersebut
dimasukkan ke dalam bejana berisi air. Air tersebut memiliki massa 1000 gr dan
campuran 500C,maka kalor jenis benda tersebut adalah ....
A. 1680 J/Kg0C
B. 1780 J/Kg0C
C. 3330 J/Kg0C
D. 3360 J/Kg0C

V
(m/s) C
A B E
D F
t (s)

A-B B-C C-D D-E E-F
D GLB GLBB GLBB GLBB GLBB
5. Sebuah benda dikenai 3 buah gaya seperti pada gambar.

Balok tersebut mengalami percepatan
sebesar 1,4 m/s2. Jika balok tersebut ditambah
balok lain dengan massa 2 kg, maka
percepatan balok menjadi ....
A. 5 m/s2
B. 4 m/s2
C. 2 m/s2
D. 1 m/s2

100 N
50 N
150 N
Sebuah balok didorong dengan menggunakan usaha sejumlah 5000 J. Balok
tersebut dapat mengalami perpindahan sejauh....
A. 20 m
B. 22 m
C. 23 m
D. 25 m

berikut !
Perbandingan Energi potensial bola di titik A dan di titik B adalah ....
A. 4 : 5
B. 5 : 4
C. 1 : 5
D. 5 : 1

Jika beban di geser 5 cm mendekati titik
tumpu, agar tuas tetap dalam posisi
seimbang ,maka kuasa harus digeser ….
A. mendekati titik tumpu 75 cm
B. menjauhi titik tumpu 75 cm
C. mendekati titik tumpu 25 cm
D. menjauhi titik tumpu 25 cm

9. Nino memiliki empat benda berbeda dengan massa dan volume pada tabel
berikut.
1. P 6 10
2. Q 9 10
3. R 10 10
4. S 79 10
Benda P, Q, R, S berturut-turut menempati posisi ....
A. 3, 4, 2, 1
B. 4, 3, 1, 2
C. 4, 3, 2, 1
D. 3, 4, 1, 2
10. Perhatikan gambar berikut

Perbandingan kecepatan gelom-
bang A dan gelombang B adalah ....
A. 2 : 5
2s B. 5 : 2
10 m
C. 5 : 8
D. 8 : 5
8s
16 m

Sifat bayangan yang dibentuk oleh
cermin cekung di atas adalah ....
5 cm A. Nyata , terbalik , diperkecil
SU B. Nyata, tegak, diperbesar
P F O C. Nyata, terbalik, diperbesar
D. Maya, tegak, diperbesar
10 cm

12. Anida mengenakan kaca mata -2 D, titik jauh Anida adalah ....
A. 200 cm
B. 100 cm
C. 50 cm
D. 25 cm
13. Dua benda bermuatan sejenis terletak pada jarak r satu sama lain sehingga
timbul gaya tolak F. Agar gaya tolaknya menjadi 4F maka jarak kedua benda
harus menjadi ... .
A. 0,25 r
B. 0,5 r
C. 2 r
D. 4
14. Perhatikan gambar rheostat di bawah ini

Jika tangkai rheostat digeser ke kanan,
maka nyala lampu….
A. terang karena hambatan membesar
dan kuat arus membesar
B. redup karena hambatan membesar dan
kuat arus mengecil
C. terang karena hambatan mengecil dan
kuat arus membesar
D. redup karena hambatan mengecil dan
kuat arus membesar
15. Sebuah lampu bertuliskan 100W/220 V. Jika lampu tersebut dipasang pada
tegangan 110 V, maka daya lampu menjadi ....
A. 10 W
B. 25 W
C. 50 W
D. 200 W

16. Perhatikan tabel besaran trafo berikut!
Trafo 1 Trafo 2
Primer Sekunder Primer Sekunder
Daya 50 W 50 W 100 W 100 W
Kuat arus 0,5 A 3A 4A 1A
Jumlah lilitan 300 lilitan 50 lilitan 100 lilitan 400 lilitan

Pernyataan yang benar adalah ....
A. trafo 1 jenis step up karena Is > Ip, trafo 2 jenis step up karena Ns > Np
B. trafo 1 jenis step down karena Ip < Is, trafo 2 jenis step up karena Ns > Np
C. trafo 2 jenis step down karena Ns > Np, trafo 1 jenis step down karena Ns <
Np
D. trafo 2 step up karena daya trafo 2 > daya trafo 1, trafo 1 jenis step up
karena Is > Ip

Benda langit:
1. Bulan
2. Bumi
3. Matahari
Posisi benda langit pada fase
bulan purnama adalah
adalah ....
A. 2-3-1
B. 3-2-1
C. 1-3-2
D. 3-1-2
18. Perhatikan table berikut !

No Nama Atom Lambang Atom Nama atom dan lambang atom
1 Emas Au yang benar ditunjukkan nomor ….
2 Helium He A. 1, 2, dan 6
3 Hidrogen Hi B. 1, 3, dan 5
4 Kalsium K C. 2, 3 ,dan 4
5 Perak Pe D. 4, 5, dan 6
6 Merkuri Hg

Penjernihan air dilakukan dalam beberapa tahap, melibatkan bermacam-

macam teknik. Proses penjernihan air yang ditunjukkan pada gambar
menggunakan 4 tahapan (nomor 1–4). Pada tahap ke dua, air ditampung dalam
kolam pengendapan.
Bagaimana cara tahap ini menyebabkan air menjadi lebih bersih?
A. Kerikil dan pasir mengendap di dasar kolam.
B. Oksigen ditambahkan kedalam air.
C. Air menjadi kurang asam.
D. Bakteri di dalam air mati.
20. Perhatikan gambar percobaan asam basa dengan indicator universal berikut ini
Dari data percobaan di atas, pasangan zat yang menunjukkan sifat basa dan
asam benar adalah….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 2

21. Perhatikan peristiwa berikut.!
(1) pembakaran bensin
(2) buah apel dikupas kemudian didiamkan beberapa hari
(3) plastik dipanaskan kemudian didinginkan
(4) terbentuknya air hujan
Peristiwa perubahan fisika terjadi pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4

DAFTAR PUSTAKA
______________________, “Naskah Soal UN 2011/2012”, Jakarta, Departeman

Pendidikan Nasional, 2012
_____________________, “Naskah Soal UN 2012/2013”, Jakarta, Departeman
______________________, “Naskah Soal UN 2013/2014”, Jakarta, Departeman
______________________, “Naskah Soal UN 2014/2015”, Jakarta, Kementrian
Pendidikan dan kebudayaan,2015
_____________________, “Naskah Soal UN 2015/2016”, Jakarta, Kementrian
Zubaidah, Siti, dkk,”Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII Semester 1”,
Jakarta , Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan,2018
Zubaidah, Siti, dkk,”Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII Semester 2”,
Zubaidah, Siti, dkk,”Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VIII Semester 1”,
Zubaidah, Siti, dkk,”Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VIII Semester 2”,
Zubaidah, Siti, dkk,”Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas IX Semester 1”,
Zubaidah, Siti, dkk,”Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas IX Semester 2”,

PROFIL PENULIS
Sudarna, M.Pd.Si., lahir di Magelang tanggal 30 Desember 1970

S-1 Pendidikan Fisika IKIP Negeri Yogyakarta (1990-1997), S2
Pendidikan Sains Universitas Negeri Yogyakarta (2004-2010). Mulai
mengajar tahun 2000 dengan pengangkatan CPNS penempatan di
SMPN 3 Salaman, Kab. Magelang, Jawa Tengah Selama sepuluh
tahun. Mutasi ke SMPN 1 Muntilan, Kab. Magelang, Jawa tengah
tahun 2010.
Mengikuti kegiatan pelatihan dan BIMTEK kurikulum 2013 dan menjadi Instruktur
Kabupaten Mata Pelajaran IPA Implementasi kurikulum 2013 Tahun 2017, 2018.


Menuju Sukses UN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Menuju Sukses UN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SUDARNA, M.Pd.Si.

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | i

Pengarang : Sudarna, M.Pd.Si.

Cetakan pertama : September 2019

Alhamdulillahirobbil‘alamiin, segenap puji dan syukur kami haturkan ke

Magelang, 28 Februari 2019

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | iii

Halaman Judul ................................................................................................... i

BAB I Besaran, Satuan, dan Satuan ................................................................. 1

BAB II Sifat Zat ................................................................................................... 5

BAB III Suhu, Pemuaian dan kalor .................................................................. 9

BAB IV Gerak ...................................................................................................... 15

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | v

BAB V Gaya ........................................................................................................ 21

BAB VI Energi dan Usaha .................................................................................. 25

BAB VII Pesawat Sederhana ............................................................................. 29

BAB VIII Tekanan ............................................................................................... 35

BAB IX Getaran, Gelombang, Bunyi ............................................................... 41

BAB X Pemantulan dan Pembiasan Cahaya ................................................... 47

BAB XI Listrik Statis .......................................................................................... 55

BAB XII Listrik Dinamis ..................................................................................... 59

BAB XIII Energi dan Daya Listrik ...................................................................... 65

BAB XIV Transformator .................................................................................... 69

BAB XV Tata Surya ............................................................................................ 73

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | vii

BAB XVI Atom, Ion, dan Molekul ...................................................................... 83

BAB XVII Asam, Basa, dan Garam ..................................................................... 89

BAB XVIII Pemisahan Campuran ...................................................................... 93

BAB XIX Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia ........................................... 97

viii | Sudarna, M.Pd.Si.

Uji Coba 1 ........................................................................................................... 101

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | ix

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 1

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN

1. Perhatikan tabel berikut!

3. Perhatikan besaran berikut!

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 3

1. Ahmad melakukan beberapa kegiatan pengukuran dan diperoleh data sebagai

2. Perhatikan gambar berikut!

3. Perhatikan gambar pengukuran menggunakan stopwatch berikut!

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 5

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN

3. Perhatikan gambar wujud zat berikut!

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 7

1. Perhatikan pernyataan berikut!

2. Perhatikan gambar di bawah!

Berdasarkan gambar di atas jika zat cair

Pilihan Bentuk Volume

3. Perhatikan gambar berikut ini!

A Tiga buah bejana diisi dengan zat cair yang

Untuk konversi suhu antara lain dapat dilakukan:

Misalnya untuk konversi suhu dari termometer Celcius menjadi Fahrenheit,

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 9

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN

1. Sepotong logam yang massanya 0,5 kg dengan suhu 100°C dimasukkan ke

Kalor jenis Berdasarkan tabel kalor jenis di samping, logam

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 11

3. Perhatikan grafik berikut :

2. Perhatikan grafik di bawah!

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 13

B. Gerak Lurus Beraturan(GLB)

GLB dapat dinyatakan sebagai grafik V-t (grafik kecepatan terhadap

MENUJU SUKSES UN IPA -FISIKA SMP | 15

C. Gerak lurus berubah beraturan( GLBB )