TUGAS KELOMPOK

MODUL 1.2

NILAI DAN PERAN

GURU PENGGERAK
disusun oleh :
Kelompok 1 Kelas A

dibimbingan oleh :
PP : IBU YATI SURATIAWATI
FASILITATOR : BAPAK ADE PURNAMA
 ANGGOTA KELOMPOK

Regy Prasetya Tri Mardiyanti Jaja Sudrajat Otong Sunahdi

SDN karangsambung III SMAN 1 Kadipaten SMKN 1 Majalengka SMKN 1 Kadipaten

CGP ANGKATAN 10
 GURU PENGGERAK
Tugas utama seorang guru penggerak adalah
mewujudkan Profil Pelajar Pancasila

Guru penggerak harus memahami dan menjiwai

nilai-nilai dan peran guru penggerak
 NILAI-NILAI GURU PENGGERAK

Berpihak pada
Reflektif Mandiri
murid

Kolaboratif Inovatif
PERAN GURU PENGGERAK

Menjadi Pemimpin Pembelajaran

Menjadi Coach bagi Guru lain

Mendorong Kolaborasi

Mewujudkan Kepemimpinan Murid

Menggerakkan Komunitas Praktisi

KEKUATAN PERAN DAN NILAI
YANG MENONJOL DARI
MASING-MASING ANGGOTA
 REGY PRASETYA

PERAN ;
MENJADI PEMIMPIN PEMBELAJARAN

NILAI ;
BERPIHAK PADA MURID, INOVATIF, KOLABORATIF
 REGY PRASETYA

KEGIATAN ;
Membuat Media Pembelajaran Booklet
Negara-negara di ASEAN
Membuat media pembelajaran
Penampakan Bulan
Membuat Patung dari Bahan yang ada di
lingkungan sekolah
 REGY PRASETYA

STRATEGI PENGUATAN ;
Memperluas ilmu pengetahuan dengan cara
berlatih dan mencoba
Mengikuti berbagai pelatihan guna
meningkatkan kompetensi
Sharing dengan pakar atau rekan sejawat
 TRI MARDIYANTI

PERAN ;
MENJADI COACH BAGI GURU LAIN

NILAI ;
REFLEKTIF, INOVATIF, KOLABORATIF
 TRI MARDIYANTI

KEGIATAN ;
Menjadi Narasumber Kegitan IHT di sekolah terkait
penggunaan TIK sebagai media/bahan ajar
Menjadi fasilitator komunitas belajar di sekolah
dan komunitas belajar pada organisasi profesi
(FGTIKKNAS)
Menjadi Validator dan Fasilitator aplikasi TRK
(Kinerja Jabar) di sekolah
 TRI MARDIYANTI

STRATEGI PENGUATAN ;
Meningkatkan kemampuan di bidang TIK
Mengikuti berbagai pelatihan yang relevan
untuk meningkatkan kompetensi
Evaluasi dan diskusi dengan rekan sejawat
dan atasan
Memperluas jaringan melalui organisasi
profesi
 JAJA SUDRAJAT

PERAN ;
MENDORONG KOLABORASI

NILAI ;
MANDIRI, INOVATIF, KOLABORATIF
 JAJA SUDRAJAT

KEGIATAN ;
Menerapkan budaya 5S (Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu dan Shitsuke)
Mengaji dan berdoa bersama di awal pembelajaran
Membuat kesepakatan kelas diawal pembelajaran
Penerapan permainan dalam pembelajaran melalui Aplikasi dan ice
breaking
Mengembangkan bakat siswa dengan mengikuti berbagai lomba baik
tingkat kabupaten dan tingkat provinsi dan nasional
 JAJA SUDRAJAT

STRATEGI PENGUATAN ;
Berkolaborasi dengan rekan sejawat
Meningkatkan kompetensi dalam penguasaan IT
Keberpihakan kepada murid dengan cara ngopi
(ngobrol penuh inspirasi) guna memahami
karakteristik dan potensi setiap anak
 OTONG SUNAHDI

PERAN ;
MEWUJUDKAN KEPEMIMPINAN MURID

NILAI ;
BERPIHAK PADA MURID, INOVATIF, KOLABORATIF
 OTONG SUNAHDI

KEGIATAN ;
Partisipasi dalam Kompetisi : Guru mendorong
murid untuk berpartisipasi dalam kompetisi atau
LKS.
Pelatihan dan Sertifikasi : Guru memberi
kesempatan kepada murid untuk memilih pelatihan
tambahan atau sertifikasi yang ingin mereka
peroleh di bidang TI
 OTONG SUNAHDI

STRATEGI PENGUATAN ;
Membuat suasana kelas yang menyenangkan
Menjalin komunikasi langsung dengan murid dapat membantu guru
memahami karakteristiknya
Mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran
sosial dan emosional
Mengakui dan memberikan pujian pada setiap kemajuan dan pencapaian
murid, sekecil apapun itu.
 BERDASARKAN NILAI YANG
KAMI MILIKI, KAMI
MERANCANG SATU KEGIATAN
SESUAI DENGAN PERAN
GURU PENGGERAK
 MENGGERAKKAN KOMUNITAS PRAKTISI MELALUI
PELATIHAN GURU DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN
MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA

RENCANA KEGIATAN
Meminta Izin Kepala Sekolah
Berkolaborasi dengan Guru-guru
Membuat Jadwal Pelatihan
Menetukan Lokasi
Menentukan Peserta
Menentukan Narasumber
Menyusun Materi Pelatihan
 MANFAAT KEGIATAN

Meningkatkan
Rekan sejawat kompetensi GP d
an
memperoleh rekan sejawat yan
g
manfaat berdampak pada
g
peningkatan pembelajaran yan
kompetensi berpihak pada
murid Terciptanya
(Canva) Memperkuat
media
peran Guru
pembelajaran
Penggerak dalam
yang lebih
menggerakkan
menarik dan
Komunitas
menyenangkan
Praktisi
NILAI YANG MUNCUL DALAM KEGIATAN

BERPIHAK PADA MURID REFLEFTIF

Merancang materi Rekan sejawat dapat

pembelajaran dengan cepat mengevaluasi media yang
dan efisien digunakan sebelumnya

Menghasilkan media Refleksi kegiatan pelatihan

pembelajaran yang menarik untuk perbaikan pada
bagi pembelajaran murid pelatihan selanjutnya
NILAI YANG MUNCUL DALAM KEGIATAN

MANDIRI KOLABORATIF

Memotivasi rekan sejawat Berkolaborasi dalam

untuk membuat media membuat media
pembelajaran yang menarik pembelajaran menggunakan
Aplikasi Canva
Teman sejawat mampu
menggunakan Aplikasi
Canva secara mandiri
NILAI YANG MUNCUL DALAM KEGIATAN

INOVATIF

Menggali kreatifikas rekan

sejawat dalam pembuatan
media pembelajaran

Menciptakan media
pembelajaran yang kretif
dan inovatif
 SEKIAN DAN
TERIMAKASIH