Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Atp Fase e 1

    Diunggah oleh

    fauzi
    5 tayangan5 halaman

    Judul Asli

    ATP FASE E 1 (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan5 halaman

    Atp Fase e 1

    Diunggah oleh

    fauzi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 5

    IDENTITAS

    Alur Tujuan Pembelajaran


    Program Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi
    Bangunan

    Bidang Keahlian
    : Teknik Konstruksi dan Bangunan
    Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Desain Pemodelan dan
    Informasi Bangunan
    Fase :E
    Nama Penyusun : Kurnia Dewi, S.Pd
    Instansi : SMKN 1 Gunung Jati
    ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

    Memahami proses bisnis pekerjaan pemodelan dan informasi bangunan


    1.1
    T
    A
    H Memahami informasi mengenai profesi, kewirausahaan dan peluang usaha di bidang desain pemodelan dan informasi bangunan
    3.1
    A
    P
    Memahami budaya mutu, Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup (K3LH), dan manajemen proyek
    1 1.2

    •Memahami pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan


    3.2

    •Memahami perkembangan teknologi dan isu-isu global


    2.1
    T
    A •Memahami spesifikasi dan karakteristik bahan bangunan dengan berbasis green material dengan mengangkat isu-isu global terkait green building dan sustainable
    H 8.1 building yang dijadikan dasar dalam penggambaran konstruksi
    A
    P
    •Memahami gambar teknik dasar gambar proyeksi orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D) secara manual
    2
    5.1 •Memahami gambar teknik dasar gambar proyeksi orthogonal (2D) dan proyeksi piktorial (3D) menggunakan aplikasi perangkat lunak
    5.2

    •Memahami Building Information Modelling (BIM)


    6.1 •Memahami teknik menggambar sederhana pada aplikasi BIM (Archicad)
    6.2

    T •Memahami elemen-elemen struktur bangunan


    7.1 •Memahami keseimbangan gaya pada struktur bangunan
    3
    7.2 •Memahami gaya batang pada rangka sederhana sebagai dasar perhitungan pekerjaan konstruksi bangunan
    7.3
    T
    A
    H 8.2 •Memahami alat ukur tanah sederhana maupun professional (manual/digital)
    A
    P
    •Memahami teknik dasar pekerjaan desain pemodelan dan informasi bangunan
    4 4.1
    CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
    ELEMEN
    (CP) (TP) (ATP)
    Proses bisnis menyeluruh Pada akhir fase E, peserta didik mampu 1.1 Memahami proses bisnis pekerjaan Tahap 1
    pada bidang desain memahami proses bisnis pekerjaan pemodelan dan informasi 1.1 Memahami proses bisnis pekerjaan
    pemodelan dan informasi pemodelan dan informasi bangunan mulai bangunan pemodelan dan informasi bangunan
    bangunan dari perencanaan, teknik pemodelan, 1.2 Memahami budaya mutu, 3.1 Memahami informasi mengenai
    gambar rumah sederhana dan bertingkat, Keselamatan dan Kesehatan Kerja profesi, kewirausahaan dan peluang
    dan sistem informasi bangunan, termasuk di serta Lingkungan Hidup (K3LH), usaha di bidang desain pemodelan dan
    dalamnya adalah penerapan budaya mutu, dan manajemen proyek informasi bangunan
    Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta 1.2 Memahami budaya mutu, Keselamatan
    Lingkungan Hidup (K3LH), dan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan
    manajemen proyek. Hidup (K3LH), dan manajemen proyek
    Perkembangan teknologi Pada akhir fase E, peserta didik mampu 2.1 Memahami perkembangan 3.2 Memahami pembelajaran berbasis
    dan isu-isu global pada memahami perkembangan teknologi dan teknologi dan isu-isu global proyek nyata sebagai simulasi proyek
    desain pemodelan dan isu-isu global terkait green building dan kewirausahaan
    informasi bangunan sustainable building yang dijadikan dasar
    dalam penggambaran konstruksi bangunan. Tahap 2
    Profesi dan kewirausahaan Pada akhir fase E, peserta didik mampu 3.1 Memahami informasi mengenai 2.1 Memahami perkembangan teknologi
    (job- profile dan memahami profesi dan kewirausahaan (job- profesi, kewirausahaan dan dan isu-isu global
    technopreneurship) serta profile dan technopreneurship) serta peluang usaha di bidang desain 8.1 Memahami spesifikasi dan
    peluang usaha di bidang peluang usaha di bidang desain pemodelan pemodelan dan informasi karakteristik bahan bangunan dengan
    desain pemodelan dan dan informasi bangunan, untuk membangun bangunan berbasis green material dengan
    informasi bangunan vision dan passion, dengan melaksanakan 3.2 Memahami pembelajaran berbasis mengangkat isu-isu global terkait
    pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai proyek nyata sebagai simulasi green building dan sustainable
    simulasi proyek kewirausahaan. proyek kewirausahaan building yang dijadikan dasar dalam
    penggambaran konstruksi
    Teknik dasar pada Pada akhir fase E, peserta didik mampu 4.1 Memahami teknik dasar pekerjaan 5.1 Memahami gambar teknik dasar
    pekerjaan desain pemodelan memahami teknik dasar pekerjaan desain desain pemodelan dan informasi gambar proyeksi orthogonal (2D) dan
    dan informasi bangunan pemodelan dan informasi bangunan melalui bangunan proyeksi piktorial (3D) secara manual
    pengenalan dan praktik dasar yang terkait 5.2 Memahami gambar teknik dasar
    dengan pekerjaan desain pemodelan dan gambar proyeksi orthogonal (2D) dan
    informasi bangunan, antara lain peralatan proyeksi piktorial (3D) menggunakan
    gambar, peralatan ukur, pengoperasian dan aplikasi perangkat lunak.
    CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
    ELEMEN
    (CP) (TP) (ATP)
    perawatan alat ukur, analisis hasil pekerjaan 6.1 Memahami Building Information
    pengukuran, teknik desain pemodelan dan Modelling (BIM)
    informasi bangunan, serta standar dan 6.2 Memahami teknik menggambar
    peraturan- peraturan yang berlaku terkait sederhana pada aplikasi BIM
    dengan bangunan. (Archicad)
    Gambar Teknik Pada akhir fase E, peserta didik mampu 5.1 Memahami gambar teknik dasar
    menggambar teknik dasar antara lain gambar proyeksi orthogonal (2D) Tahap 3
    penggunaan alat gambar, standar gambar dan proyeksi piktorial (3D) secara 7.1 Memahami elemen-elemen struktur
    teknik, dasar gambar proyeksi orthogonal manual bangunan
    (2D) dan proyeksi piktorial (3D) baik 5.2 Memahami gambar teknik dasar 7.2 Memahami keseimbangan gaya pada
    secara manual maupun menggunakan gambar proyeksi orthogonal (2D) struktur bangunan
    aplikasi perangkat lunak yang dijadikan dan proyeksi piktorial (3D) 7.3 Memahami gaya batang pada rangka
    dasar dalam desain pemodelan dan menggunakan aplikasi perangkat sederhana sebagai dasar perhitungan
    informasi bangunan. lunak. pekerjaan konstruksi bangunan

    Building Information Pada akhir fase E, peserta didik mampu 6.1 Memahami Building Information Tahap 4
    Modelling memahami pengertian, fungsi dan contoh Modelling (BIM)
    Building Information Modelling (BIM) 6.2 Memahami teknik menggambar 8.2 Memahami alat ukur tanah sederhana
    sehingga peserta didik dapat sederhana pada aplikasi BIM maupun professional (manual/digital)
    membayangkan konstruksi virtual sebelum (Archicad) 4.1 Memahami teknik dasar pekerjaan
    konstruksi fisik dibangun, untuk desain pemodelan dan informasi
    mengurangi ketidakpastian, meningkatkan bangunan
    keselamatan, menyelesaikan masalah, dan
    mensimulasikan serta menganalisis dampak
    potensial yang mungkin timbul.
    Perhitungan Statika Pada akhir fase E, peserta didik mampu 7.1 Memahami elemen-elemen
    Bangunan memahami elemen-elemen struktur struktur bangunan
    bangunan, perhitungan keseimbangan gaya 7.2 Memahami keseimbangan gaya
    pada struktur bangunan, dan perhitungan pada struktur bangunan
    gaya batang pada rangka sederhana sebagai 7.3 Memahami gaya batang pada
    rangka sederhana sebagai dasar
    CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
    ELEMEN
    (CP) (TP) (ATP)
    dasar perhitungan pekerjaan konstruksi perhitungan pekerjaan konstruksi
    bangunan. bangunan

    Spesifikasi dan karakteristik Pada akhir fase E, peserta didik mampu 8.1 Memahami spesifikasi dan
    bahan bangunan berbasis memahami spesifikasi dan karakteristik karakteristik bahan bangunan
    green material dan bahan bangunan dengan berbasis green dengan berbasis green material
    pekerjaan konstruksi material dan berbagai jenis pekerjaan dengan mengangkat isu-isu global
    konstruksi yang mendasari gambar terkait green building dan
    konstruksi gedung, dengan mengangkat isu- sustainable building yang
    isu global terkait green building dan dijadikan dasar dalam
    sustainable building yang dijadikan dasar
    penggambaran konstruksi
    dalam penggambaran konstruksi, serta
    8.2 Memahami alat ukur tanah
    pengenalan, pengoperasian dan perawatan
    alat ukur tanah sederhana maupun sederhana maupun professional
    professional (manual/digital), serta (manual/digital)
    menuangkan data hasil analisis dalam
    bentuk gambar dengan cara manual atau
    aplikasi perangkat lunak dengan kegiatan
    mengevaluasi hasil pekerjaan pengukuran

    * Catatan:

    1. Penomoran pada TP dan ATP adalah kode yang digunakan untuk mempermudah tracing/pelacakan TP.
    2. Penahapan pada ATP bukan urutan baku, hanya bersifat opsional, dapat disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik peserta didik
    3. Kata Kerja Operasional (KKO) “memahami” berdasarkan dari pendapat Tighe dan Wiggins (2005) terdiri dari kemampuan: penjelasan
    (explanation), interpretasi, aplikasi, perspektif, empati, pengenalan diri atau refleksi diri, bukan berdasarkan pada pendapat Bloom yang
    setara C2

    Anda mungkin juga menyukai